濰坊和聲日語(yǔ)培訓(xùn)
開(kāi)設(shè)高考日語(yǔ)、興趣日語(yǔ)、考級(jí)日語(yǔ)課程
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濰坊日語(yǔ)培訓(xùn)
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班制：周末班
濰坊和聲國(guó)際教育
上課(咨詢)地址：濰坊市奎文區(qū)東風(fēng)街301號(hào)晨鴻大廈1樓沿街西首
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課程介紹
一般來(lái)說(shuō)，日本人在發(fā)音上堅(jiān)持一個(gè)原則——溫和。在很多中國(guó)人眼里，這種柔和的閱讀方式會(huì)產(chǎn)生“濁音”的感覺(jué)。事實(shí)上，并非如此。如果你想正確發(fā)音，你應(yīng)該注意的不是“單詞發(fā)音”在一條直線上，而是“不是很清楚”的發(fā)音。在我們開(kāi)始上課的時(shí)候，許多老師會(huì)要求我們大聲朗讀，但我們應(yīng)該清楚，大聲并不意味著“有力”。聲音的大小和單詞的力度有很大的差別。我們必須注意它。
課程適合哪些人學(xué)習(xí)
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初級(jí)日語(yǔ)起步課程
適合日語(yǔ)日常工作交流，興趣愛(ài)好，赴日久居日本，留學(xué)深造等基本日常生活需要。
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中級(jí)日語(yǔ)進(jìn)階課程
初步了解日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)員，有一定日語(yǔ)水平，希望鞏固日語(yǔ)中級(jí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)者。
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高級(jí)日語(yǔ)沖刺課程
適合有一定基礎(chǔ)，想要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)，或者考級(jí)N1考試考前沖刺人群。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
快樂(lè)地學(xué)習(xí)。如果你在日常生活中與日本人有更多的接觸（例如，經(jīng)常注意自己的發(fā)音），你會(huì)非常高興地學(xué)習(xí)和習(xí)慣日語(yǔ)。給日本人帶路是可以的。無(wú)論是只是看日語(yǔ)歌詞學(xué)歌，還是看有日語(yǔ)字幕的電影（如果可以的話，試著看沒(méi)有字幕的電影），都是極力推薦的?？措娪暗臅r(shí)候，有一兩句話你不懂并不重要。只要能看懂整部戲的主題，就很給力。當(dāng)然，如果有群體能夠相互溝通，我們就必須抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)積極利用。
和聲日語(yǔ)課程介紹
【興趣日語(yǔ)】：?0基礎(chǔ)入門(mén)， 快樂(lè)學(xué)地道日語(yǔ)，看懂日漫不是夢(mèng)，口語(yǔ)交流無(wú)障礙！適合愛(ài)好日語(yǔ)，喜歡日劇、日本動(dòng)漫，計(jì)劃赴日旅游的人群。?興趣日語(yǔ)全方位輔導(dǎo)，脫離字幕看懂日劇、日漫不是夢(mèng)，日常生活日語(yǔ)交流無(wú)障礙！
【商務(wù)日語(yǔ)】：?由具有豐富日企工作經(jīng)驗(yàn)講師授課，還原日企工作場(chǎng)景，學(xué)專(zhuān)業(yè)職場(chǎng)日語(yǔ)（接待、會(huì)議、電話、郵件、簽約… …）N1、N2，日語(yǔ)相關(guān)工作的敲門(mén)磚！高薪日企就職觸手可及！?根據(jù)工作行業(yè)性質(zhì)、類(lèi)別進(jìn)行有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)培訓(xùn)，對(duì)日語(yǔ)環(huán)境下日常工作電話、郵件往來(lái)用語(yǔ)、禮儀等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)！?日本社會(huì)文化、日企禮儀全方位輔導(dǎo)！
【高考日語(yǔ)】：?用日語(yǔ)代替英語(yǔ)高考，時(shí)間6個(gè)月（200小時(shí)左右），超越120分！針對(duì)英語(yǔ)成績(jī)不佳的學(xué)生，使用日語(yǔ)替代英語(yǔ)高考，迅速提分！?專(zhuān)業(yè)一對(duì)一輔導(dǎo)，0基礎(chǔ)入門(mén)，直達(dá)相應(yīng)考試要求水平，圓夢(mèng)助考！?與各大高中合作，在高中設(shè)立日語(yǔ)班，在學(xué)校組織高考日語(yǔ)教研組，可大大提升學(xué)校高考升學(xué)率。
