濰坊和聲國際教育

可以從事日本老師：現(xiàn)在各種外語學(xué)校都有，所以我們可以把這個(gè)作為職業(yè)選擇。最好靠近系統(tǒng)中的學(xué)校?，F(xiàn)在很多大學(xué)都有日語專業(yè)，很多日語培訓(xùn)班都需要日語老師。做家教也很受歡迎。還可以從事公務(wù)員：有的省或地級(jí)市會(huì)有日語崗位招聘，但只有少數(shù)省市。此外，外事辦公室和出入境管理局有時(shí)也會(huì)招聘外事翻譯，比如公安局出入境管理局。導(dǎo)游：隨著經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入，中日交流和文化交流是必然的。來中國進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問和旅游的人數(shù)也在逐年增加。對(duì)于生活在大中城市的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)日語是為了給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，但必須有導(dǎo)游資格證。如果你覺得導(dǎo)游資格證比較難考，考一個(gè)全陪證書跑日本也是可以的。

學(xué)習(xí)日語時(shí)要知道日語假名以及五十音圖是什么，這個(gè)是很重要的。假名是日語中的字母，每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。假名有兩種書寫方式，平假名和片假名。平假名用于一般寫作，片假名用于表達(dá)外來詞和特殊詞語。日語中有四種假名：清音、濁音、半濁音、撥音。按發(fā)音和撥號(hào)規(guī)則排列的由清音組成的字母表ん" 被稱為“五十音圖”。日語學(xué)習(xí)的第一道門檻是五十音圖。在五十音圖中，水平行是“線”，垂直行是“段”。例如あいうえお" 被稱為“あ 行“，”かけくけこ" 被稱為“か “直線”，垂直的稱為ああいい" “和”いい" 分別。要掌握五十音圖，首先要從發(fā)音和筆畫順序入手。

做什么都要堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)一門語言也是一樣，也許一開始學(xué)日語只是興起，但堅(jiān)持就是靠毅力，學(xué)習(xí)語言很枯燥，可以參加打卡小組，朋友們互相監(jiān)督，互相喂雞湯。當(dāng)你達(dá)到一定的能力并取得一定的成績時(shí)，你會(huì)對(duì)這門語言更感興趣。興趣會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)而取得進(jìn)步。這樣，興趣和動(dòng)機(jī)相互促進(jìn)，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)成為一名日語高手。