優(yōu)勢一:學位證含金量高
德國在歐洲屬于大國強國,無論是經(jīng)濟還是科技都位于前列。教育質(zhì)量高,德國大學學歷被世界公認,一紙文憑走天下。
優(yōu)勢二:留學門檻低
德國大學錄取程序中對語言的要求相對較低,易突破語言關(guān),不像去美國或英國,需要先考托福、GRE或雅思。
優(yōu)勢三:投入成本低
德國的大學,無論是學校還是普通學校,學費近乎免費,在校期間學生還可享受各類優(yōu)惠和便利,有效減輕了留學生的經(jīng)濟負擔??芍^是投入少,產(chǎn)出高。
優(yōu)勢四:發(fā)展前景好
中德兩國關(guān)系友好,兩國在經(jīng)濟、科技領(lǐng)域的交流和合作日益頻繁,無疑對精通中德兩國語言的人才需求增加,因此去德國留學后的發(fā)展前景是良好的,是中國留學生不錯的選擇。
德語中級(上 下)班
課程簡介:
該課程從閱讀、語法、聽說、寫作四部分講授德語中級課程知識,幫助學員快速提升德語水平,為學習德語高級課程打下良好的基礎(chǔ)。
適用學員:
完成德語初級課程的學員;德語專業(yè)大一以上水平的學員。
學習目標:
使學員聽說讀寫能力全面提高;可以用德語流利地進行日常交流,能對較為專業(yè)的話題進行簡單討論,并具備一定的日常寫作能力。
授課內(nèi)容:
德語中級班(上 下)25人班、德語中級班(全日制)授課內(nèi)容:
語法現(xiàn)象:名詞的第二格和第三格,形容詞的比較級和**高級,形容詞詞尾變化,第三格和第四格反身動詞,支配第三格和第四格介詞的動詞,動詞將來時,動詞第二虛擬式,指示代副詞和疑問代副詞,dass引導(dǎo)的從句,原因狀語從句、條件狀語從句和目的狀語從句,以及關(guān)系從句。
語言運用:在中級部分,學生將逐步離開簡單的日常生活對話,**有針對性的培訓(xùn),學會對圖片、人物和事件進行簡單描述,并對飲食、家務(wù)、工作、假日、風俗、媒體等話題簡單闡述自己的觀點。
語言能力:結(jié)合上述話題,中級教材很好地覆蓋了對學生聽說讀寫的全面訓(xùn)練,在中級的后半部分,學生還將接觸到個人簡歷和圖表描述等更高級的語言任務(wù)。 達到《歐洲語言共同參考框架》的A2水平。
使用教材:《全新標準德語教程第二冊(上)、(下)》,包含CD、學生手冊、練習冊等;《閱聽系列—偵探故事》、《德語語法 練》等。
德語中級班(少兒德語一至四階段)授課內(nèi)容:
針對7-16歲、母語非德語的,想進一步鞏固強化德語水平的青少年均可報名。中級課程分為4個階段,完成4個階段的課程,可以達到達到《歐洲語言共同參考框架》的A2水平。
使用教材:《快樂德語》第三、四冊。
德語每日一句:不求結(jié)果的愛不容易
>>復(fù)習上期內(nèi)容
Zu lieben ohne geliebt zu werden ist richtig hart, aber jemanden zu lieben, der dich verletzt hat, ist noch viel schwieriger.
不求結(jié)果的愛確是不易,愛一個傷害過你的人則更加艱難。
(編輯:何佩琦)
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