【留學(xué)日語(yǔ)】：?日本學(xué)校碩士海歸團(tuán)隊(duì)親授，地道口語(yǔ)，更快適應(yīng)留學(xué)生活。針對(duì)申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校所需的日語(yǔ)能力JLPT N5級(jí)或者J-TEST E/F級(jí)與申請(qǐng)大學(xué)院所需的日語(yǔ)能力JLPT N1、N2級(jí)進(jìn)行相應(yīng)等級(jí)的日語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。?針對(duì)日本文化，社會(huì)風(fēng)土人情，日本大學(xué)/大學(xué)院升學(xué)筆試、面試，留學(xué)交際，打工、就職用語(yǔ)及禮儀等日本留學(xué)相關(guān)方面進(jìn)行指導(dǎo)。
【日語(yǔ)考級(jí)】：?日語(yǔ)N1專(zhuān)業(yè)老師輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富，讓你事半功倍！針對(duì)等級(jí)考試涉及的聽(tīng)力、讀解做專(zhuān)門(mén)專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)， 、高分過(guò)級(jí)不是夢(mèng)！?專(zhuān)業(yè)一對(duì)一輔導(dǎo)，0基礎(chǔ)入門(mén)，直達(dá) N1水平！?小班制：4-6人超小班授課！
日語(yǔ)入門(mén)知識(shí)
可以模擬場(chǎng)景。自己和自己對(duì)話，這種方法是小編**常用的方法，它的優(yōu)點(diǎn)是不受時(shí)間和空間的限制去實(shí)踐。簡(jiǎn)單地把自己放在場(chǎng)景中，開(kāi)始預(yù)測(cè)將出現(xiàn)在模擬練習(xí)場(chǎng)景中的對(duì)話。模擬場(chǎng)景的高級(jí)階段是自言自語(yǔ)。在中國(guó)的學(xué)生可以想象一些生活場(chǎng)景，想想主人公怎么說(shuō)類(lèi)似的場(chǎng)景出現(xiàn)在日劇里？你不能白看日??！
舒適環(huán)境、健康學(xué)習(xí)
和聲國(guó)際教育優(yōu)秀師資
和聲國(guó)際教育的骨干教師隊(duì)伍由日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身、日本著名國(guó)立大學(xué)—筑波大學(xué)碩士海歸團(tuán)隊(duì)擔(dān)任，在日本和國(guó)內(nèi)均有豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，并持有教育局頒發(fā)的外語(yǔ)（日語(yǔ)）教師資格證，教學(xué)使用具有針對(duì)性的日語(yǔ)教材，能夠根據(jù)學(xué)生自身具體情況進(jìn)行精準(zhǔn)分析與指導(dǎo)，量身定制個(gè)性化**學(xué)習(xí)與留學(xué)方案，提供日語(yǔ)輔導(dǎo)、日本留學(xué)一站式無(wú)憂服務(wù)，線上線下24H隨時(shí)答疑解惑，真正做到適化選擇、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、高效達(dá)成。
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李老師
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盧老師
高考日語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
關(guān)于作文，1、高考日語(yǔ)作文，考試是關(guān)鍵。在理解作文題目的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該把作文分成三四段。分析要點(diǎn)時(shí)，你可以在紙上圈出要點(diǎn)。2.使用です, ます, 一般以句號(hào)結(jié)尾，不要用逗號(hào)。片假名長(zhǎng)音、發(fā)音和屈折變化各占一個(gè)空格，阿拉伯?dāng)?shù)字應(yīng)寫(xiě)在兩個(gè)空格中。3.在寫(xiě)作過(guò)程中，你應(yīng)該估計(jì)你的內(nèi)容和字?jǐn)?shù)。特別是字?jǐn)?shù)，**在300字以上，不能太少或太多。4.寫(xiě)作技巧：句型和單詞，我建議你避免使用不熟悉的句型，并注意閱讀時(shí)可供參考的句型。如果你需要使用一些不確定的詞，你可以用同義詞代替，或者改變表達(dá)方式，而不用在詞上浪費(fèi)時(shí)間。5.我建議你在考試前背誦3到5篇范文。因?yàn)榻鼛啄旮呖计財(cái)⑹?，你可以背誦兩篇議論文以防萬(wàn)一。
關(guān)于我們
山東和聲國(guó)際教育，是經(jīng)工商局注冊(cè)的合法正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)，由日本著名的國(guó)立大學(xué)—筑波大學(xué)碩士海歸團(tuán)隊(duì)聯(lián)合創(chuàng)辦，專(zhuān)注于日語(yǔ)教育和日本留學(xué)。公司業(yè)務(wù)主要涉及日本留學(xué)（涵蓋語(yǔ)言學(xué)校、專(zhuān)門(mén)學(xué)校、高中、大學(xué)、大學(xué)院等）、日語(yǔ)輔導(dǎo)（高考日語(yǔ)、日語(yǔ)等級(jí)考試、留學(xué)日語(yǔ)、工作日語(yǔ)、興趣日語(yǔ)、口語(yǔ)強(qiáng)化等）、海外就職、翻譯服務(wù)等項(xiàng)目，并與日本眾多優(yōu)秀語(yǔ)言學(xué)校、專(zhuān)門(mén)學(xué)校以及大學(xué)有著密切的合作關(guān)系。
個(gè)試聽(tīng)名額
