南京青少年編程網(wǎng)課找哪家報名

南京青少年編程網(wǎng)課找哪家報名——少兒編程網(wǎng)課培訓(xùn)找南京童程童美少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)。童程童美線下課程采取6~8人的vip小班教學(xué)，老師會在正式上課前會回顧上節(jié)課的關(guān)鍵知識點，之后還會用故事或游戲的方式引入本節(jié)課的內(nèi)容，5步教學(xué)讓每節(jié)課都豐富有趣。線上課程3~5人，打破了距離的限制，目前童程童美線上教育平臺已經(jīng)覆蓋。只要有網(wǎng)，有一臺電腦，就可以隨時隨地學(xué)習(xí)編程。孩子每課后，老師都會根據(jù)每位孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，撰寫詳細的學(xué)習(xí)報告分析，不僅能知曉本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，還能夠評估學(xué)習(xí)水平，全面跟進學(xué)習(xí)進度。

少兒編程主要學(xué)什么內(nèi)容

少兒編程主要是經(jīng)過編程思維訓(xùn)練來激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和動手能力。畢竟孩子還小，所以要找到適合孩子學(xué)習(xí)的方式。此外，學(xué)習(xí)少兒編程對于文化課也是有幫助的，因為它涉及很多跨學(xué)科的東西，比如數(shù)學(xué)和物理。

如今，大多數(shù)少兒編程機構(gòu)經(jīng)過制作游戲、動畫、小工具等來教孩子程序背后的邏輯。對于學(xué)習(xí)少兒編程的孩子來說，家長首先要明確少兒編程學(xué)習(xí)的目的是什么。學(xué)習(xí)少兒編程的目的并不是要讓孩子將來成為一名技術(shù)超群的程序員，而是要孩子學(xué)會編程思維，提升未來的競爭力。

少兒編程學(xué)習(xí)的年齡1.4-6歲：

少兒編程小游戲在這個階段，沒有必要刻意去學(xué)習(xí)。可以玩一些沒有字母的編程游戲，比如用命令控制字符到達目的地、繞過障礙、用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。

2.7-9歲：可視化少兒編程學(xué)習(xí)

在這個階段，孩子的邏輯思維發(fā)展較快。家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計劃，但還是要注重興趣，讓孩子喜歡上編程。7到9歲的孩子可以使用可視化編程工具來完成稍微復(fù)雜的任務(wù)，比如Scratch、AppInventor等等。

3.10歲以上：代碼編程語言學(xué)習(xí)

在10歲以上，孩子可以開始學(xué)習(xí)真正的編程語言了，如Python。初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊蹋L試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程，比如用Arduino做一個小機器人等等。

少兒編程與成人編程的區(qū)別！能力培養(yǎng)的不同。成人編程注重的是技能的培養(yǎng)，旨在能使在校的學(xué)生需要具備一些基本的知識和技能，以便找到好的工作。而少兒編程注重的是綜合能力全方面的培養(yǎng)，綜合學(xué)習(xí)能力是現(xiàn)代的高素質(zhì)人才必須具備的。在編程學(xué)習(xí)過程中不斷激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)編程的興趣，樹立自信心，發(fā)展孩子的合作精神，形成一定的綜合運用能力，解決實際問題。可培養(yǎng)孩子的觀察能力、動手能力、應(yīng)變能力、表達能力、團結(jié)協(xié)作能力、社交能力等，讓孩子多方位發(fā)展。在這之中少兒編程更注重鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)摸索和創(chuàng)新的精神，啟發(fā)孩子*思考。不僅如此，還能讓孩子慢慢的認(rèn)同自我。