深圳 ib深圳排名,怎么選擇合適的IB學校?

IB 課程的核心課程有哪些？
拓展論文（Extended Essay，簡稱 EE）
創(chuàng)造、行動與服務(wù)（Creativity, Activity, Service，簡稱 CAS）
課程目標：鼓勵學生通過參與各種創(chuàng)造性、體育和服務(wù)性活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、社會責任感和團隊合作精 神。記錄與反思：學生需要記錄自己參與 CAS 活動的過程和體會，并進行反思，思考自己在活動中的成長和收 獲。學校會對學生的 CAS 活動進行監(jiān)督和評估，確保學生積極參與并從中獲得有益的經(jīng)驗。

IB課程的評估方式是怎樣的？
外部評估：
考試時間：每年 5 月（北半球?qū)W校）和 11 月（南半球?qū)W校）進行全球統(tǒng)一考試。
考試形式：根據(jù)不同學科，考試可能包括選擇題、簡答題、數(shù)據(jù)和文檔分析題、論述題以及實驗操作題等。每個 科目一般有兩到三個考卷，部分課程可能需要分成多次考試完成。
評分方式：外部考試的閱卷工作由 IBO 指定的外部考官負責，他們根據(jù) IB 制定的評分標準對學生的答卷進行 評分。最終成績會按照一定的標準折算，每門科目的最高分數(shù)為 7 分。

國際學校的學費大概是多少？
高學費檔（超過 25 萬元 / 年）：
這類學校通常擁有頂 尖的教育資源和硬件條件，多為國外國際學?；驀鴥?nèi)的私立國際學校，一般位于北京、上海 等一線城市。比如一些知名的純外籍人員子女學校，其學費可能會超過 30 萬元 / 年。 中高學費檔（15-25 萬元 / 年）：
教育資源質(zhì)量較高，多數(shù)采用國際通用的課程體系如 IB 等。在全國一線城市以及部分二線城市較為常見，例如 北京、上海、天津、山東、深圳、江蘇等地的私立國際學校。

IB課程設(shè)置

課外同步輔導課程
【適用學員】 國際課程在讀，日常需要學習能力提升的學生
【課程目標】 課外同步輔導，解決學習疑惑，梳理重點難點，形成健全的學術(shù)知識體系

銜接輔導課程
【適用學員】 國際課程就讀與即將就讀，希望提前預習的學生
【課程內(nèi)容】 結(jié)合學生基礎(chǔ)講解新知識點,幫助掌握后續(xù)學習內(nèi)容中的難點與深度,開闊思路

考前沖刺輔導課程
【適用學員】 國際課程在讀,考試前要查漏補缺，系統(tǒng)復習的學生
【課程內(nèi)容】 梳理考試重點和盲點,查缺補漏,結(jié)合歷年考點、真題和新政策,針對性備考

一對一課程
【課程內(nèi)容】 藝術(shù)類/英語類/歷史與社會科學類/數(shù)學與計算機科學類/自然科學類/世界語言及文化類。頂石文憑項目類

IB課程的學科組是如何劃分的？分別為：
數(shù)學
數(shù)學學科組分為數(shù)學分析與方法、數(shù)學應(yīng)用與解釋兩門課程。學生可以根據(jù)自己的興趣和能力選擇不同難度的課 程。課程內(nèi)容涵蓋了代數(shù)、幾何、統(tǒng)計、概率等數(shù)學領(lǐng)域，培養(yǎng)學生的邏輯思維、問題解決和數(shù)學建模能力。例 如，學習數(shù)學分析與方法的學生將深入學習數(shù)學理論，解決復雜的數(shù)學問題；而學習數(shù)學應(yīng)用與解釋的學生則更 注重將數(shù)學知識應(yīng)用于實際生活中的問題。