中培教育PLC培訓
12年的PLC培訓行業(yè)經(jīng)驗,雄厚的師資力量
快速咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-05-29
這里是小編為你整理的關于東莞中培教育的部分資料,東莞中培教育堅持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長。下面是小編整理的東莞PLC課程內(nèi)容,希望能給疑惑的你一些幫助。
課程班型 | 課程內(nèi)容 | 課時 |
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Creo/ProE三維設計 |
CRE0軟件安裝,工作界面與基本設置,草圖模塊,零件 模塊,方程曲線及基準工具,工程特征,曲面造型,交互 曲面設計,裝配設計, TOP- DOWN設計,工程圖制作,鈑金 設計.綜合案例。 |
25天 |
Creo/ProE產(chǎn)品設計 |
機械制圖基礎與應用, CAD機械繪圖與實例詳解,常 用結構材料與注塑缺陷分析,模具基礎知識,模具結 構與材料, CRE0三維設計,塑膠件結構設計,五金件 結構設計,常用表面處理,新產(chǎn)品開發(fā)流程,產(chǎn)品結 構設計概念與原則,產(chǎn)品結構設計實例(MP4,遙控發(fā) 生器,鼠標,連接器,牙箱等),產(chǎn)品測試規(guī)范, Abaqus 有限元分析. |
85天 |
Creo/ProE曲面設計 |
Creo IGES簡介與IGES補破面,扭曲特征,曲面造型工具, 編輯曲線,創(chuàng)建曲面,編輯曲面,拆面原則與技巧,漸消 曲面,綜合實戰(zhàn)應用(鼠標,茶壺,花瓶洗發(fā)水瓶,頭盔, 玩具等) |
10天 |
Creo/ProE鈑金設計 |
鈑金基本特征,鈑金折彎、展平, 凹槽及沖孔特征,鈑金 成型特征及折彎表,鈑金工程圖及BOM表,鈑金綜合實例 (電腦機箱外殼,散熱器支架, USB外殼,插座銅芯,卷尺 卡頭,打火機防風蓋) |
10天 |
Creo/ProE運動仿真 |
運動仿真簡介及工作界面,機械鏈接,機構分析,動畫 創(chuàng)建,建立運動分析并運行機構,動態(tài)干涉檢查,制作 播放文件,綜合實例應用. |
15天 |
開設課程有:脫產(chǎn)班 雙休班 晚班
脫產(chǎn)班為周一到周日, 雙休班為周六周日,晚班為星期一至星期五晚。
時間:上午9:00--12:00 下午13:30--17:30 晚上19:00--21:00
為了保障學習效果和盡量縮短您的學習時間,我們一直鼓勵學員只要有時間都可以來學習、80%實戰(zhàn)操練。
PLC控制開關量的能力很強??刂瞥鋈朦c不到十個或幾十個,點的數(shù)量可以達到幾百個、幾千個,甚至幾萬個。因為它可以連接到互聯(lián)網(wǎng),點數(shù)幾乎是無限的。無論能控制多少點,所控制的邏輯問題都是多種多樣的:組合問題、順序問題、立即問題、延遲問題、未計數(shù)問題、需要計數(shù)問題、固定順序問題、隨機工作是問題等等。
PLC的硬件結構是可變的,軟件程序是可編程的。當它被用于控制時,它是非常靈活的。如果需要,可以編寫多個程序集或程序組,并根據(jù)需要調(diào)用它們。它非常適合工業(yè)領域多工況、多狀態(tài)轉換的需要。用PLC實現(xiàn)開關控制的例子很多,如冶金、機械、輕工、化工、紡織等行業(yè)。幾乎所有行業(yè)都需要使用它。目前,可編程序控制器的首要目標是與其它控制器相比,能夠方便、可靠地實現(xiàn)開關量的控制。
東莞中培教育成立于2007年3月, 經(jīng)過多年的辦學經(jīng)驗積淀,在課程教學過程中結合多模式教學法,旨在將學員培養(yǎng)為PL C電氣工程師、自動化設計工程師、產(chǎn)品設計工程師、模具設計工程師、有限元分析工程師等高級人才。在課程研發(fā)、師資配 備、教學體系、就業(yè)保障等各方面得到工信部、勞動及社會保障局等部門]的大力支持。2015年已經(jīng)建 立東莞教學中心、深圳教 學中心,惠州教學中心實訓區(qū)占地2000多平方米,培養(yǎng)畢業(yè)生萬余名!
東莞市中培教育十幾年來一直都致力于 工業(yè)信息化創(chuàng)新技術的教育與培訓,為個人及企業(yè)提供專業(yè)的PLC編程、工業(yè)機器人、CAD、SolidWorks、ProE、 產(chǎn)品設計、CAE有限元分析、工業(yè)設計、模具設計等技術培訓服務。
(1) )從事這項職業(yè)超過19年。
(2) 取得本職業(yè)中等職業(yè)資格證書后,從事本職業(yè)4年以上。
(新職業(yè)試用期內(nèi)):
(3) 取得相關專業(yè)學士學位證書后,連續(xù)從事該職業(yè)13年以上。
(4) 取得碩士以上學位后,從事該職業(yè)10年以上。
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