韓語(yǔ)課程培訓(xùn)班
小班互動(dòng)授課,教學(xué)情景豐富
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升學(xué)需要
讀大學(xué)/研究生。準(zhǔn)備在韓國(guó)讀研究生,也有不少是高考結(jié)束,自己想在韓國(guó)讀大學(xué)的高中畢業(yè)生。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>工作需求
想在韓國(guó)找工作,以及想學(xué)成回國(guó)從事韓語(yǔ)相關(guān)職業(yè),或者純粹提高自身含金量的同學(xué)也是有噠~
咨詢(xún)?cè)斍?/span>韓國(guó)僑胞
從小在其他國(guó)家長(zhǎng)大,韓語(yǔ)說(shuō)不利索或者口語(yǔ)還行,不會(huì)寫(xiě),聽(tīng)不懂別人說(shuō)什么,交流困難等等。
咨詢(xún)?cè)斍?/span>讀韓文,首先要會(huì)讀,要敢于開(kāi)口,才是掌握一門(mén)語(yǔ)言的前提。要讀課文、報(bào)紙、雜志,要讀出聲音來(lái)才行,讀和說(shuō)是有區(qū)別的,說(shuō)是自己說(shuō)自己的話,有時(shí)候有錯(cuò)的地方自己都不知道,而讀是讀書(shū)本上的,是專(zhuān)業(yè)的,沒(méi)有錯(cuò)句的,可以學(xué)習(xí)語(yǔ)法的,還可以訓(xùn)練語(yǔ)感。
韓語(yǔ)留學(xué)課程班
·韓語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門(mén)檻:T4級(jí)別以上
·T1課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第1冊(cè)》
·T1課程學(xué)習(xí)周期:9周左右
·T1級(jí)別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行與日常生存技能相關(guān)的基本對(duì)話,例如,自我介紹、購(gòu)物、訂餐等,并能理解與非常私人和熟悉的主題相關(guān)的內(nèi)容,例如, 他人、家庭、嗜好、天氣等。
·T1級(jí)別掌握詞匯量:800個(gè)左右
·韓語(yǔ)等級(jí)能力證書(shū)2年有效
·韓語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門(mén)檻:T4級(jí)別以上
·T2課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第2冊(cè)》
·T2課程學(xué)習(xí)周期:10周左右
·T2級(jí)別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行日常生活中的簡(jiǎn)單對(duì)話,如打電話和問(wèn)好,以及在日常生活中使用公共設(shè)施。并能按一定順序理解個(gè)人及熟悉的主題,例如分段。能夠根據(jù)情況使用正式表達(dá)和非正式表達(dá)。
·T2級(jí)別掌握詞匯量:2000個(gè)左右
·韓語(yǔ)等級(jí)能力證書(shū)2年有效
·韓語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí): **IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門(mén)檻:T4級(jí)別以上
·T3課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第3冊(cè)》
·T3課程學(xué)習(xí)周期:11周左右
·T3級(jí)別內(nèi)容要求:能夠進(jìn)行日?;顒?dòng)、合理地使用公共設(shè)施,并在社交上沒(méi)有太大的困難。能夠根據(jù)段落表達(dá)或理解自己熟悉的社會(huì)話題,以及特定的話題。能夠根據(jù)其獨(dú)特的基本特征來(lái)理解和區(qū)分書(shū)面語(yǔ)和口頭語(yǔ)。
·T3級(jí)別掌握詞匯量:3500個(gè)左右
·韓語(yǔ)等級(jí)能力證書(shū)2年有效
·韓語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門(mén)檻:T4級(jí)別以上
·T4課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第4冊(cè)》
·T4課程學(xué)習(xí)周期:14周左右
·T4級(jí)別內(nèi)容要求:能夠使用各種公共設(shè)施,進(jìn)行社交活動(dòng),并進(jìn)行一定程度的日常工作。能夠理解新聞廣播和報(bào)紙中簡(jiǎn)單的部分。能夠較準(zhǔn)確、流利地理解和運(yùn)用與社會(huì)和抽象主題相關(guān)的表達(dá)?;趯?duì)韓國(guó)文化的理解和慣用的表達(dá)方式,能夠理解社會(huì)和文化主題。
·T4級(jí)別掌握詞匯量:5000個(gè)左右
