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鄭州新航道學(xué)校

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盤(pán)點(diǎn)一下!鄭州管城區(qū)韓語(yǔ)培訓(xùn)哪里比較好

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-29

導(dǎo)語(yǔ)概要

鄭州新航道教育韓語(yǔ)課程學(xué)韓語(yǔ),工作、留學(xué)溝通無(wú)障礙點(diǎn)擊咨詢學(xué)韓語(yǔ)的好處:在我國(guó),韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)場(chǎng)所眾多,大部分韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生也選擇在高校從事韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)。還有一些學(xué)生也從事教育行業(yè),選擇對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),主要

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    鄭州新航道教育韓語(yǔ)課程

    學(xué)韓語(yǔ),工作、留學(xué)溝通無(wú)障礙

    點(diǎn)擊咨詢

學(xué)韓語(yǔ)的好處:在我國(guó),韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)場(chǎng)所眾多,大部分韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生也選擇在高校從事韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)。還有一些學(xué)生也從事教育行業(yè),選擇對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),主要負(fù)責(zé)教韓國(guó)員工漢語(yǔ)。 無(wú)論你想成為一名韓國(guó)語(yǔ)教師還是對(duì)外漢語(yǔ)教師,全面的韓國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少的。你可以系統(tǒng)地掌握韓國(guó)語(yǔ)知識(shí),從一開(kāi)始的韓國(guó)語(yǔ)到托皮克高級(jí)和韓國(guó)語(yǔ)托皮克中級(jí)和高級(jí)。

韓語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)

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    學(xué)會(huì)韓語(yǔ)40音,能掌握基本發(fā)音規(guī)則,見(jiàn)到韓語(yǔ)能

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    能夠使用韓語(yǔ)進(jìn)行流暢的日常交流并能聽(tīng)懂韓國(guó)人較快的對(duì)話

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    學(xué)員能夠聽(tīng)懂的韓劇韓綜的內(nèi)容......

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    了解TOPIK考試題型,應(yīng)試能力達(dá)到TOPIK高級(jí)水平。

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怎樣學(xué)習(xí)韓語(yǔ)? 理解韓語(yǔ)語(yǔ)法。在韓語(yǔ)語(yǔ)法中,連接詞尾后面可以跟謂語(yǔ)或身體詞。謂詞的連接端跟隨謂詞干,連接謂詞或短語(yǔ)、子句,并表示連接的組件之間的關(guān)系。在一個(gè)句子中,連詞的結(jié)尾只表示一種關(guān)系。然而,有許多連詞具有多種功能。因此,同一個(gè)后綴放在不同的句子中或用在不同的謂語(yǔ)中時(shí),可能起到不同的作用。

韓語(yǔ)課程介紹

韓語(yǔ)零基礎(chǔ)入門(mén)班

招生對(duì)象:適合韓語(yǔ)零起點(diǎn)初學(xué)者或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)的韓語(yǔ)興趣愛(ài)好者,大學(xué)生及準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué),進(jìn)韓企就業(yè)等學(xué)員。培訓(xùn)目的:掌握字母的發(fā)音,音標(biāo),擁有地道的語(yǔ)音面貌;熟練掌握200個(gè)單詞左右,能進(jìn)行會(huì)話和書(shū)面交流;掌握基本的韓語(yǔ)法知識(shí),能通過(guò)韓語(yǔ)2級(jí)水平的測(cè)試。

韓語(yǔ)強(qiáng)化班

招生對(duì)象:韓語(yǔ)語(yǔ)略有基礎(chǔ),在初級(jí)韓語(yǔ)課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的:熟練掌握2000個(gè)左右單詞左右,力求使學(xué)生達(dá)到能夠進(jìn)行一般性會(huì)話交談,并能夠讀寫(xiě)基礎(chǔ)文章的韓語(yǔ)能力。

