濟(jì)南新高一選擇學(xué)校
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-07-21
濟(jì)南立行新高一個(gè)性化輔導(dǎo)，優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)課程咨詢(xún)新高一如何選課比較正確？了解課程設(shè)置：仔細(xì)研究學(xué)校提供的課程表，了解每門(mén)課程的內(nèi)容和要求。比較不同課程的難度和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，選擇適合自己的課程?？紤]個(gè)人興趣
新高一如何選課比較正確？
了解課程設(shè)置：仔細(xì)研究學(xué)校提供的課程表，了解每門(mén)課程的內(nèi)容和要求。比較不同課程的難度和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，選擇適合自己的課程?？紤]個(gè)人興趣和優(yōu)勢(shì)：在選擇課程時(shí)，考慮自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，選擇能夠激發(fā)自己學(xué)習(xí)興趣和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的課程。
新高一課程
報(bào)名資格
初中應(yīng)屆合格畢業(yè)生(高中一年級(jí)新生）
(1)初中畢業(yè)生參加濟(jì)南市高中階段統(tǒng)一招生錄取。4月20日起,學(xué)校接受考生預(yù)報(bào)名、組織面試考察。
(2)具有非濟(jì)南市初中學(xué)籍的畢業(yè)生憑中考準(zhǔn)考證、中考成績(jī)單及相關(guān)證明直接到我校報(bào)名,綜合面試考核后擇優(yōu)錄取
(3)具有高中學(xué)籍的高二、高三優(yōu)秀學(xué)生到我校報(bào)名參加綜合考評(píng)后擇優(yōu)錄取。
提交報(bào)名材料
(1)戶(hù)口本或居住證
(2)一寸近期正面免冠彩照兩張
(3)中考準(zhǔn)考證、中考成績(jī)單(高中一年級(jí)新生)
(4)身份證原件及復(fù)印件
(5)學(xué)籍證明(插班生）
-
免費(fèi)試聽(tīng)
所有學(xué)員均可到校免費(fèi)試聽(tīng)7天，即使交費(fèi)后，試聽(tīng)期內(nèi)不滿(mǎn)意也可以隨時(shí)退費(fèi)，解決后顧之憂(yōu)。
-
信譽(yù)至上
辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受廣大家長(zhǎng)學(xué)生的好評(píng)。
-
優(yōu)秀師資
學(xué)校一貫重視教師隊(duì)伍建設(shè)。任課教師均有數(shù)十年高中代班經(jīng)驗(yàn)，熟知各層次學(xué)生特點(diǎn)，循循善誘。經(jīng)過(guò)多年的教師儲(chǔ)備和層層選撥，組成了一支年齡中等化、教學(xué)專(zhuān)業(yè)化、富有責(zé)任心的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)。
-
嚴(yán)格管理
全封閉管理，專(zhuān)家治校，全面、嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)；班主任全程陪伴，讓每一位學(xué)生都能在全方位的管理中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念；學(xué)?；顒?dòng)區(qū)域24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控；學(xué)生考勤打卡制；禁用電子產(chǎn)品。
-
私人定制，靶向定位
根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測(cè)試結(jié)果，分析學(xué)生偏科科目和每一科在高考中所占比重，以及常考知識(shí)點(diǎn)掌握程度，綜合評(píng)定后制定出學(xué)生提分曲線(xiàn)，并依托學(xué)校龐大的數(shù)據(jù)資源，對(duì)考生與目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差額進(jìn)行精準(zhǔn)切分，制定精確的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
-
完善的教學(xué)模式
根據(jù)藝術(shù)生時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn)，精心打造藝術(shù)生專(zhuān)屬課程，實(shí)行“天天練，周周測(cè)，月月考”，并與濟(jì)南同步舉行各大考試，做到心中有數(shù)，查缺補(bǔ)漏。
-
因材施教，全程跟蹤
學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案，隨時(shí)填寫(xiě)學(xué)生學(xué)習(xí)生活變化情況，對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)落后學(xué)生，班主任、助教、任課老師一起研究對(duì)策，使之盡快趕上。組織“比學(xué)趕幫超”小組；討論小組；量化積分排名激勵(lì)；正能量營(yíng)造；班主任心理疏導(dǎo)，目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)。
-
小班教學(xué)
每班為25人精品小班，配備師資多達(dá)10人每班（六位任課教師，一位班主任，數(shù)名輔導(dǎo)老師），24小時(shí)，全方位照顧每個(gè)學(xué)生。并開(kāi)設(shè)小語(yǔ)種班，是全省為數(shù)不多的有小語(yǔ)種教學(xué)的學(xué)校。
-
高考押題/指導(dǎo)志愿填報(bào)/硬件設(shè)施保障
