長沙羅丹青少兒形體禮儀矯正培訓(xùn)
優(yōu)雅生活,禮儀至上。
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工作是人們營生和在社會上安身的手法。注重禮儀能夠幫助人們實現(xiàn)理想,取得成功。它能促進全體職工的團結(jié)互助、敬業(yè)奉獻、誠篤守信。它能夠增強人們的傳達力和競爭力,然后促進了各項事業(yè)的發(fā)展。社會是不同群體的調(diào)集。群體是由多個個體聚合而成,個體差異是絕對的,如:性別、年紀、貧富、低尊重等。
氣質(zhì)少年—青少年形體禮儀訓(xùn)練營
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您是否注意到,您的孩子看上去沒有精神,沒有氣質(zhì),站沒站相,坐沒坐相,作為父母的您是否感覺到問題的嚴重?您的孩子是否有扣肩、含胸、駝背、臀部下墜、走路拖沓、局部肥胖等問題,特別是女孩子們,青春期身體發(fā)育開始了,由于羞怯心理和美的意識不完全,又得不到正確的引導(dǎo),她們的形體問題嚴重而普遍。體態(tài)不正確,會直接導(dǎo)致近視、脊柱問題、還會嚴重影響孩子的身心健康,影響升學(xué)面試,遺憾終生!孩子的形體問題不容忽視,不容等待!
禮儀是人在行動中表現(xiàn)出來的姿勢,首要包含站姿、坐姿、步態(tài)等。站有站相坐有坐相!,是中國傳統(tǒng)禮儀的需求,在當(dāng)今社會中已被賦予了更豐厚的寓意。跟著對外往來的深化,咱們要學(xué)會用兼收并蓄的寬恕之心去讀懂對方的姿勢,更要學(xué)會經(jīng)過完善自我的姿勢去表達自身想要表達的內(nèi)容。 青少年正處于生長發(fā)育時期,身體及意識形態(tài)方面可朔性很強??茖W(xué)地進行形體訓(xùn)練,不僅能提高健康水平,而且對修飾改善和矯正身體的不良姿態(tài),有著特殊的功效。
塑造少年人格品質(zhì),內(nèi)化于心:通過本課程學(xué)習(xí),增加自信心,敞開心扉,提升審美意識,提高審美素質(zhì)。
培養(yǎng)孩子自信大方,外化于行:學(xué)習(xí)生活禮儀、社交禮儀。有“禮”先行,以“禮”取勝,談吐舉止落落大方。
糾正不良形體儀態(tài),優(yōu)雅從容:以形體訓(xùn)練的方法為手段,進行有目的訓(xùn)練,從形態(tài)、動作規(guī)范及神情的表達上糾正學(xué)生長期形成的一些不良的坐、立、行、走的姿勢及不良的舉止、行為、動作(X,O型腿,斜肩、駝背、扣肩塌腰等)使身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶及內(nèi)臟等功能得到全面健康的發(fā)展。
增強孩子表達能力,神采奕奕:心理疏導(dǎo),幫助孩子樹立自信積極的狀態(tài),改善孩子的學(xué)習(xí)、做人、做事,與他人溝通,與他人合作的方法。
循循善誘心靈疏導(dǎo),懂得感恩:通過禮儀教育與心理疏導(dǎo),促進身心健康;讓孩子懂得分享與感恩。
開闊孩子人生視野,增強競爭:團隊合作,集體配合游戲、多種體驗、強健體魄、協(xié)調(diào)肢體,樂享快樂時光,開拓視野,增強競爭意識。
我們的培訓(xùn)特點是與企業(yè)實際需求緊密貼近,通過對受訓(xùn)單位的基本情況調(diào)查,使每次課程內(nèi)容只針對該次的受訓(xùn)單位和人員。所有內(nèi)訓(xùn)課程必須根據(jù)企業(yè)需求量身定制。
