無(wú)錫專(zhuān)注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-03-19
無(wú)錫競(jìng)思訓(xùn)練是專(zhuān)業(yè)注意力訓(xùn)練、注意力培訓(xùn)、專(zhuān)注力、記憶力訓(xùn)練、閱讀能力提高專(zhuān)家。針對(duì)注意力不集中、閱讀障礙、寫(xiě)作業(yè)慢、不愛(ài)寫(xiě)字、學(xué)習(xí)困難等問(wèn)題提供全面方案。
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無(wú)錫 競(jìng)思注意力訓(xùn)練中心
來(lái)自美國(guó)的大腦專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練技術(shù),競(jìng)思,讓成績(jī)更給力
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無(wú)錫專(zhuān)注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
自從加入競(jìng)思注意力訓(xùn)練計(jì)劃以來(lái)，你就是競(jìng)思大家庭的一員。在這里，你有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的強(qiáng)大支持團(tuán)隊(duì)，在專(zhuān)家的幫助和過(guò)來(lái)人的鼓勵(lì)下。你也可以結(jié)交許多新朋友，你的家人會(huì)在這里找到希望和力量。即使畢業(yè)了，競(jìng)思也會(huì)一直在你身邊！我希望你能經(jīng)常與這個(gè)大家庭保持聯(lián)系，利用你的經(jīng)驗(yàn)和分享，讓這個(gè)大家庭變得更強(qiáng)大，幫助更多需要幫助的人。
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注意力不集中
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多動(dòng)癥
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學(xué)習(xí)困難
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閱讀困難
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脾氣暴躁
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做事拖拉
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01
孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣怎么辦？
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02
孩子思考問(wèn)題喜歡動(dòng)，不專(zhuān)心怎么辦？
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03
孩子上課亂跑坐不住怎么辦？
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04
孩子多動(dòng)、注意力不集中是缺少什么？
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05
孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法有哪些？
注意力不集中有哪些危害呢？
緊張的人際關(guān)系會(huì)導(dǎo)致與他人發(fā)生沖突或打架，導(dǎo)致暴力傾向，難以與同學(xué)建立正常的友誼。不聽(tīng)從家長(zhǎng)或老師的建議。容易誤解、低估或忽視他人傳遞的信息的真實(shí)含義，導(dǎo)致受歡迎程度低；容易被無(wú)數(shù)新鮮刺激所吸引，抵抗誘惑和干擾的能力較差。他們往往無(wú)法遵守規(guī)范和指示，難以適應(yīng)集體生活和社會(huì)，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問(wèn)題。
課程設(shè)置
全球?qū)I(yè)注意力訓(xùn)練課程-
注意力訓(xùn)練
意力分散的人群，他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當(dāng)?shù)胤置诤臀斩喟桶?。比如：網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的人群往往依靠......
注意力測(cè)試 -
多動(dòng)癥糾正
多動(dòng)癥的英文全稱(chēng)是Attention Deficit and Hyperactivity Disorder，簡(jiǎn)稱(chēng)ADHD，正確學(xué)名叫做注意力缺陷多動(dòng)障礙。是一種常見(jiàn)的兒童行為異常疾病...
多動(dòng)癥測(cè)試 -
讀寫(xiě)能力訓(xùn)練
現(xiàn)代神經(jīng)認(rèn)知科學(xué)憑借多種手段多閱讀障礙者的神經(jīng)機(jī)制進(jìn)行了解，發(fā)現(xiàn)閱讀障礙者在執(zhí)行感覺(jué)運(yùn)動(dòng)任務(wù)或閱讀任務(wù)時(shí)，相應(yīng)腦區(qū)的激活和神經(jīng)活動(dòng)模式存在異常...
讀寫(xiě)能力測(cè)試 -
阿斯伯格綜合征
自閉癥(autism)，又稱(chēng)孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙(autistic disorder)等，是廣泛性發(fā)育障礙(pervasive developmental disorder，PDD)的代表性疾病...
自閉癥測(cè)試
如何提高學(xué)習(xí)興趣
如果父母發(fā)現(xiàn)孩子的注意力總是不集中，就不應(yīng)該打罵孩子。他們應(yīng)該幫助孩子提高注意力。家長(zhǎng)首先應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們不應(yīng)該把電視當(dāng)作背景音，也不應(yīng)該在孩子面前玩手機(jī)。他們可以定期與孩子一起進(jìn)行集中訓(xùn)練，以提高他們的注意力。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
無(wú)錫競(jìng)思教育
無(wú)錫競(jìng)思教育科技有限公司是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí)，還引進(jìn)各國(guó)青少年家長(zhǎng)都在熱捧的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力訓(xùn)練，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練成效頻頻被贊。競(jìng)思以專(zhuān)業(yè)的科學(xué)技術(shù)、龐大的專(zhuān) 家團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。
在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí)，競(jìng)思還結(jié)合沙盤(pán)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助增加學(xué)員的注意力，進(jìn)而從各方位激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比，腦電訓(xùn)練保障了良久的訓(xùn)練效果;與藥物手段相比，腦電訓(xùn)練掙脫了藥物效果的反復(fù)無(wú)常、一生的依附性和反作用，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的科學(xué)、綠色性。
競(jìng)思服務(wù)很多人次外國(guó)學(xué)員。在中國(guó)，競(jìng)思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無(wú)錫、長(zhǎng)沙、武漢、寧波等大中城市已成立多加家中心，很多學(xué)員受益。
培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力的重要性
有利于提高孩子的自信心。專(zhuān)注的孩子更有可能取得令人滿(mǎn)意的結(jié)果，并體驗(yàn)到成功的喜悅，因?yàn)樗麄兡軌驅(qū)Ｗ⒂谧约赫谧龅氖虑?。如果他們?cè)俅蔚玫礁改傅谋頁(yè)P(yáng)，他們會(huì)更加自信。當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)一個(gè)玩具充滿(mǎn)熱情并長(zhǎng)時(shí)間地玩它時(shí)，它會(huì)在不知不覺(jué)中鍛煉他們的毅力和毅力。注意力游戲還可以幫助孩子克服分散的習(xí)慣，冷靜地處理問(wèn)題，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
我們的優(yōu)勢(shì)
Course objectives-
01
專(zhuān)業(yè)階段評(píng)估
每個(gè)階段訓(xùn)練實(shí)時(shí)進(jìn)行評(píng)估，并設(shè)計(jì)訓(xùn)練效果跟蹤表。
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02
個(gè)性化定制訓(xùn)練方案
美國(guó)中心結(jié)合學(xué)員綜合情況，為學(xué)員個(gè)性化定制訓(xùn)練方案。
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03
中心式訓(xùn)練
中心式方法專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練遍布中國(guó)70家分中心，源自歐美的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。
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04
家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)監(jiān)督
家長(zhǎng)-訓(xùn)練師0距離微信互動(dòng)，實(shí)時(shí)了解孩子訓(xùn)練情況并監(jiān)督。
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05
科學(xué)訓(xùn)練保障
引進(jìn)腦電訓(xùn)練是20世紀(jì)以來(lái)綠色科學(xué)的訓(xùn)練方法。
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06
有效訓(xùn)練
全程動(dòng)態(tài)調(diào)整，訓(xùn)練結(jié)果廣“受好評(píng)，還在持續(xù)增加。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話(huà)暢通