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無錫特殊兒童注意力訓練

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-03-25

導語概要

無錫競思教育注意力培訓,小編在這里為您推薦的是無錫競思教育,無錫競思教育是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學員所歡迎。下面是小編整理的一些孩子注意力培訓的資料,僅供參考。有什么不懂的地方歡迎大家前來咨詢在線客服!

  • 無錫特殊兒童注意力訓練

    無錫 競思注意力訓練中心

    競思為中國學員增加注意力和讀寫能力

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無錫孩子注意力訓練哪家好

競思教育在多年教學發(fā)展過程中,學校不斷依據學生情況完善課程體系,豐富課程內容。通 過多年的實踐,他們積累了豐富的經驗,深刻理解了兒童的注意力問題及其獨特需求。學校的課程內容經過精心設計,包括沙盤訓練、心理輔導、情緒管理等,旨在幫助兒童逐步提升自己的注意力水平。

適合學員

孩子專注力不集中是什么原因引起的

成人在心亂、焦慮的時候會無法集中注意力,孩子也一樣,在內心不安或有解決不了的事情時,他們就不能專注于學習。如果家長因為孩子注意力不集中而批評孩子,很可能導致孩子焦慮,每次要學習時,孩子更擔心、害怕,注意力更難集中。如果孩子對學習有焦慮,家長就要先幫孩子放下焦慮。

課程設置

全球專業(yè)注意力訓練課程

  • 注意力訓練

    意力分散的人群,他們的腦神經往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當?shù)胤置诤臀斩喟桶?。比如:網絡游戲上癮的人群往往依靠......

    注意力測試
  • 多動癥糾正

    多動癥的英文全稱是Attention Deficit and Hyperactivity Disorder,簡稱ADHD,正確學名叫做注意力缺陷多動障礙。是一種常見的兒童行為異常疾病...

    多動癥測試
  • 讀寫能力訓練

    現(xiàn)代神經認知科學憑借多種手段多閱讀障礙者的神經機制進行了解,發(fā)現(xiàn)閱讀障礙者在執(zhí)行感覺運動任務或閱讀任務時,相應腦區(qū)的激活和神經活動模式存在異常...

    讀寫能力測試
  • 阿斯伯格綜合征

    自閉癥(autism),又稱孤獨癥或孤獨性障礙(autistic disorder)等,是廣泛性發(fā)育障礙(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病...

    自閉癥測試

學生注意力不集中怎么辦?

生活養(yǎng)成規(guī)律。針對于平時注意力不集中的孩子,父母一定要幫助他們養(yǎng)成良好的生活好習慣,比如幫他們規(guī)定好寫作業(yè)的時間以及玩游戲的時間等,如果孩子能夠堅持一段時間就會發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是很好的改善。然而這一點也是很重要的。減少嘮叨訓斥。每個孩子都不希望家長嘮叨自己,其實孩子注意力不集中在生活中是很常見的一種現(xiàn)象,父母不要太過于訓斥孩子,如果經常訓斥孩子反而會極大的影響到孩子的自信心和身心發(fā)育。

學員成功案例


無錫特殊兒童注意力訓練
姓名:楚楚      性別:女       年級:一年級

學員情況:對于感興趣的事情,注意力特別集中,但上課時小動作非常多,經常發(fā)呆走神,不聽老師的指令。在學校膽怯,但在家經常發(fā)脾氣,情緒控制能力差,作業(yè)拖拉,效率很低。