·韓語(yǔ)等級(jí)能力證書(shū)2年有效
·韓語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門(mén)檻:T4級(jí)別以上
·T5課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第5冊(cè)》
·T5課程學(xué)習(xí)周期:15周左右
·T5級(jí)別內(nèi)容要求:能夠在一定程度上履行專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究和工作所必需的語(yǔ)言功能。能夠理解和使用與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達(dá)。能夠根據(jù)正式、非正式、口頭/書(shū)面語(yǔ)境正確地使用該表達(dá)方式。
·T5級(jí)別掌握詞匯量:7000個(gè)左右
·韓語(yǔ)等級(jí)能力證書(shū)2年有效
·韓語(yǔ)能力測(cè)試等級(jí):**IK1→**IK2→T3→T4→T5→T6
·留學(xué)韓國(guó)排名前10的大學(xué)入學(xué)門(mén)檻:T4級(jí)別以上
·T6課程教材:《首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)第6冊(cè)》
·T6課程學(xué)習(xí)周期:15周左右
·T6級(jí)別內(nèi)容要求:能夠較準(zhǔn)確、流利地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究和工作所必需的語(yǔ)言功能。能夠理解和運(yùn)用與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等不熟悉的話題相關(guān)的表達(dá)。盡管該語(yǔ)言尚未達(dá)到完全的母語(yǔ)水平,但能夠熟練地執(zhí)行功能或傳達(dá)其含義。
·T6級(jí)別掌握詞匯量:10000個(gè)左右
·韓語(yǔ)等級(jí)能力證書(shū)2年有效
韓企工作:前幾年中國(guó)的韓企也是非常多的,所以進(jìn)入韓企也是一個(gè)非常棒的選擇。除了大家耳熟能詳?shù)拇笃髽I(yè)現(xiàn)代汽車(chē),三星電子,LG電子之外,中國(guó)還有很多中小韓企,它們大多分布在離韓國(guó)比較近的山東,天津;或者沿海地區(qū)上海、北京、蘇州、廣東等地。進(jìn)入韓企,從事的不一定是翻譯崗,還有人事,經(jīng)營(yíng),運(yùn)營(yíng),會(huì)計(jì)等非翻譯崗。如果是正規(guī)外資,并且韓語(yǔ)水平不錯(cuò)的話,那平均薪資待遇大多是當(dāng)?shù)氐闹械绕纤?,不過(guò)上升空間有限。
言塾教育師資力量雄厚,具備完整的教師體系,擁有超前的教育理念。
教師們具有獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格,能根據(jù)不同語(yǔ)種、目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
教育理念與教學(xué)方法相結(jié)合,實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,因材施教,認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生喜愛(ài)。
多說(shuō),多開(kāi)口模仿,多表達(dá),與任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都一樣,模仿是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一課,首先我們需要改變的是學(xué)習(xí)的心態(tài),學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言是為了更好地利用它,利用它表達(dá)自己的思想觀點(diǎn),利用它與別人順暢地交流。想要學(xué)習(xí)好韓語(yǔ)口語(yǔ)需要我們?yōu)閿嗟亻_(kāi)口說(shuō),只有多說(shuō)才會(huì)真正領(lǐng)悟到韓語(yǔ)不同的音調(diào)所能正確表達(dá)的意思與音義,才能更好的掌握與運(yùn)用韓語(yǔ),才能在使用韓語(yǔ)交流的時(shí)候更加得心應(yīng)手。雖說(shuō)好的學(xué)習(xí)技巧重要,但是更為重要的是自己要去實(shí)際行動(dòng)起來(lái)哦。
倒計(jì)時(shí)
課程熱線:
客服在線時(shí)間:早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn),其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言,謝謝!
本周僅剩 個(gè)試聽(tīng)名額
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