中培教育PLC培訓
12年的PLC培訓行業(yè)經(jīng)驗,雄厚的師資力量
快速咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-05-08
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課程班型 | 課程內(nèi)容 | 課時 |
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Ansys workbench 有限元分析 |
材料庫定義、幾何建模、網(wǎng)格劃分、載荷定義、約束 定義、接觸分析、結果后處理、線性靜力學分析、非 線性結構分析、瞬態(tài)動力學分析、模態(tài)分析、機構尺 寸優(yōu)化分析、疲勞分析、熱力分析、跌落測試、結構 熱變形及熱應力分析等、實際案例分析。 |
7天 |
Ansys 經(jīng)典有限元分析 |
材料庫定義、幾何建模、網(wǎng)格劃分、載荷定義、約束 定義、接觸分析、結果后處理、線性靜力學分析、非 線性結構分析、瞬態(tài)動力學分析、模態(tài)分析、機構尺 寸優(yōu)化分析、疲勞分析、熱力分析、跌落測試、結構 熱變形及熱應力分析等、實際案例分析。 |
10天 |
Ansys 經(jīng)典有限元分析 |
Abaqus基本模塊、幾何建模、分析步,相互作用,載荷 與邊界、網(wǎng)格劃分、分析與后處理、優(yōu)化分析、結構 靜力學分析、接觸分析、材料非線性分析、熱力分析、 疲勞分析等有限元分析、INP文件介紹、 實際案例分析 |
7天 |
Moldflow 模流分析 |
MOLDFLOW的一般分析流程、軟件設置和配置、產(chǎn)品模 型數(shù)據(jù)的導入和導出、Moldf low模型準備工具、成型 工藝參數(shù)設置、產(chǎn)品網(wǎng)格劃分、澆口位置分析、流動 分析、保壓分析、冷卻分析、翹曲變形分析、收縮分 析、流道平衡分析、應力分析、嵌入成形分析、分析 序列、分析報告制作、案例實戰(zhàn)。 |
15天 |
Ansys HFSS 高頻與電磁仿真分析 |
信號完整性分析概論、時域與頻域、阻抗與電氣模 型、電容、電感、傳輸線物理基礎、傳輸線與反射、 傳輸線的串擾、差分對與差分阻抗、S參數(shù)在信號完 整性中的應用、軟件安裝與應用、高頻電磁分析實 例(HDMI, USB3.0, TYPE C等) |
15天 |
Ansys HFSS 高頻與電磁仿真分析 |
有限元基礎、網(wǎng)格控制、應力集中與邊界條件、帶 接觸的裝配體分析、對稱與自平衡裝配體、帶接頭 的裝配體分析及網(wǎng)格細活化、兼容與不兼容網(wǎng)格、 薄件分析、混合網(wǎng)格、梁單元、設計情形、熱應力 分析、大位移分析、疲勞分析、跌落分析、優(yōu)化分 析、案例分析。 |
15天 |
開設課程有:脫產(chǎn)班 雙休班 晚班
脫產(chǎn)班為周一到周日, 雙休班為周六周日,晚班為星期一至星期五晚。
時間:上午9:00--12:00 下午13:30--17:30 晚上19:00--21:00
為了保障學習效果和盡量縮短您的學習時間,我們一直鼓勵學員只要有時間都可以來學習、80%實戰(zhàn)操練。
東莞中培教育成立于2007年3月, 經(jīng)過多年的辦學經(jīng)驗積淀,在課程教學過程中結合多模式教學法,旨在將學員培養(yǎng)為PL C電氣工程師、自動化設計工程師、產(chǎn)品設計工程師、模具設計工程師、有限元分析工程師等高級人才。在課程研發(fā)、師資配 備、教學體系、就業(yè)保障等各方面得到工信部、勞動及社會保障局等部門]的大力支持。2015年已經(jīng)建 立東莞教學中心、深圳教 學中心,惠州教學中心實訓區(qū)占地2000多平方米,培養(yǎng)畢業(yè)生萬余名!
東莞市中培教育十幾年來一直都致力于 工業(yè)信息化創(chuàng)新技術的教育與培訓,為個人及企業(yè)提供專業(yè)的PLC編程、工業(yè)機器人、CAD、SolidWorks、ProE、 產(chǎn)品設計、CAE有限元分析、工業(yè)設計、模具設計等技術培訓服務。
從區(qū)域角度看,我認為如果需要線下培訓,**選擇自動化產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達的地區(qū),比如珠三角的東莞、深圳,因為只有產(chǎn)業(yè)發(fā)達的地區(qū)通常才有比較專業(yè)的培訓機構。如果是我家鄉(xiāng)的職業(yè)技能培訓中心,不建議去。此外,即使在同一個培訓機構中,總部的實力往往大于分支機構的實力,所以如果你想真正掌握技能,長途旅行是不可避免的。
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