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杭州少兒編程機構(gòu)有哪些

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-10-15

導(dǎo)語概要

為什么要讓孩子學(xué)編程好處一提升孩子邏輯思維能力試聽課程好處二培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力試聽課程好處三全國競賽助力升學(xué)試聽課程好處四人工智能時代必修課試聽課程根據(jù)杭州少兒編程培訓(xùn)機構(gòu),樂博樂博的了解隨著許多發(fā)達

為什么要讓孩子學(xué)編程

好處一
  • 提升孩子邏輯思維能力
試聽課程
好處二
  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力
試聽課程
好處三
  • 全國競賽 助力升學(xué)
試聽課程
好處四
  • 人工智能時代必修課
試聽課程
根據(jù)杭州少兒編程培訓(xùn)機構(gòu),樂博樂博的了解隨著許多發(fā)達國家的推廣,“兒童計劃”已成為非常受歡迎的教育口號。編程能力是未來孩子必備的硬實力。杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)院樂博樂博認為,作為家長,我們應(yīng)該有前瞻性的眼光,看到未來時代的趨勢和需求,讓孩子盡快接觸和學(xué)習(xí)編程。

樂博樂博少兒編程課程

樂博教育
  • UARO課程

    課程特色:

    1容易上手、可觸摸的程序
    2深受孩子喜愛的卡通編碼形象 就像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),孩子理解抽象程序概念的時候,需要具象的物體幫助理解和記憶。通過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊,視覺、觸覺、聽覺三個層面去感知程序。通過各種可愛的卡通形象,建立與程序指令一一 對應(yīng)的關(guān)系,讓孩子在游戲中產(chǎn)生對程序的興趣。

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  • 積木課程

    課程特色:

    采用國際標準化的積木顆粒,還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。 學(xué)生能夠通過套器材,組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學(xué)。 學(xué)生在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法,通過設(shè)計與組裝機器人、編寫對應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對機器人的興趣。

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  • 編程故事課程

    課程特色:

    使用RO-E機器人作為教學(xué)器材,集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設(shè)計成可愛的卡通形象,使小朋友們在學(xué)習(xí)過程中覺得更為親切。 RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進行命令語的識別后,傳輸?shù)诫娔X端,電腦端會出現(xiàn)對應(yīng)的Scratch命令語模塊,進而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動作,可以實現(xiàn)動畫與機器人實時聯(lián)動。 通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進行曲線或交叉路巡線。本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學(xué)生對編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。

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  • 單片機課程

    課程特色

    采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件,通過單片機課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。 學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)生的動手能力,提升學(xué)生的工程素養(yǎng),使其在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機器人。

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  • python課程

    課程特色

    借助創(chuàng)客硬件樹莓派強大的擴展性,在樹莓派上接入傳感器、攝像頭、麥克風(fēng)等硬件,讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實”,讓孩子的感受更直觀。 小班授課,專業(yè)的授課老師,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗及技巧,化繁為簡,深入淺出,保護孩子的學(xué)習(xí)力,提高學(xué)習(xí)效果。將編程與游戲、動畫、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣。

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杭州少兒編程培訓(xùn)課

杭州少兒編程培訓(xùn)機構(gòu),樂博樂博的杭州少兒編程培訓(xùn)它針對的是零基礎(chǔ)的兒童。該課程由接受過高質(zhì)量教育和培訓(xùn)的兒童編程教師講授。助教老師對學(xué)生進行一對一的全過程管理和計劃,為每個孩子定制助教的個性化項目。此外,課程采用中西結(jié)合的教學(xué)理念,寓教于樂,課堂注重沉浸式編程思維訓(xùn)練,開放式網(wǎng)絡(luò)課堂,網(wǎng)絡(luò)課堂完全透明,方便家長審核,隨時接受學(xué)生和家長的反饋意見,提高學(xué)生的邏輯思維能力。

機構(gòu)介紹

樂博樂博

樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-16歲青少年機器人編程教育的集團化企業(yè)。成立多年以來,在國內(nèi)先后成立近400家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬學(xué)生家長的認可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長。

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杭州少兒編程培訓(xùn)中心好嗎?

杭州少兒編程培訓(xùn)中心,樂博樂博教育的少兒編程課程,它是為熱愛編程的年輕人設(shè)計的。杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校樂博教育少兒編程教師團隊從JavaScript的內(nèi)容開始教學(xué),并繪制了專屬的程序游戲。教師不僅負責(zé)專業(yè)教學(xué),而且在課后對學(xué)生進行指導(dǎo)和規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和創(chuàng)新能力。

海內(nèi)外師資團隊 教學(xué)經(jīng)驗豐富

  • 劉明非(中)

    北京教學(xué)負責(zé)人

    教育部國家教育科研十二五規(guī)劃重點課題“教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題負責(zé)人 中國管理科學(xué)研究院 素質(zhì)教育研究所 機器人教育主任 清華大學(xué)信息科學(xué)行業(yè)標準的《青少年編程能力等級標準》青少年編程標準委員會成員

    搶占**
  • 王莎莎(中)

    教研負責(zé)人

    科創(chuàng)教育研究者,致力于為青少年提供美好的科創(chuàng)課程學(xué)習(xí)體驗。 曾任CCTV新科動漫 “少年創(chuàng)客養(yǎng)成計劃”項目負責(zé)人和青橙教育創(chuàng)新研究院院長,帶領(lǐng)團隊研發(fā)了系統(tǒng)的科技創(chuàng)新課程和教具。

    搶占**
  • 崔英錫(韓)

    會長

    首爾大學(xué)機械設(shè)計碩士/博士111 (株)大宇電子責(zé)任研究院工作 仁德大學(xué)機械電子學(xué)正教授 歷任(株)ROBOROBO代表理事 歷任智能機器人呢教育研究會會長 現(xiàn)任(株)ROBOROBO 理事

    搶占**

學(xué)員評價

我朋友的兒子杭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校,樂博樂博教育上課了,學(xué)得做得很好。我聽說他的成績還在前幾名。然后我和我的朋友去了他們的學(xué)校。老師的講座真的很好,教學(xué)方法也很新穎,能吸引學(xué)生的注意力和注意力。學(xué)生不會做什么,老師會耐心地告訴他們怎么做,覺得老師很有責(zé)任感。

樂博樂博承諾【Q&A

  • 先體驗再報名

    樂博樂博編程培訓(xùn)機構(gòu) 專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗課程、了解教學(xué)環(huán)境機構(gòu)支持先體驗再報名

  • 家長可試聽

    樂博樂博編程培訓(xùn)機構(gòu) 面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機構(gòu)支持家長試聽

  • 支持調(diào)換老師

    如對機構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的,機構(gòu)支持調(diào)換老師

  • 無障礙退余費

    樂博樂博已有多年教學(xué)經(jīng)驗,有信心和能力面對每一位求學(xué)孩子。如對教學(xué)不滿意,機構(gòu)支持無障礙退余費。

底部表單:

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