學習注意力的培養(yǎng)
1、充分利用學科知識中的趣味性。
每一門學科都有自己的知識特點，學生對某學科的興趣，往往是由該學科特別有趣所引起的。因此，教師要充分發(fā)掘?qū)W科知識中那些使學生感興趣的東西，如語文的文情詩意，數(shù)學的一題多解等，以期引起學生的興趣。
2、幫助學生及時解決學習困難。
學生在學習中經(jīng)常遇到一些困難，也就是說，一些難以理解的知識。這些困難，學生能夠順利掌握本學科的基礎知識和學習方法，興趣將逐步穩(wěn)定。如果他們不能克服這些困難，學生在學習上會有很多困難，而且他們對學習的興趣會急劇下降，甚至有嚼蠟的感覺。因此，知識難度是學生興趣與成就的分野點。
注意力學習的注意
自我塑造方法如果你不注意，那么你應該分析一下你注意力不集中的原因。如果宿舍里沒有集中閱讀，你應該被要求在教室里閱讀。如果你在閱讀半小時后沒有集中精神，你應該休息一下或者改變你的學習內(nèi)容。如果原因是他們對閱讀不感興趣，首先應該嘗試閱讀他們感興趣的書籍，或者改變單調(diào)乏味的閱讀方式，把閱讀與工作、娛樂和氣質(zhì)培養(yǎng)結(jié)合起來，或者給予自己的學習一定的獎勵。經(jīng)過一段時間，隨著良好習慣的形成，學習興趣將逐漸變強。
注意力學習的辦法
1。從生活開始，父母應該以身作則，以身作則。
2。讓孩子們與致力于學習、注重效率的孩子們交朋友，相互交流，學習彼此的長處。
3。讓孩子們與自己競爭。例如，以前完成家庭作業(yè)需要一個小時，但現(xiàn)在完成它需要55分鐘，然后可以增加到50分鐘，不斷挑戰(zhàn)自己，以增加他們的樂趣和注意力。
注意力學習的好處
父母不應以關心的名義干擾和分散孩子的注意力：他們只切蘋果，給他們送一杯開水或飲料；他們要注意保持距離和保護眼睛；他們要提醒他們多穿衣服和治療感冒；他們要你會批評他們的孩子出了什么問題；他們會表揚他們的孩子現(xiàn)在表現(xiàn)得很好…這樣一來，不僅會分散孩子們的注意力，還會使他們感到不安。我們在哪里可以集中精力學習呢？
改善兒童的抗干擾能力。如果我們強調(diào)創(chuàng)造良好的環(huán)境，而忽視了抗干擾能力的培養(yǎng)，就會在現(xiàn)實中遭遇流血。培養(yǎng)抗干擾能力，使孩子能夠適應各種環(huán)境，無論何時、何地、如何條件不足，都能迅速平靜下來，專注于自己想做的事情。毛澤東和居里夫人就是這方面的例子。
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