課程簡(jiǎn)介:華櫻英國(guó)留學(xué)項(xiàng)目面向想要去英國(guó)留學(xué)的學(xué)員進(jìn)行開(kāi)設(shè),擁有高中、本科、碩士的留學(xué)申請(qǐng),結(jié)合數(shù)十年的留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),和全國(guó)資深的出國(guó)留學(xué)專家一起為學(xué)員提供專業(yè)服務(wù),長(zhǎng)期與多所英國(guó)名校的合作關(guān)系,及時(shí)為學(xué)員推送英國(guó)新的留學(xué)信息,幫助學(xué)員順利留學(xué)英國(guó),走出國(guó)門接受國(guó)際化的教育。┃英國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)世界級(jí)名校:匯集匯聚眾多世界—流名校,科研實(shí)力強(qiáng)大。包括牛津、劍橋、帝國(guó)理工等5所“G5超級(jí)精英大學(xué)”在內(nèi),共有18所大...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:華櫻加拿大留學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè),申請(qǐng)人員包含了高中、本科、碩士三個(gè)層次,根據(jù)學(xué)員的不同的情況,制定個(gè)性化的留學(xué)方案,為學(xué)員推薦加拿大院校,為學(xué)員解決問(wèn)題,幫助學(xué)員準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,潤(rùn)色文書等,全程跟進(jìn),提供多方位輔導(dǎo),幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)留學(xué)加拿大的目標(biāo)。丨加拿大留學(xué)優(yōu)勢(shì)教育含金量高:世界教育質(zhì)量國(guó)家排名TOP2(2020U.S.NEWS排名)兼具英聯(lián)邦教育的嚴(yán)謹(jǐn)與北美教育的靈活文憑含金量高,教育質(zhì)量全球認(rèn)可移...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:華櫻美國(guó)留學(xué)項(xiàng)目下設(shè)高中、本科、研究生三個(gè)申請(qǐng)方向,學(xué)員可以依據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行自由選擇。華櫻出國(guó)高級(jí)顧問(wèn)提供服務(wù),留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃量身打造,申請(qǐng)方案獨(dú)一無(wú)二。能夠幫助大家準(zhǔn)備充分的留學(xué)申請(qǐng)資料,并且為學(xué)員制定合理、系統(tǒng)的申請(qǐng)流程規(guī)劃,為了保證學(xué)員的申請(qǐng)快速、成功率高,老師還會(huì)為學(xué)員解析錯(cuò)誤申請(qǐng)誤區(qū),通過(guò)背景提升活動(dòng),幫助學(xué)員們的學(xué)校申請(qǐng)能力以及綜合素質(zhì)能力都得到不斷地提升。丨為什么選擇美國(guó)留學(xué)?...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:四川青少年特訓(xùn)學(xué)校不要讓孩子人生的第——次放棄課程咨詢<>13歲孩子正值青春期,青春期的孩子是比較叛逆的。在生活中,當(dāng)家長(zhǎng)不能滿足孩子的要求時(shí),他們經(jīng)常會(huì)以離家出走要挾父母答應(yīng)自己的請(qǐng)求。當(dāng)然,孩子離家出走還有很多其他的原因,家長(zhǎng)要通過(guò)跟孩子的溝通明確這些原因,不過(guò)在溝通的過(guò)程中要注意方式的把握,要注意不要激發(fā)孩子的逆反心理。家人們!是否還在為怎樣教育孩子而郁悶?警惕!家有困惑孩子如何...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:四川青少年教育基地以愛(ài)為源因材施教課程咨詢<>有句話說(shuō)得好,雖然讀書不是改變命運(yùn)的唯—途徑,確是Z好的一條路。學(xué)習(xí)如逆水行舟,學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程不是一個(gè)令人心曠神怡的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中恰恰充滿了疲倦,若是沒(méi)有耐心,便會(huì)萌生放棄的念頭。作為學(xué)生,總會(huì)有厭學(xué)情緒的時(shí)候,這時(shí)候需要家長(zhǎng)讓孩子重拾學(xué)習(xí)的信心與熱情。作為家長(zhǎng),鼓勵(lì)和支持很重要。影響孩子青春的四把“利刃”Four"sharpblad...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:四川青少年教育基地以愛(ài)為源因材施教課程咨詢<>有句話說(shuō)得好,雖然讀書不是改變命運(yùn)的唯—途徑,確是Z好的一條路。