訓練變化過程(老師陳述):
楚楚剛來到中心訓練,配合度比較高,坐姿很端正,小動作也不多,但分心波動比較大,緊張值偏高,注意力深度很好。這是因為一般孩子在相對不熟悉的環(huán)境下,想給老師留下好的印象,表現(xiàn)會比較好。但訓練了幾次之后,楚楚的手上和腳上的小動作開始增加,說話也逐漸增多,訓練配合度減弱,不能遵守時間,輔助訓練時間結束后,不能及時投入到下一個模型訓練中,一直在拖時間,跟她說也會裝作聽不見,不抬頭,說多了就會生氣,消極抵抗,不繼續(xù)訓練,只能積極的引導給予鼓勵才能堅持做完。
家長和我們反饋,孩子主要是上課分心,小動作多,跟不上老師的思路。通過跟爸爸分析孩子行為表現(xiàn)背后的心理因素,結合沙盤輔導內容進行討論,根據孩子實際情況,給孩子制定詳細的家庭規(guī)則方案,然后跟進家長的執(zhí)行情況。通過中心訓練和家庭輔助,孩子慢慢的開始改變,孩子上課看課外書或做其他事情的情況越來越少,也很少跟同學講話,老師反饋楚楚的學習成績也有所進步。后期訓練家長希望能夠讓孩子情緒控制方面有所進步,就開始和家長分析,除了平時的腦電訓練,又給孩子制定了家庭配合的方法。通過后期一段時間的訓練,孩子情緒控制能力越來越強,雖然訓練的時候,還是會有講話和小動作出現(xiàn),但稍微提醒一下就能很快調整好,學校表現(xiàn)越來越好,情緒控制能力基本穩(wěn)定,期末考試中,語文數(shù)學和英語三門都是優(yōu)秀,孩子在學校表現(xiàn)的更自信,和小朋友也能很好的相處。
家長對競思訓練越來越認可,看到了孩子的改變,并希望孩子繼續(xù)在競思進行二期訓練,讓孩子整體上能夠得到更好的改善。
注意力測評步驟
第1步 問卷測評
采用科學的注意力和多動測評表,美國范德比爾特注意力診斷報告測評表,由著名兒科醫(yī)學專 家馬克?沃拉維博士最初制定。針對注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學習及人際關系七個方面進行專業(yè)評估。

第2步 注意力軟件測評
通 過通用的軟件測評,進一步評估學員的各種能力,(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)和同齡人對比,得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。在臨床醫(yī)學中,本軟件也被使用作為科學的診斷標準。

第3步 腦電測評
腦電測評根據學員的腦電波,直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài),腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。例如,當一個人達到注意力集中狀態(tài),他的腦電波是處于多動分心的人所無法產生的。競思采用專業(yè)的腦電分析軟件進行腦電數(shù)據分析。采取有效數(shù)據的平均值,并用貝葉斯函數(shù)進行實踐排序的整理,進行綜合評價達到評估目的。
第4步 個性方案
結合上述,競思將測評結果和家長反饋發(fā)送給美國專 家。美國專 家根據測評結果和家長反饋,在1-2個工作日內,為學員制定訓練方案。學員訓練方案包括多種課程,其中對于學員的大腦訓練區(qū)域和訓練頻率有詳細規(guī)定。接下來,競思根據學員的實際需求和時間安排,由當?shù)刂行臑閷W員安排課程計劃。

選擇競思的理由

從加入競思注意力訓練方案開始,您就是競思大家庭的一份子。在這里,您擁有一個充滿愛心的強力支持隊伍,有專家的協(xié)助,有過來人的鼓舞,還可以結交許多新朋友,您的家人也會在此找到希望和力量。即使畢業(yè)后,競思也會隨時在您身旁!更期盼您常常與這個大家庭聯(lián)系,用您的經驗與分享,讓這個大家庭更強大,幫助更多其它有需要幫助的人。

機構介紹

Institutions to introduce
競思

無錫競思教育

無錫競思教育科技有限公司是采用科學腦電生物反饋技術進行注意力訓練的專業(yè)教育機構。競思教育在引進腦電生物反饋技術(Neurofeedback)的同時,還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓練,經統(tǒng)計,競思注意力訓練成效頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學技術、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。

在配合腦電生物反饋訓練的同時,競思還結合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力,進而從各方位激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比,腦電訓練保障了良久的訓練效果;與藥物手段相比,腦電訓練掙脫了藥物效果的反復無常、一生的依附性和反作用,實現(xiàn)訓練的科學、綠色性。

競思服務很多人次外國學員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等大中城市已成立多加家中心,很多學員受益。

無錫記憶力

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