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大連新勵(lì)成教育培訓(xùn)學(xué)校

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大連青少年思維導(dǎo)圖培訓(xùn)多少錢(qián)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-10-30

導(dǎo)語(yǔ)概要

大連新勵(lì)成口才培訓(xùn)提供當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、人際關(guān)系、科學(xué)發(fā)聲、心理素質(zhì)、形象禮儀等培訓(xùn)課程,大連新勵(lì)成口才培訓(xùn)由專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行授課,課程內(nèi)容豐富全面,可以幫助學(xué)員快 速提升綜合水平。

  • 大連思維導(dǎo)圖培訓(xùn)

    大連新勵(lì)成教育

    時(shí)代在召喚,國(guó)民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!于是,新勵(lì)成誕生了!

    咨詢(xún)課程

情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

高層管理的領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)不佳主要是在情商能力方面有三個(gè)重要的缺失:不能夠有效的處理變化,不能夠很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,不能夠很好的處理人際關(guān)系。另一項(xiàng)調(diào)研分析表明,高情商領(lǐng)導(dǎo)者展現(xiàn)了以下幾方面特質(zhì):影響力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、組織洞察力、自信、和以成功為導(dǎo)向的自我驅(qū)動(dòng)力。這些都與情商能力息息相關(guān)。

情商能夠助力管理者在個(gè)方面展現(xiàn)更強(qiáng)的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力,表現(xiàn)出更高的心智成熟度,推動(dòng)達(dá)成更好的業(yè)績(jī)結(jié)果,對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織產(chǎn)生更大的影響力。

思維導(dǎo)圖課程

課程簡(jiǎn)介

1.打開(kāi)您的心扉,調(diào)整正確態(tài)度,讓您更加積極快樂(lè)。提高個(gè)人精神面貌,提升學(xué)習(xí)能力,讓您表達(dá)更加自信。靈活應(yīng)變不同場(chǎng)合能力,讓您思路更加清晰,讓您更有說(shuō)服力。

2.提升各種能力水平,提高自身學(xué)習(xí)工作效率,讓您生活更加流暢。增加您的閱歷,結(jié)交高品質(zhì)朋友,提高您的生活質(zhì)量,不斷提升突破自我,建立強(qiáng)大自信。打造快樂(lè)及和諧的氣氛,學(xué)員**提升能力。


授課群眾

一年級(jí)啟蒙班課程,二年級(jí)思維興趣班,三年級(jí)思維培優(yōu)班,四、五、六年級(jí)精英班、培優(yōu)班、圓夢(mèng)班、思維班,六年級(jí)沖刺班。

初一、初二、初三:尚成班、尚優(yōu)班、精英班、培優(yōu)班、提高班。初三沖刺班。

成人思維訓(xùn)練班


學(xué)習(xí)目的

讓您的孩子掌握倍增學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)!將對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和排斥轉(zhuǎn)化為信心和享受!以遠(yuǎn)超出于您想象的速度準(zhǔn)確地記憶和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容!英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率提升300%以上!更加有效地記筆記!信心十足地考試!開(kāi)發(fā)潛能:開(kāi)啟孩子右腦,激發(fā)全腦學(xué)習(xí),活化大腦結(jié)構(gòu),增強(qiáng)記憶深度;教授方法:教授科學(xué)高效的記憶方法,提高孩子記憶能力;學(xué)科應(yīng)用:教授如何用快速記憶方法,記憶課文、單詞、政史地等學(xué)科內(nèi)容。

情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)目標(biāo)

1、情商很重要,情商對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者尤其重要

2、但是國(guó)人對(duì)于情商誤解太多,所以低情商的行為太多

3、到底什么是情商?什么是領(lǐng)導(dǎo)情商?

4、怎么真正有效地提高領(lǐng)導(dǎo)情商?

新勵(lì)成師資介紹


  • 新勵(lì)成部分師資

    張龍幽默教學(xué)、具親和力

    張老師從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年,在公眾演說(shuō)及情緒管理領(lǐng)域有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。曾任職于知名教育集團(tuán)公司常務(wù)副經(jīng)理。

    預(yù)約講師
  • 吳曉健**和諧、飽含激情

    吳老師擁有豐富的大型場(chǎng)合主持和演講經(jīng)驗(yàn),上大學(xué)時(shí)學(xué)的播音主持專(zhuān)業(yè),成功地策劃過(guò)多次大型會(huì)議。

    預(yù)約講師
  • 張嚴(yán)因材施教、**活躍

    張老師是蘇州大學(xué)教育學(xué)碩士,有著深厚的心理學(xué)功底,是國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。畢業(yè)后曾任職于副部級(jí)央企負(fù)責(zé)企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)和高端客戶(hù)的服務(wù)沙龍。

    預(yù)約講師

為什么要讓孩子學(xué)思維導(dǎo)圖? 簡(jiǎn)而言之,邏輯能力就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后解決問(wèn)題,最后得到結(jié)果的過(guò)程。邏輯思維能力是許多“數(shù)學(xué)之王”的殺手锏。除了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),邏輯思維能力也是處理日常生活問(wèn)題的必備能力!特別是在當(dāng)今科技時(shí)代,人工智能離不開(kāi)我們的日常生活。這些技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)作者獨(dú)特的邏輯思維能力。所以邏輯思維對(duì)每個(gè)人都很重要。要培養(yǎng)孩子的邏輯思維,必須從小做起!父母都希望自己的孩子優(yōu)秀,有“超邏輯思維”。

新勵(lì)成--教學(xué)環(huán)境

公眾演講區(qū)

教學(xué)區(qū)

暢聊區(qū)

展示區(qū)

教學(xué)區(qū)

教學(xué)區(qū)

提高邏輯思維能力,數(shù)學(xué)知識(shí)具有高度的邏輯性和抽象性,數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)可以提高兒童的邏輯思維能力。小編為什么這么說(shuō)?因?yàn)閿?shù)學(xué)思維與普通數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容不同,也高于普通數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,所以在解決數(shù)學(xué)思維問(wèn)題時(shí),基本上沒(méi)有現(xiàn)成的公式可供使用,而是通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)律。整個(gè)過(guò)程注重分析判斷、邏輯推理、環(huán)環(huán)相扣。堅(jiān)持規(guī)律是不可能的,這就是為什么數(shù)學(xué)思維能幫助開(kāi)發(fā)孩子的大腦,激發(fā)他們左右腦的潛能,提高和加強(qiáng)他們的邏輯思維能力。

新勵(lì)成口才機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

大連青少年思維導(dǎo)圖培訓(xùn)多少錢(qián)

新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校隸屬于新勵(lì)成教育科技集團(tuán),成立于2005年,是在廣東及珠三角地區(qū)引入國(guó)際參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的較早開(kāi)創(chuàng)者之一!常年開(kāi)設(shè)的課程有:當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說(shuō)服力銷(xiāo)售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等;同時(shí),新勵(lì)成在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績(jī)。自成立以來(lái),新勵(lì)成學(xué)校累計(jì)面授學(xué)員達(dá)十余萬(wàn)人次。目前已在北、廣、深、等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)分支機(jī)構(gòu)。

新勵(lì)成口才培訓(xùn)中心 時(shí)代在召喚,國(guó)民軟素質(zhì)提高,刻不容緩!于是,新勵(lì)成誕生了!

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