東莞蒲公英高考日語課程方案
Curriculum elements-
招生對象
高一、高二、高三學(xué)生
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班型劃分
一對一、6-8人小班教學(xué)、大班10-20人
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課時
高一開始: 550-650課時
高二開始: 400-500課時
高三開始: 300-400課時
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課程規(guī)劃
1、入門階段，課時：16-24h
2、基礎(chǔ)階段，課時：120-180h
3、提升階段，課時130-190h
4、強化階段，課時，60-120
5、沖刺階段，課時：100-176h
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授課地點
東城、南城都有校區(qū)，一般情況，就近教學(xué)點，特殊情況，遵從便利原則。
日語高考有哪些優(yōu)勢？
蒲公英高考日語學(xué)員風(fēng)采
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高考日語優(yōu)秀學(xué)生
高考日語優(yōu)秀學(xué)生合影
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優(yōu)秀學(xué)員頒獎典禮
年度優(yōu)秀學(xué)生頒獎典禮，上臺致辭
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優(yōu)秀學(xué)員頒獎典禮
領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員頒獎
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學(xué)員風(fēng)采
蒲公英日語學(xué)員戶外活動合影紀念
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日語教學(xué)研討會
蒲公英年度日語教學(xué)研討會
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優(yōu)秀學(xué)員頒獎典禮
優(yōu)秀學(xué)員領(lǐng)獎，合影紀念
日語高考什么時候報名？報名流程是不是很復(fù)雜?
日語高考基本上不需要任何特別的報名或許審批。與英語報考相同，在填報高考報名表時，將報名表上的“外語語種考試科目”，挑選“日語”（英語為1、俄語為2、日語為3），正常報考即可。一般報考時間為每年的12月1號左右。盡量提前準備，打好基礎(chǔ)，孩子才可以考出更好的成績。
東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境
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學(xué)員風(fēng)采
在這里，不僅提升自己，還可以結(jié)交一群志同道合的朋友。
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優(yōu)雅明亮的教室
干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)員可以心無旁鷺的投入學(xué)習(xí)。
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中外教結(jié)合教學(xué)
舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，中外教聯(lián)合，幫助學(xué)生提升口語水平。
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小班教學(xué)模式
小班6-8人，老師更好的關(guān)注到每個學(xué)生，提分更容易。
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多樣化的班型
周末班、全日制班、晚班，多樣化的班型，讓學(xué)員有更多的選擇。
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留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)
除了日、韓語課程培訓(xùn)，還有專業(yè)貼心的日韓留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。
蒲公英榮譽資質(zhì)
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榮譽資質(zhì)一
2013東莞競爭力教育品牌
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榮譽資質(zhì)二
日韓語戰(zhàn)略合作伙伴
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榮譽資質(zhì)三
東莞專業(yè)日韓語培訓(xùn)機構(gòu)
東莞蒲公英日語教學(xué)有什么優(yōu)勢？
東莞蒲公英日語班一般是6-8人的小班教學(xué)模式，讓學(xué)生可以深層次了解日文的精粹。在外教教師的接近講課中，可以獲得很多的拓展專業(yè)知識。一起在和外教教師的交流同事，展開充足的展開日文應(yīng)用程序。除此之外，以便讓日文變成學(xué)生衣食住行的部分，人們也有豐富的主題活動，專業(yè)的學(xué)習(xí)日語互動交流俱樂團隊，學(xué)生可以在各種主題活動中，與日籍教師及同學(xué)一塊兒充分的提升日文水平。
蒲公英日語老師介紹
The teacher introduced-
何可老師
資歷：畢業(yè)于日本的帝京大學(xué)。從2007年開始從事日語和中文的教學(xué)工作已有九年的歷程。何可老師有著從初級到高級的豐富教學(xué)經(jīng)驗，并且還擁有在日企工廠工作經(jīng)歷，對塑膠模具和成型有著專業(yè)的知識，所以對于商務(wù)日語方面可以進行更專業(yè)的講解。上課幽默風(fēng)趣，深受學(xué)員喜愛。
預(yù)約講師 -
孟范輝老師
資歷：畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，從事日語教學(xué)二十余年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
教學(xué)風(fēng)格：語法基礎(chǔ)牢固，發(fā)音純正，耐心細致，能夠?qū)⑷毡疚幕L(fēng)俗習(xí)慣于教學(xué)巧妙結(jié)合，形成頗具特色的教學(xué)風(fēng)格。
預(yù)約講師 -
錢昊老師
資歷：畢業(yè)于日本茨城縣常磐大學(xué)，15年教學(xué)經(jīng)驗。
教學(xué)風(fēng)格：精通英日雙語，12年以上教學(xué)經(jīng)驗。涵蓋高考日語、考級日語、商務(wù)日語等領(lǐng)域，語法知識體系非常扎實。課堂氣氛詼諧幽默，有親和力，善于活躍氣氛，作到真正的寓教于樂。
預(yù)約講師 -
周小帆老師
資歷：廣東外語外貿(mào)大學(xué)研究生畢業(yè)，赴日研修3年，8年教學(xué)經(jīng)驗。
教學(xué)風(fēng)格：課堂詼諧幽默，有親和力，善于情節(jié)互動活躍氣氛，打造有趣，有料，有情的個性課堂。
預(yù)約講師 -
邱椿老師
資歷：碩士學(xué)位，赴日留學(xué)5年，蒲公英優(yōu)秀日語教師
教學(xué)特色：融合個人留學(xué)體驗、中日生活及企業(yè)文化對比、在日實用口語的...
個性簽名：勉強はしなきゃいけないものではなく、したいものです。
預(yù)約講師
相較于英語，日語會有哪些優(yōu)勢呢？
日語更能激起學(xué)習(xí)興趣
在當下這個年代，大部分的學(xué)生都會接觸日語，無論是日漫仍是日劇抑或日本的音樂。這些東西被他們喜愛和承受，營造了很好的言語環(huán)境，也更利于他們的學(xué)習(xí)。許多學(xué)生經(jīng)日漫文明積累了一些日語知識，當愛好和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，就會有動力，而最重要的是日語學(xué)習(xí)周期短，分數(shù)提升也相對快速，這關(guān)于激起英語偏科的學(xué)生重新建立學(xué)習(xí)自信心是非常有幫助的。
東莞蒲公英外語學(xué)校
選擇高考日語有什么優(yōu)勢？
1、日語考試難度比英語考試低。
2、關(guān)于我國學(xué)生來說，具有先天的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，且在短時間內(nèi)就能較大的進步。
3、提分空間大，選取專業(yè)約束少。 都是零根底開端學(xué)，不會擺開太大距離。
2、漢字多，入門快。日語遭到我國古漢語的影響，詞匯中包含了很多的漢字。在高考日語考綱詞匯中，帶有漢字的詞匯根本占了70%左右，而純漢字的詞匯占了49%左右。
蒲公英外語學(xué)校是廣東省著名外語培訓(xùn)機構(gòu)，是東莞比較早的日韓語培訓(xùn)機構(gòu)、是東莞日韓籍外教比較多的培訓(xùn)機構(gòu)、是日韓等級考試成績和口碑都很好的培訓(xùn)機構(gòu)。
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