幼兒的聰明智慧、道德行為、個性特征等方面的心理開展水平要在活動中展現(xiàn),在活動中得到開展。形體練習(xí)動作包括各個部位,在練習(xí)動作時通過反復(fù)的練習(xí),能夠達到自動化的程度,這叫技術(shù)。技術(shù)又分為動作技術(shù)和心理智能兩種,動作技術(shù)是肌肉運動,心理智能是認識活動。形體練習(xí)動作的一致性、準確性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性和靈活性不斷增強的進程,一起也是幼兒聰明智慧的進步進程。形體練習(xí)增強了幼兒的集體主義精力和為集體爭榮譽不甘落后的思想,克服了以我為中心的缺點,增強了群體意識,培養(yǎng)了積極進取的精力,這對于幼兒個性的開展是有積極作用的。
老師頭銜:全國商務(wù)人員職業(yè)資格考評委員會專家委員;2016年杭州G20峰會國際接待組特邀禮儀培訓(xùn)專家;2014年環(huán)球旅游小姐大賽禮儀形體專家,總決賽評委;2011年深圳世界大學(xué)生運動會禮儀形體指導(dǎo)老師;2011年前沿金壇獎"杰出禮儀導(dǎo)師";北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)國際交流培訓(xùn)中心特邀禮儀講師。
授課風(fēng)格:羅丹老師氣質(zhì)高雅,端莊大方;授課以學(xué)員實操和案例分析為主,課堂氣氛活躍,充滿激情,儀態(tài)示范優(yōu)雅大方;能將理論聯(lián)系實踐經(jīng)驗,實用性強,易于應(yīng)用;講解生動,富有感染力。
一天的課程下來, 愉悅且實操性很強,羅丹教師給予每一位學(xué)員上臺鍛煉和展示的機會:從自我介紹、知識關(guān)鍵分享、到緊記儀容外表要求、扮演儀容外表操。大家在十分享用的狀態(tài)下完成了-天的訓(xùn)練課程,也將“咱們帶著使命而來,咱們是真善美的傳要。,禮儀修心、教育化人。心-起,緣-生”這一期教導(dǎo)與期盼銘記于心。
羅丹禮儀專注禮儀修養(yǎng)與氣質(zhì)提升培訓(xùn),下至6-18周歲孩子,上到參加工作的企業(yè)管理人員,在實踐中提升學(xué)員的綜合素質(zhì),糾正形體錯誤,用禮儀點亮人生---充分展示你的的個人魅力與風(fēng)采,打開心靈,體現(xiàn)神形兼?zhèn)涞拿栏屑白孕砰_朗的生活態(tài)度;融入生活場景,輔以生活實用禮儀,令日常的舉手投足及待人接物落落大方,懂事得體,端莊優(yōu)雅的氣質(zhì)。在任何場合都能表現(xiàn)的彬彬有禮、落落大方,盡顯與眾不同的高貴氣質(zhì)。
除了青少兒形體禮儀,我們還有這些課程:
高端服務(wù)禮儀主講課程:
版權(quán)課:《精細服務(wù),有禮先行》《精致禮儀·私人定制》《精致女人訓(xùn)練營》
禮儀類:《公務(wù)禮儀》《商務(wù)禮儀》《銷售禮儀》《職場禮儀》《形象禮儀》
師資課:《精致女人·優(yōu)雅儀態(tài)訓(xùn)練師認證班》《精細服務(wù)·禮儀訓(xùn)練師認證班》
課程收益:
一、 企業(yè)獲益:個人形象是構(gòu)筑企業(yè)公眾形象的基石,員工了解服務(wù)禮儀規(guī)范,可以完善、提升公司的公眾形象;學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀,可以通過“內(nèi)強個人素質(zhì),外塑企業(yè)形象”達到個人、企業(yè)雙嬴。
二、 學(xué)員獲益:掌握禮儀的基本理念,規(guī)范準則及操作實務(wù),完善、提升個人職業(yè)形象;提升辦公室職員對內(nèi)對外的主動服務(wù)意識與規(guī)范,由內(nèi)到外,提升個人素質(zhì),教養(yǎng)體現(xiàn)于細節(jié),細節(jié)展示素質(zhì)。
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