長沙青少兒形體禮儀培訓(xùn)

禮儀是禮儀和典禮，它有三大要素：語言、行為表現(xiàn)、衣著和用具。一般來說，任何嚴(yán)重的典禮都需要一起具備這三個(gè)要素才干完結(jié)。禮儀的品種許多，可分為個(gè)人禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、商務(wù)禮儀等，還有外國禮儀、習(xí)俗禮儀、禮儀東西等。從個(gè)人修養(yǎng)的視點(diǎn)看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)涵修養(yǎng)和素質(zhì)的外在體現(xiàn)。從外交的視點(diǎn)看，禮儀可以說是一門藝術(shù)、一種外交辦法，或者說是一種適用于人際交往的外交辦法。在人際交往中表現(xiàn)出尊重和友愛是一種習(xí)慣做法。從外交的視點(diǎn)看，禮儀可以說是人際交往中彼此溝通的一種技巧。

禮儀是指人們因前史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時(shí)代潮流等而發(fā)生的社會(huì)交往。既為人們所認(rèn)同，又為人們所恪守，是以建立和諧關(guān) 系為目的的各種契合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。簡言之，禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往中應(yīng)恪守的行為準(zhǔn)則和規(guī)矩。從個(gè)人修養(yǎng)的角 度看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)涵修養(yǎng)和本質(zhì)的外在表現(xiàn)。從外交的視點(diǎn)看，禮儀可以說是一門藝術(shù)、一種外交方法，或許說是一種適用 于人際交往的外交方法。在人際交往中表現(xiàn)出尊重和友好是一種習(xí)慣做法。

帶著忐忑的心境走進(jìn)了長沙羅丹禮儀，而進(jìn)去的那一剎那我知道我沒選錯(cuò)。我先看到了溫馨的環(huán)境，其次是三位美人貼心的服務(wù)。細(xì)心細(xì)致，讓我瞬間溫暖，像回到了家！那漂泊的心總算有了安身之地。在課堂上初見羅老師，被羅老師那種愛與付出的情懷深深的感動(dòng),或許來之前我還會(huì)猶疑，但此時(shí)，我覺得來得太對(duì)了。盡管只經(jīng)過了短短一天的學(xué)習(xí),但我心里越發(fā)激烈的知道我是一個(gè)有使命的人。 感謝羅丹禮儀，讓我的后半生變得更有價(jià)值，也很高興認(rèn)識(shí)這么多的好姐妹。

除了青少兒形體禮儀，我們還有這些課程：

核心品牌課程《氣質(zhì)少年》課程內(nèi)容：

貴族氣質(zhì)：學(xué)會(huì)尊重他人，更好地與他人和諧相處,與團(tuán)體共融，懂得分享與感恩。

演說氣質(zhì)：克服上臺(tái)恐懼，培養(yǎng)孩子公眾演說能力，勇敢表達(dá)自己。

領(lǐng)袖氣質(zhì)：培養(yǎng)孩子的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)能力，激發(fā)未來領(lǐng)袖潛質(zhì)。

形體氣質(zhì)：調(diào)整頸部前探、扣肩塌背、行走拖脊、外八字等，令體態(tài)挺拔且舒展自然。從站姿、坐姿、走姿等訓(xùn)練入手，糾正長期形成的一些不良舉止。

禮儀氣質(zhì)：生活實(shí)用禮儀、形象禮儀、社交禮儀、溝通禮儀、中西餐禮儀,令待人接物大方得體。

課程亮點(diǎn)：

●全程封閉式培訓(xùn),鍛煉孩子自理自立能力。

●絕對(duì)互動(dòng)課程，強(qiáng)調(diào)“聽、看、做、練“結(jié)合，每部分都將進(jìn)行分項(xiàng)演練和綜合演練，讓孩子立竿見影地改變，以實(shí)現(xiàn)全面掌握。

●在培訓(xùn)過程中以“演示啟迪、情景仿真、案例解析"等體驗(yàn)式教學(xué)法，通過大量的資料和動(dòng)態(tài)的訓(xùn)練, 100%個(gè)性化指點(diǎn)，使學(xué)員更好地展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特氣質(zhì)與魅力。