日語(yǔ)培訓(xùn)班
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課程介紹
日語(yǔ)與英語(yǔ)一個(gè)主要區(qū)別是，日語(yǔ)沒有重讀的重音：每個(gè)音節(jié)的重音相同。英語(yǔ)音節(jié)有時(shí)會(huì)被拉長(zhǎng)，但在日語(yǔ)中，一連串的音節(jié)在發(fā)音時(shí)如節(jié)拍器一樣規(guī)則。跟英語(yǔ)一樣，日語(yǔ)有一種高低聲調(diào)的重音系統(tǒng)。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)好處
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增加學(xué)識(shí)
你的腦子里會(huì)多出一種思考問題的思維，就像你學(xué)會(huì)了一定程度的英語(yǔ)后在遇到某些特定的情況時(shí)會(huì)進(jìn)入英語(yǔ)的思考模式一樣。
所以多學(xué)一門語(yǔ)言，等于打開了一扇通往新世界的窗口，使你的思維更加寬闊;可以幫女朋友翻譯她懂都不懂就直接從日本買回來的各種化妝品說明書。
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了解日本
等你的日語(yǔ)學(xué)到中級(jí)以上水平，基本上可以閱讀一些日文資料了，比如讀日文原著小說、瀏覽日語(yǔ)新聞，用日語(yǔ)的視角來接受不同于以往的信息。
比如當(dāng)你點(diǎn)擊日本的新聞網(wǎng)站后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)以日本為立場(chǎng)的信息究竟是怎樣的了，不同于你在中國(guó)看到的新聞。
日語(yǔ)怎么學(xué)習(xí)啊:
背課文
我們學(xué)習(xí)一、二、三步是為了能會(huì)說日語(yǔ)，能夠說出一段話來表達(dá)自己的意思。那么接下來就要背課文了，將一段段文章背熟了，在需要用到的時(shí)候才不會(huì)腦子一片空白。句子積累的多了，就會(huì)說了。
和聲教育日語(yǔ)課程
| 課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程咨詢 |
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| 興趣日語(yǔ) |
?適合愛好日語(yǔ)，喜歡日劇、日本動(dòng)漫，計(jì)劃赴日旅游的人群。 ?0基礎(chǔ)入門，興趣日語(yǔ)全方位輔導(dǎo)，脫離字幕看懂日劇、日漫不是夢(mèng)，日常生活日語(yǔ)交流無障礙！
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| 高考日語(yǔ) |
?針對(duì)英語(yǔ)成績(jī)不佳的學(xué)生，使用日語(yǔ)替代英語(yǔ)高考，迅速提分！ ?專業(yè)一對(duì)一輔導(dǎo)，0基礎(chǔ)入門，直達(dá)相應(yīng)考試要求水平，圓夢(mèng)助考！ ?與各大高中合作，在高中設(shè)立日語(yǔ)班，在學(xué)校組織高考日語(yǔ)教研組，可大大提升學(xué)校高考升學(xué)率。
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| 留學(xué)日語(yǔ) |
?針對(duì)申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校所需的日語(yǔ)能力JLPT N5級(jí)或者J-TEST E/F級(jí)與申請(qǐng)大學(xué)院所需的日語(yǔ)能力JLPT N1、N2級(jí)進(jìn)行相應(yīng)等級(jí)的日語(yǔ)專項(xiàng)輔導(dǎo)。 ?針對(duì)日本文化，社會(huì)風(fēng)土人情，日本大學(xué)/大學(xué)院升學(xué)筆試、面試，留學(xué)交際，打工、就職用語(yǔ)及禮儀等日本留學(xué)相關(guān)方面進(jìn)行指導(dǎo)。
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| 0基礎(chǔ)至N1等級(jí)考試 |
?針對(duì)等級(jí)考試涉及的聽力、讀解做專門專項(xiàng)輔導(dǎo)， 、高分過級(jí)不是夢(mèng)！ ?專業(yè)一對(duì)一輔導(dǎo)，0基礎(chǔ)入門，直達(dá) N1水平！ ?小班制：4-6人超小班授課！
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| 工作日語(yǔ)、日企就職 |
?N1、N2，日語(yǔ)相關(guān)工作的敲門磚！高薪日企就職觸手可及！ ?根據(jù)工作行業(yè)性質(zhì)、類別進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)術(shù)語(yǔ)培訓(xùn)，對(duì)日語(yǔ)環(huán)境下日常工作電話、郵件往來用語(yǔ)、禮儀等進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)！ ?日本社會(huì)文化、日企禮儀全方位輔導(dǎo)！
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商務(wù)日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
積累日語(yǔ)知識(shí)
商務(wù)日語(yǔ)不跟我們平常的日語(yǔ)一樣，商務(wù)日語(yǔ)需要專門的術(shù)語(yǔ)詞匯，有些你不會(huì)一些詞匯就很難展開工作?？梢詮墓ぷ鳟?dāng)中多積累一些詞匯，看得多了就自然而然的記得了。
適用人群
如何記憶日語(yǔ)50音圖
日語(yǔ)50音圖わ行
わ?ワ(wa)：“わ——小丸子不要離開爺爺啊!”可用中文“哇”的發(fā)音來記憶。
を?ヲ(wo)：“喔!不是吧，這都是些啥玩意兒”可用中文“喔”的發(fā)音來記憶。
ん?ン(n)：“嗯?怎么啦?我就賣個(gè)萌嘛~”可用中文“嗯”的發(fā)音來記憶。
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