國家健康管理師培訓課程中心-地址
本機構(gòu)設(shè)有健康管理師，營養(yǎng)師培訓課程
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-12-23
導語概要
2030年將全面實施“健康中國”策略，健康管理師就是健康的“守門員”！隨之而來的是健康管理師的報考人數(shù)不斷創(chuàng)出新高，11月份考試人數(shù)達到25萬是9月份的3倍，各省考點因電腦機位有限，很多考生都報不上名，不得不延期到下一次考試！
為什么需要參加國家健康管理師的考試？
(1)慢性病發(fā)病率逐漸降低。中國慢性病導致的死亡比例偏高。慢性病的管理迫在眉睫。
(2)我國城市居民的健康狀況和養(yǎng)生還有很大的改善空間。需要健康管理者來提高全民素質(zhì)，老年人、孕婦和青少年尤其需要健康管理者。
(3)醫(yī)院和社區(qū)將設(shè)立衛(wèi)生管理中心。
(4)健康管理(體檢)機構(gòu)發(fā)展緩慢，“只檢查，不管”仍然是主流。
(5)中國體檢人群的生活方式和健康素養(yǎng)不容樂觀。
(6)未來5年健康食品規(guī)模或世界第一
(1)慢性病發(fā)病率逐漸降低。中國慢性病導致的死亡比例偏高。慢性病的管理迫在眉睫。
(2)我國城市居民的健康狀況和養(yǎng)生還有很大的改善空間。需要健康管理者來提高全民素質(zhì)，老年人、孕婦和青少年尤其需要健康管理者。
(3)醫(yī)院和社區(qū)將設(shè)立衛(wèi)生管理中心。
(4)健康管理(體檢)機構(gòu)發(fā)展緩慢，“只檢查，不管”仍然是主流。
(5)中國體檢人群的生活方式和健康素養(yǎng)不容樂觀。
(6)未來5年健康食品規(guī)模或世界第一
國家健康管理師課程
課程介紹
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健康管理師介紹
國家人力資源和社會保障部已將衛(wèi)生管理人員列為知識型和技能型職業(yè)，并將其納入衛(wèi)生和環(huán)衛(wèi)行業(yè)的特定職業(yè)。 健康管理涵蓋許多學科，如基礎(chǔ)醫(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、中醫(yī)運動學、康復和慢性病管理。衛(wèi)生經(jīng)理是衛(wèi)生行業(yè)中最稀缺的復合型人才。
中國至少有1000萬衛(wèi)生管理專業(yè)人員
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培訓教材
培訓教材《健康管理人員(醫(yī)院體檢管理方向)》的內(nèi)容重點是新版國家《健康管理人員職業(yè)技能培訓課程》及教材，以慢性病預(yù)防、健康管理、體檢后管理、健康風險評估、健康監(jiān)測、預(yù)防醫(yī)學、中醫(yī)養(yǎng)生、康復醫(yī)學、心理咨詢和臨床營養(yǎng)實踐為主要培訓內(nèi)容
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培訓對象
1、各級疾病預(yù)防控制中心專業(yè)人員
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員、各類體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險公司工作人員
3.中小學校醫(yī)
4.醫(yī)學院校應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生
5.各種制造公司和保健產(chǎn)品公司的產(chǎn)品講師和產(chǎn)品推廣
6、從事或準備從事衛(wèi)生管理相關(guān)職業(yè)的人員
7、對健康管理相關(guān)知識感興趣的人員
國家健康管理師教學五大模塊
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實用技能
整套設(shè)備模擬實際操作，核心教師攜手教授操作方法。他們遵循約定，學習實用技能。 -
規(guī)劃清晰
提前為重點學科準備傳統(tǒng)考試場地，理清考試準備思路，解讀歷年考試情況，把握總體規(guī)劃指明的方向。 -
知識框架
根據(jù)考試大綱梳理知識框架，全面勾畫教材的重點、難點和易錯點，有助于構(gòu)建學習體系，奠定堅實基礎(chǔ)。 -
提高分數(shù)
多年來，在考點開設(shè)了專題講座，從而為問題加分，將教學與實踐相結(jié)合，并迅速提高了考試的評分能力。 -
考試模擬
試驗前，分析多年來的高頻試驗場，劃定試驗范圍，集中所需的試驗場，模擬模型試驗，并在實戰(zhàn)中測試強度。
國家健康管理師
黃金市場
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未來金飯碗
“健康中國2030”計劃綱要(保險參考文獻19篇)“要積極發(fā)展商業(yè)健康保險，落實稅收等優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)和個人參加商業(yè)健康保險和各種形式的補充保險。到2030年，現(xiàn)代商業(yè)健康保險服務(wù)行業(yè)將進一步發(fā)展，商業(yè)健康保險索賠占醫(yī)療費用總額的比例將大幅提高。健康經(jīng)理將在健康保險中發(fā)揮越來越重要的作用。
優(yōu)路教育機構(gòu)介紹
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導培訓的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。自2005年成立以來，公司一直積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導等服務(wù)。
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南寧健康管理師
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