高考前，老師進(jìn)行高考預(yù)測(cè)，歷年各科命中率不錯(cuò)。有完善的高考估分、報(bào)考一條龍服務(wù)，**專(zhuān)家組成的填報(bào)志愿的大型報(bào)告會(huì)，層層把關(guān)，確保學(xué)生報(bào)考合適的大學(xué)。固定空調(diào)教室、空調(diào)宿舍（兩人間宿舍數(shù)量有限，需提前預(yù)定）、學(xué)生餐廳、多媒體教室、健身房、超市、澡堂等一應(yīng)俱全，為學(xué)生營(yíng)造起全方位的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
高一英語(yǔ)怎么學(xué)才能快速提高？
需要不斷的練習(xí)，如果你不去練習(xí)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)過(guò)的東西很快就會(huì)忘記，那么想要記住它們并融會(huì)貫通則不太可能。所以請(qǐng)盡快學(xué)以致用并不斷的學(xué)習(xí)新的單詞和語(yǔ)法，并繼續(xù)練習(xí)使用它們。另外，給自己設(shè)定挑戰(zhàn)，每天說(shuō)一定時(shí)間的英語(yǔ)，每天使用一定數(shù)量的新單詞，或者每天收看英語(yǔ)電視、收聽(tīng)英語(yǔ)廣播或網(wǎng)絡(luò)廣播這樣，你可以更快地得到提高。
-
提分
以提分為目的的教
學(xué)體系 -
上好大學(xué)
一套完整的考
學(xué)規(guī)劃 -
得到尊重
個(gè)性化輔導(dǎo)和
關(guān)懷 -
突破極限
以結(jié)果為導(dǎo)向的
管理
新高一成績(jī)下滑原因
惰性使得學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏計(jì)劃性。進(jìn)入高中后，有些學(xué)生認(rèn)為初三太辛苦，高一可以休息**一下;高一離高三還有三年，到高三努力拼搏一段時(shí)間就可以了。據(jù)學(xué)校近幾年的調(diào)查，剛開(kāi)學(xué)的一兩個(gè)月，學(xué)習(xí)很認(rèn)真的學(xué)生只有34%，學(xué)習(xí)勤快的29%，更多的同學(xué)是還像初中那樣，有很強(qiáng)的依賴(lài)心理，跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。
-
濟(jì)南立行八大保障
學(xué)校師資保障
每個(gè)班級(jí)配備至少6名教師，3名輔導(dǎo)老師和1名班主任。
學(xué)習(xí)狀態(tài)保障
封閉管理；統(tǒng)一作息；手機(jī)禁入教室；外出假期審批制。
學(xué)校硬件保障
固定空調(diào)教室、空調(diào)宿舍、學(xué)生餐廳、多媒體教室、超市、澡堂等一應(yīng)俱全。
預(yù)約咨詢(xún) -
濟(jì)南立行八大保障
學(xué)習(xí)情況保障
我校每班人數(shù)在20人左右，并且分?jǐn)?shù)相差不大，保障每個(gè)學(xué)生都能效率高、跟得上、學(xué)得會(huì)。
學(xué)習(xí)氛圍保障
組織“比學(xué)趕幫超”小組；討論小組;量化積分排名激勵(lì);高考正能量營(yíng)造; 班主任心理疏導(dǎo)。
學(xué)習(xí)信心保障
目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)(班會(huì)、**學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流會(huì)、班主任一對(duì)一座談)。
預(yù)約咨詢(xún) -
濟(jì)南立行八大保障
學(xué)習(xí)效果保障
復(fù)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)；復(fù)習(xí)質(zhì)量督導(dǎo)；復(fù)習(xí)效果評(píng)估跟進(jìn)；學(xué)習(xí)步驟精細(xì)化,復(fù)習(xí)內(nèi)容精確到每天因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)一對(duì)一制定復(fù)習(xí)計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生檔案保障
學(xué)生基礎(chǔ)檔案建立(報(bào)名后一對(duì)一電話(huà)聯(lián)系、班主任一對(duì)一座談) ;隨時(shí)填寫(xiě)學(xué)生學(xué)習(xí)變化情況,對(duì)于學(xué)有進(jìn)步的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)落后的學(xué)生,班主任、助教、任課教師一起研究對(duì)策,使之盡快超上。
預(yù)約咨詢(xún)
新高一如何學(xué)好生物？
多想幾個(gè)為什么,生物的考察的另一個(gè)重點(diǎn)就是通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。那么這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中除了要理解透徹基礎(chǔ)知識(shí)外，還要多想想為什么是這樣。比如說(shuō)為什么影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等，它們是怎么影響光合作用的。
濟(jì)南立行學(xué)校
濟(jì)南立行學(xué)校擁有的師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)理念、教學(xué)模式，為教學(xué)質(zhì)量提供了保障。濟(jì)南立行學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，我們堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都能成才，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。任課教師大多有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)多年的教師儲(chǔ)備和層層選拔，組成了一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)專(zhuān)業(yè)、富有激情、富有責(zé)任心的師資隊(duì)伍。
歡迎關(guān)注！
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話(huà)暢通