無(wú)錫厭學(xué)糾正訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家好

提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法

1.有不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。父母不要因?yàn)楹⒆硬欢氖仑?zé)備孩子，更不要訓(xùn)斥孩子。他們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子提出不懂的東西，找出不懂的原因，然后積極啟發(fā)，幫助孩子動(dòng)腦。不要煩惱，記住或者放下。

2.復(fù)習(xí)舊課預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。督促孩子按時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課，預(yù)習(xí)第二天要上的新課，是幫助孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，為第二天上好新課打下基礎(chǔ)的好方法。如果當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有鞏固，甚至沒(méi)有學(xué)到，日積月累，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有很大困難。所以一定要訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)-聽(tīng)力-復(fù)習(xí)-作業(yè)-總結(jié)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法。

3.認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣。很多孩子在做作業(yè)的時(shí)候，只關(guān)注進(jìn)度，很少顧及一些細(xì)節(jié)，作業(yè)經(jīng)常出錯(cuò)。寫(xiě)完作業(yè)后，要教會(huì)孩子從細(xì)微處檢查是否有漏洞。所以家長(zhǎng)要教給孩子檢查的方法，比如檢查問(wèn)題、答案、單元是否有遺漏，養(yǎng)成認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣。

為孩子提供一個(gè)安靜、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。

書(shū)桌上盡量不要放與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，學(xué)習(xí)時(shí)盡量不要開(kāi)電視打擾孩子。

過(guò)多的干擾孩子，或者在學(xué)習(xí)過(guò)程中過(guò)多的關(guān)注，只會(huì)破壞孩子的專注力。

有些家長(zhǎng)喜歡在孩子學(xué)習(xí)、做作業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)人幫忙，增減衣服，給孩子端茶送飯。也有家長(zhǎng)陪著讀書(shū)寫(xiě)字。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就立刻打斷孩子，立刻糾正，等等。久而久之，孩子就無(wú)法專心學(xué)習(xí)了。

如果有必要，這些動(dòng)作**在孩子的學(xué)習(xí)接近尾聲時(shí)，或者學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行。這也會(huì)幫助孩子學(xué)會(huì)如何專注于重要的事情，不被其他瑣事和誘惑所干擾。

培養(yǎng)孩子的專注力有哪些好處？

1、提高學(xué)習(xí)能力。當(dāng)孩子能夠把注意力集中于某件事情的時(shí)候，他們就會(huì)主動(dòng)去探求未知的東西，尋求解決問(wèn)題的辦法。比如，經(jīng)常喜歡搭積木的孩子更容易掌握組合與分解的知識(shí)技巧，這可以提升數(shù)學(xué)思維能力。

2、鍛煉毅力。當(dāng)孩子熱衷于某一件玩具并長(zhǎng)時(shí)間擺弄時(shí)，不知不覺(jué)中也鍛煉了他的恒心和毅力。注意力游戲還可以幫助孩子克服散漫的習(xí)慣，能夠沉著冷靜地處理問(wèn)題，形成穩(wěn)定的心理素質(zhì)。

3、激發(fā)好奇心。當(dāng)孩子注意力集中時(shí)，就可以深入地思考問(wèn)題。比如孩子在搭積木時(shí)，開(kāi)始可能只會(huì)往上碼高。逐漸地，他會(huì)試著往左右搭，或組成新的圖形。

4、提高自信心。注意力集中的孩子，由于能夠?qū)Ｐ挠谧约核龅氖虑?，所以更容易獲得滿意的結(jié)果，更能體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。如果再得到父母的夸獎(jiǎng)，孩子就會(huì)更加自信。

下棋

這樣可以鍛煉孩子集中思考的能力。

下棋的好處有很多，包括鍛煉耐心、耐力和輸贏的方法。同時(shí)也可以培養(yǎng)家長(zhǎng)的觀察能力和適應(yīng)能力，孩子很難集中注意力或者不集中。

在電視劇《請(qǐng)回答1988》中，寶拉姐姐一針見(jiàn)血地指出了美德善學(xué)不好的原因是注意力的問(wèn)題。補(bǔ)課根本不管用。就算下定決心去自習(xí)室，也就學(xué)習(xí)十分鐘，睡三個(gè)小時(shí)。

德善父親聽(tīng)說(shuō)下棋可以提高注意力，讓德善跟著阿澤學(xué)棋。圍棋難度大，可以選擇其他類型，各種棋都可以，比如象棋、圍棋、軍棋等。而且下棋需要兩個(gè)人下，家長(zhǎng)和孩子一起玩，也可以提高親子陪伴的質(zhì)量。