學(xué)習(xí)如逆水行舟,學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程不是一個(gè)令人心曠神怡的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中恰恰充滿了疲倦,若是沒(méi)有耐心,便會(huì)萌生放棄的念頭。作為學(xué)生,總會(huì)有厭學(xué)情緒的時(shí)候,這時(shí)候需要家長(zhǎng)讓孩子重拾學(xué)習(xí)的信心與熱情。作為家長(zhǎng),鼓勵(lì)和支持很重要。影響孩子青春的四把“利刃”Four"sharpblad...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:四川青少年特訓(xùn)學(xué)校不要讓孩子人生的第——次放棄課程咨詢<>13歲孩子正值青春期,青春期的孩子是比較叛逆的。在生活中,當(dāng)家長(zhǎng)不能滿足孩子的要求時(shí),他們經(jīng)常會(huì)以離家出走要挾父母答應(yīng)自己的請(qǐng)求。當(dāng)然,孩子離家出走還有很多其他的原因,家長(zhǎng)要通過(guò)跟孩子的溝通明確這些原因,不過(guò)在溝通的過(guò)程中要注意方式的把握,要注意不要激發(fā)孩子的逆反心理。家人們!是否還在為怎樣教育孩子而郁悶?警惕!家有困惑孩子如何...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:四川青少年教育基地以愛(ài)為源因材施教課程咨詢<>有句話說(shuō)得好,雖然讀書不是改變命運(yùn)的唯—途徑,確是Z好的一條路。學(xué)習(xí)如逆水行舟,學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程不是一個(gè)令人心曠神怡的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中恰恰充滿了疲倦,若是沒(méi)有耐心,便會(huì)萌生放棄的念頭。作為學(xué)生,總會(huì)有厭學(xué)情緒的時(shí)候,這時(shí)候需要家長(zhǎng)讓孩子重拾學(xué)習(xí)的信心與熱情。作為家長(zhǎng),鼓勵(lì)和支持很重要。影響孩子青春的四把“利刃”Four"sharpblad...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:四川青少年特訓(xùn)學(xué)校不要讓孩子人生的第——次放棄課程咨詢<>13歲孩子正值青春期,青春期的孩子是比較叛逆的。在生活中,當(dāng)家長(zhǎng)不能滿足孩子的要求時(shí),他們經(jīng)常會(huì)以離家出走要挾父母答應(yīng)自己的請(qǐng)求。當(dāng)然,孩子離家出走還有很多其他的原因,家長(zhǎng)要通過(guò)跟孩子的溝通明確這些原因,不過(guò)在溝通的過(guò)程中要注意方式的把握,要注意不要激發(fā)孩子的逆反心理。家人們!是否還在為怎樣教育孩子而郁悶?警惕!家有困惑孩子如何...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:丨授課對(duì)象1、逃學(xué)厭學(xué)、輟學(xué),學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性,缺乏學(xué)習(xí)興趣者;2、早戀厭學(xué)、夜不歸宿,甚至離家出走者;3、親情冷漠,不和家長(zhǎng)交流,沒(méi)有親情意識(shí)者;4、脾氣暴躁,自控力差,做事情沒(méi)有規(guī)劃管理意識(shí)者;5、叛逆煩躁,脾氣暴躁,性格偏執(zhí),與家人吵架對(duì)抗,與同學(xué)打架斗毆者;6、自卑自閉,沒(méi)有自信,不善于表達(dá)與溝通,影響人際關(guān)系交往者;7、心理脆弱,無(wú)法面對(duì)困難與挫折者;8、焦慮、抑郁、多動(dòng)癥、強(qiáng)迫癥、輕度精...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:四川青少年教育基地以愛(ài)為源因材施教課程咨詢<>有句話說(shuō)得好,雖然讀書不是改變命運(yùn)的唯—途徑,確是Z好的一條路。學(xué)習(xí)如逆水行舟,學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程不是一個(gè)令人心曠神怡的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中恰恰充滿了疲倦,若是沒(méi)有耐心,便會(huì)萌生放棄的念頭。作為學(xué)生,總會(huì)有厭學(xué)情緒的時(shí)候,這時(shí)候需要家長(zhǎng)讓孩子重拾學(xué)習(xí)的信心與熱情。作為家長(zhǎng),鼓勵(lì)和支持很重要。影響孩子青春的四把“利刃”Four"sharpblad...[詳情]
劉先生 132****62** 已定制
吳女士 189****41** 待定制
王先生 151****35** 已定制
李先生 135****91** 已定制
秦先生 131****13** 待定制
王女士 139****09** 已定制
李先生 180****13** 已定制
楊先生 135****57** 待定制
胡先生 136****77** 已定制
李先生 188****33** 已定制
陸女士 131****89** 待定制
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