無(wú)錫梁溪區(qū)口碑好的專(zhuān)注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

如何提高孩子的學(xué)習(xí)力

聽(tīng)力范圍好的孩子能聽(tīng)到全部?jī)?nèi)容；聽(tīng)力跨度差的孩子只能聽(tīng)到一部分。

聽(tīng)力穩(wěn)定性好的孩子，聽(tīng)力抗干擾能力強(qiáng)，能認(rèn)真聽(tīng)40分鐘的課堂內(nèi)容；聽(tīng)力穩(wěn)定性差的孩子上課容易走神、走神。

聽(tīng)覺(jué)記憶好的孩子能很好地記住老師口頭布置的作業(yè)，能很好地完成口算和心算任務(wù)；聽(tīng)覺(jué)記憶差的孩子往往表現(xiàn)為“左耳進(jìn)右耳出”，聽(tīng)完前半句就忘了后半句。

視覺(jué)感知能力

在閱讀的過(guò)程中，視覺(jué)廣度好的孩子能“一目十行”，讀得快，理解得好；視覺(jué)廣度差的孩子閱讀速度慢，甚至需要逐字閱讀。

視覺(jué)辨別能力好的兒童能夠區(qū)分相似的字符；視覺(jué)辨別能力差的孩子經(jīng)常讀寫(xiě)錯(cuò)別字。

視覺(jué)記憶好的孩子更容易學(xué)習(xí)新單詞；而視覺(jué)記憶差的孩子記憶生詞有困難，在模仿圖形、抄寫(xiě)單詞時(shí)更容易出錯(cuò)。

尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，保護(hù)孩子的本能和直覺(jué)。

蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:兒童正是憑借他們的本能和直覺(jué)找到了通往他們內(nèi)心世界的道路。

所以，在孩子專(zhuān)注活動(dòng)的過(guò)程中，盡量不要打斷、催促、干擾他人。

當(dāng)然，這并不是說(shuō)我們讓孩子作息時(shí)間混亂。在重要的作息節(jié)奏上，讓孩子與成人和學(xué)校保持一致，可以減少孩子與成人世界和外界環(huán)境的沖突，對(duì)孩子的專(zhuān)注力有好處。其他時(shí)候，要盡量給孩子自由探索的空間。

培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力有哪些好處？

當(dāng)孩子能夠?qū)Ｗ⒂谝患碌臅r(shí)候，就會(huì)主動(dòng)去探索未知，尋求解決問(wèn)題的方法。比如經(jīng)常喜歡搭積木的孩子，更容易掌握組合和分解的知識(shí)和技能，可以提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。其次，專(zhuān)注力可以激發(fā)孩子的好奇心。

孩子注意力集中，就能深入思考。舉個(gè)例子，當(dāng)一個(gè)孩子在搭積木的時(shí)候，一開(kāi)始，他可能只會(huì)高幾碼。漸漸地，他會(huì)嘗試向左或向右積木，或者形成新的圖形。再次，專(zhuān)注力可以鍛煉孩子的毅力。當(dāng)孩子熱衷于一個(gè)玩具，玩久了，就不自覺(jué)的運(yùn)動(dòng)了。

創(chuàng)造環(huán)境

當(dāng)孩子們做作業(yè)時(shí)，父母不得看電視或刷Tik Tok。即使孩子在房間里寫(xiě)字，也是一樣的。

為什么？因?yàn)楹⒆訒?huì)被打斷思路，會(huì)想外面是怎么回事，為什么這么好玩，什么電視劇這么好看？這樣孩子們就可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)了。

所以家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)的時(shí)候要保持安靜，**不要看電視刷手機(jī)。不要成為父母的絆腳石。另外，如果想讓孩子專(zhuān)心做事，不要在他做事的時(shí)候端茶倒水送水果?？此茖?duì)孩子有好處，其實(shí)是在干擾孩子的專(zhuān)注力。不要好心辦壞事！

孩子專(zhuān)注做事的時(shí)候不會(huì)大喊大叫。他做完一件事，讓他休息五到十分鐘，再做下一件事，他也會(huì)集中很多！