韓語(yǔ)出國(guó)留學(xué)班

招生對(duì)象:在初中級(jí)課程已經(jīng)學(xué)完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。培訓(xùn)目的:強(qiáng)調(diào)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級(jí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,使學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),順利完成初級(jí)到中級(jí)的過(guò)渡。深化學(xué)習(xí)者對(duì)日本文化,社會(huì)背景等的理解。能達(dá)到考6級(jí)證書(shū)水平。

初學(xué)者如何韓語(yǔ)? 1.記憶單詞是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中不可缺少的一步。背誦單詞時(shí),準(zhǔn)備一本韓國(guó)語(yǔ)詞典,查閱和理解你不認(rèn)識(shí)的單詞。記住單詞最重要的是堅(jiān)持。你可以強(qiáng)迫自己每天背誦幾個(gè)單詞。久而久之,你會(huì)積累很多詞匯。 2.要學(xué)好韓國(guó)語(yǔ),必須要有學(xué)習(xí)的興趣,所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要下意識(shí)地培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的興趣。例如,看韓劇和綜藝節(jié)目,聽(tīng)韓語(yǔ)歌曲是很好的方式。但不要只喜歡聽(tīng)歌曲和看戲劇。努力學(xué)習(xí)。

為什么選擇新航道

  • 提供留學(xué)課程

    提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語(yǔ)能力預(yù)備課程和外教口語(yǔ)等出國(guó)考試培訓(xùn)課程。

    預(yù)約課程
  • 制定學(xué)習(xí)方案

    制訂和實(shí)施準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方案,使學(xué)員的英語(yǔ)能力和考試成績(jī)進(jìn)步,并熟練掌握海外學(xué)習(xí)所需的批判性思維、社會(huì)交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

    預(yù)約課程
  • 良好的服務(wù)理念

    將“以誠(chéng)信編織您的未來(lái)”作為服務(wù)理念,以國(guó)外導(dǎo)師領(lǐng)銜,基于海量成功案例大數(shù)據(jù)制定專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃解決方案,提供貼心服務(wù)。

    預(yù)約課程

新航道教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 1

    測(cè)試體系

    由新航道考試研究中心專家研發(fā)的測(cè)評(píng)系統(tǒng),面向所有入學(xué)學(xué)員進(jìn)行科學(xué)測(cè)試及水平評(píng)估。

  • 2

    課程體系

    教學(xué)實(shí)際、方法、目標(biāo)等方面達(dá)成較優(yōu)化,形成教、學(xué)、管三方環(huán)形監(jiān)管機(jī)制,有效機(jī)制。

  • 3

    評(píng)估體系

    課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤系統(tǒng),確認(rèn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性,構(gòu)筑更具優(yōu)勢(shì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式。

  • 4

    服務(wù)體系

    專注全程化CRM體系,課前、課中、課后3+回訪制度,達(dá)到有問(wèn)題24小時(shí)終端解決方案。

韓語(yǔ)詞匯怎么積累? 1.在教材中積累詞匯。這些詞是日常生活中最常用的詞。生活對(duì)話基本上是教材中的詞匯,我們不能忽視。一般來(lái)說(shuō),根據(jù)例句和課文進(jìn)行積累,記住詞義,熟悉應(yīng)用規(guī)則比較好,但根據(jù)課文和例句比較容易理解。 2.興趣模式下的詞匯積累。建議看韓劇和綜藝節(jié)目可以積累大量詞匯,反復(fù)復(fù)習(xí)所學(xué)單詞的語(yǔ)法。程序行中會(huì)有大量的俚語(yǔ),可以大量收集和積累。一些專業(yè)詞匯,加上整句臺(tái)詞,可以理解詞語(yǔ)的搭配。

關(guān)于新航道
鄭州新航道教育
新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言教育體系為目標(biāo),以"我堅(jiān)持,我成功"為精神內(nèi)涵,秉承"改變學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法",切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的一員,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。

預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課

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鄭州韓語(yǔ)

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