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唐山童程童美少兒編程教育

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唐山有哪些少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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課程介紹
  • 唐山有哪些少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    唐山少兒編程教育

    Python人工智能編程,提升孩子邏輯思維

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少兒編程是最近幾年興起的一門少兒教育科目。但它的發(fā)展歷史可以追溯到1968年,當(dāng)時(shí)由麻省理工大學(xué)( MIT )教授西蒙.派珀特專門為兒童教學(xué)開發(fā)了一門Logo編程語言,該語言主要功能是繪圖,整個(gè)80年代全球成千上萬的孩子在學(xué)習(xí)這門語言。因此西蒙派珀特被譽(yù)為是”少兒編程之父”。

完善課程體系,穩(wěn)步提升實(shí)力

  • 智能場景編程

    Python智能場景編程:Python語言高級人工智能初步。

  • 智能算法編程

    人工智能算法編程:語音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。

  • 服務(wù)器編程

    WEB服務(wù)器編程:Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫。

  • 網(wǎng)頁編程

    WEB網(wǎng)頁編程:JavaScript HTML CSS。

  • 手機(jī)基礎(chǔ)編程

    AI手機(jī)基礎(chǔ)編程:Android開發(fā)基礎(chǔ)。

  • 手機(jī)高級編程

    AI手機(jī)高級編程:Android平臺(tái)開發(fā)高級。

多方位指導(dǎo)

  • 唐山有哪些少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    此課程設(shè)計(jì)較為專業(yè),符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。

  • 唐山有哪些少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    Python人工智能編程課程目標(biāo)明確,將具備軟件工程師的能力。

  • 唐山有哪些少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。

  • 唐山有哪些少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    附有趣味性,游戲案例驅(qū)動(dòng),讓知識(shí)不再枯燥。

兒童編程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么?如今,大多數(shù)兒童編程機(jī)構(gòu)通過創(chuàng)建游戲、動(dòng)畫、小工具等來教孩子們程序背后的邏輯。對于學(xué)習(xí)少兒編程的孩子,家長首先要明確學(xué)習(xí)少兒編程目的。學(xué)習(xí)兒童編程的目的不是讓他們將來成為熟練的程序員,而是教會(huì)他們編程思維,增強(qiáng)他們未來的競爭力。

快樂學(xué)習(xí)

  • 碼上回顧

    以編程的方式讓孩子回顧以往知識(shí),編程過程中不斷觀察每個(gè)孩子的編程情況,及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

  • 查缺補(bǔ)漏

    根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對大多數(shù)孩子存在的共性問題,再次進(jìn)行強(qiáng)化說明。


  • 碼上講

    這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。

  • 親自出碼

    孩子完成編程知識(shí)總結(jié),用于檢驗(yàn)對知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,對孩子的編程實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果進(jìn)行一對一分析。

  • 群策群力

    以小組的形式對給出的編程題目進(jìn)行討論或編程,鍛煉語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等能力。

  • 一碼當(dāng)先

    把家長納入學(xué)習(xí)編程過程中,對孩子的情況進(jìn)行反饋,解決孩子自制力不強(qiáng)的情況,加強(qiáng)互動(dòng)與交流。

  • 三看

    家長通過報(bào)告、測評和項(xiàng)目展示來了解孩子對編程知識(shí)的吸收情況與效果。


  • 一戰(zhàn)

    指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),最后以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實(shí)。

兒童編程教學(xué)方法

培養(yǎng)孩子的好奇心。對于十歲以下或剛過十歲的孩子來說,他們學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的原始動(dòng)力就是好奇心。對事物的好奇心能夠激起孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力能夠利用各種方法來激起孩子對學(xué)習(xí)編程的好奇心,比方能夠拿一個(gè)編程的小游戲來誘導(dǎo)孩子,告知孩子這個(gè)游戲編程的原理,這個(gè)時(shí)候孩子就會(huì)對這個(gè)游戲的編程感覺到十分的新奇,好奇心和探索欲望的常識(shí)就會(huì)被喚醒。所以,教孩子編程首先要引起孩子對編程的好奇心。

課程收獲

  • 01

    理解智能化

    打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。

  • 02

    創(chuàng)新創(chuàng)造

    編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競爭力。

  • 03

    解決問題

    代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

  • 04

    嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣

    編程是精密語言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。

  • 05

    邏輯思維

    軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

兒童編程機(jī)構(gòu)如何選擇?

兒童編程機(jī)構(gòu)教學(xué)服務(wù)質(zhì)量

良好的教育機(jī)構(gòu),教學(xué)服務(wù)是必不可少的,良好的教學(xué)服務(wù)可以幫助孩子迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境,全身心投入學(xué)習(xí)。教師將根據(jù)孩子的性格和能力對他們進(jìn)行分組。小組中良好的氛圍可以幫助孩子們學(xué)習(xí)得更好。及時(shí)的反饋可以讓家長了解孩子的各種情況,包括安全情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)接受度、學(xué)習(xí)效果等。換句話說,兒童編程制作機(jī)構(gòu)也需要暢通的反饋渠道,確保家長及時(shí)了解孩子的各種情況。

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童程童美唐山校區(qū)介紹

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心, 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

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