學(xué)日語(yǔ),來(lái)陽(yáng)光小語(yǔ)種就夠了
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出國(guó)工作或者旅游,不懂日語(yǔ)難交流。
繞口令學(xué)習(xí)法:日語(yǔ)屬于亞洲語(yǔ)系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語(yǔ)的影響較大,其發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒(méi)有英語(yǔ)那幺大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語(yǔ)較為相似。第二就是日語(yǔ)的基本因素(factor)是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語(yǔ)中都有相同或相似音素。因此,練習(xí)我們的繞口令對(duì)于練習(xí)日語(yǔ)發(fā)音很有好處。
濰坊陽(yáng)光日語(yǔ)課程簡(jiǎn)介
招生對(duì)象:1、零基礎(chǔ),有留學(xué)、移民需求的學(xué)員。2、已通過(guò)會(huì)考的學(xué)生,并且有意愿赴日留學(xué)。3、本科畢業(yè),有意愿赴日讀研深造的大學(xué)生。4、需要日語(yǔ)能力等級(jí)考試等級(jí)證提高就業(yè)率的學(xué)員。5、已經(jīng)就工,想要在與日語(yǔ)有關(guān)系的職場(chǎng)方便升職加薪的學(xué)員。
招生對(duì)象:1、零基礎(chǔ),有留學(xué)、移民需求的學(xué)員。2、已通過(guò)會(huì)考的學(xué)生,并且有意愿赴日留學(xué)。3、本科畢業(yè),有意愿赴日讀研深造的大學(xué)生。
招生對(duì)象:1、零基礎(chǔ),對(duì)日語(yǔ)感興趣,去日本旅游基本用語(yǔ)。2、有基礎(chǔ),打算考級(jí),用于工作需求。3、出國(guó)留學(xué),就業(yè)務(wù)工,移民需求的學(xué)員。
招生對(duì)象:打算用日語(yǔ)考研的學(xué)員。開(kāi)設(shè)班制:一對(duì)一、全日制或業(yè)余制。
招生對(duì)象:高中學(xué)生,打算用日語(yǔ)代替高考。
日語(yǔ)難不難學(xué)?日語(yǔ)其實(shí)并不難學(xué),主要有以下幾個(gè)原因:1.日語(yǔ)中有很多漢字,中國(guó)人很容易理解。中日文化有許多相似之處,這更有利于構(gòu)建語(yǔ)言學(xué)習(xí)背景。此外,日語(yǔ)發(fā)音簡(jiǎn)單易掌握,與漢語(yǔ)拼音相對(duì)應(yīng)。日語(yǔ)字母被稱為假名,每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。它有五個(gè)基本元音(いえおおいえおおおいい), 和其他假名都是由不同的輔音和這五個(gè)元音組成的,總共50個(gè),這就是我們經(jīng)常聽(tīng)到的“Gojúon圖”。作為學(xué)習(xí)日語(yǔ)的第一道門檻,與其他語(yǔ)言相比,日語(yǔ)的基本發(fā)音絕對(duì)是最簡(jiǎn)單、最容易掌握的。然而,學(xué)習(xí)日語(yǔ)也需要毅力和不斷的練習(xí),只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能很好地掌握日語(yǔ)。
針對(duì)性、量身定制學(xué)習(xí)方案,階段性適應(yīng)調(diào)整,學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化到每天。
課后輔導(dǎo),督導(dǎo)課后答疑,學(xué)習(xí)情況反饋家長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)度跟進(jìn),督促學(xué)習(xí)。
上課模式:走讀模式 /集訓(xùn)營(yíng)/在線課程,班型:小班/ VIP班 /大班。任你選擇。
出國(guó)規(guī)劃指導(dǎo),授課教師具備一定的國(guó)外工作、留學(xué)經(jīng)驗(yàn),可為學(xué)生進(jìn)行海外生活指導(dǎo)。
注重語(yǔ)言環(huán)境:創(chuàng)造一個(gè)沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境有助于學(xué)習(xí)日語(yǔ)基礎(chǔ)。通過(guò)觀看日本電影、聽(tīng)日本音樂(lè)、參與語(yǔ)言交流活動(dòng)或利用在線資源,可以提高對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)言和文化的理解。理解基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu):了解日語(yǔ)的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是構(gòu)建日語(yǔ)句子的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)主謂賓結(jié)構(gòu)、助詞的用法以及基本的時(shí)態(tài)和否定形式等,可以幫助你構(gòu)造簡(jiǎn)單的日語(yǔ)句子。
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