學樂高機器人編程有什么好處呢?
注重跨學科知識培養(yǎng),加強與現(xiàn)實聯(lián)系
樂高機器人編程課程涉及科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學等多個學科,同時與現(xiàn)實聯(lián)系,充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。
喚醒右腦潛能,帶孩子創(chuàng)造世界
人的左腦主要從事邏輯思維,右腦主要從事形象思維,是創(chuàng)造力的源泉。課程針對喚醒右腦發(fā)育設計,將左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結(jié)合。讓不同的孩子從同一個起點出發(fā),進行思維發(fā)散,從而創(chuàng)造出不同結(jié)果的無限可能。
從興趣出發(fā),幫助孩子構(gòu)建富有競爭力的未來
課程設計中加入團隊合作,分析任務、設計方案、動手實踐、反復試錯、現(xiàn)場實施、答辯論證等環(huán)節(jié),全方位鍛煉兒童的分析設計、應變抗挫、解決問題的能力,幫助孩子構(gòu)建富有競爭力的未來。
孩子學少兒編程的優(yōu)勢?
國家教育部發(fā)布的《2019年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》指出,今年可能將對2萬名少兒生信息素養(yǎng)評測,并且還要推動在少兒階段設置人工智能相關(guān)課程,逐步來推廣青少年的編程教育。
編程少年能夠直接進入機構(gòu),從20多年開始我國教育部門關(guān)于人工智能的教育信息幾乎月月更新,也是從此開始大力推崇少兒編程教育,近日更有部分省份將信息技術(shù)(含編程)正式列入高考科目,比如說浙江省。面對這種情形不會編程將嚴重影響孩子**。
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