濟(jì)南新高一學(xué)校有哪些學(xué)校？哪家好口碑比較好？
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-07-20
濟(jì)南立行新高一個(gè)性化輔導(dǎo)，優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)課程咨詢新高一暑假怎么自學(xué)高一課程？做習(xí)題和練習(xí)：通過做習(xí)題和練習(xí)來鞏固知識，提高解題能力?？梢哉乙恍┝?xí)題集或在線平臺上的題庫進(jìn)行練習(xí)。創(chuàng)造性學(xué)習(xí)：除了學(xué)習(xí)教材
新高一暑假怎么自學(xué)高一課程？
做習(xí)題和練習(xí)：通過做習(xí)題和練習(xí)來鞏固知識，提高解題能力?？梢哉乙恍┝?xí)題集或在線平臺上的題庫進(jìn)行練習(xí)。創(chuàng)造性學(xué)習(xí)：除了學(xué)習(xí)教材上的內(nèi)容，還可以進(jìn)行一些創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，如做實(shí)驗(yàn)、寫作、做項(xiàng)目等，以提高對知識的理解和應(yīng)用能力。
初中應(yīng)屆合格畢業(yè)生(高中一年級新生）
【1】初中畢業(yè)生參加濟(jì)南市高中階段統(tǒng)一招生錄取。4月20日起,學(xué)校接受考生預(yù)報(bào)名、組織面試考察。
【2】具有非濟(jì)南市初中學(xué)籍的畢業(yè)生憑中考準(zhǔn)考證、中考成績單及相關(guān)證明直接到我校報(bào)名,綜合面試考核后擇優(yōu)錄取。
【3】具有高中學(xué)籍的高二、高三優(yōu)秀學(xué)生到我校報(bào)名參加綜合考評后擇優(yōu)錄取。
【1】戶口本或居住證
【2】一寸近期正面免冠彩照兩張
【3】中考準(zhǔn)考證、中考成績單(高中一年級新生)
【4】身份證原件及復(fù)印件
【5】學(xué)籍證明(插班生）
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免費(fèi)試聽
所有學(xué)員均可到校免費(fèi)試聽7天，即使交費(fèi)后，試聽期內(nèi)不滿意也可以隨時(shí)退費(fèi)，解決后顧之憂。
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信譽(yù)至上
辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受廣大家長學(xué)生的好評。
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優(yōu)秀師資
學(xué)校一貫重視教師隊(duì)伍建設(shè)。任課教師均有數(shù)十年高中代班經(jīng)驗(yàn)，熟知各層次學(xué)生特點(diǎn)，循循善誘。經(jīng)過多年的教師儲(chǔ)備和層層選撥，組成了一支年齡中等化、教學(xué)專業(yè)化、富有責(zé)任心的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)。
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嚴(yán)格管理
全封閉管理，專家治校，全面、嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)；班主任全程陪伴，讓每一位學(xué)生都能在全方位的管理中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念；學(xué)?；顒?dòng)區(qū)域24小時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)控；學(xué)生考勤打卡制；禁用電子產(chǎn)品。
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私人定制，靶向定位
根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測試結(jié)果，分析學(xué)生偏科科目和每一科在高考中所占比重，以及常考知識點(diǎn)掌握程度，綜合評定后制定出學(xué)生提分曲線，并依托學(xué)校龐大的數(shù)據(jù)資源，對考生與目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)差額進(jìn)行精準(zhǔn)切分，制定精確的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
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完善的教學(xué)模式
根據(jù)藝術(shù)生時(shí)間緊、任務(wù)重的特點(diǎn)，精心打造藝術(shù)生專屬課程，實(shí)行“天天練，周周測，月月考”，并與濟(jì)南同步舉行各大考試，做到心中有數(shù)，查缺補(bǔ)漏。
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因材施教，全程跟蹤
學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案，隨時(shí)填寫學(xué)生學(xué)習(xí)生活變化情況，對于有進(jìn)步的學(xué)生給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對落后學(xué)生，班主任、助教、任課老師一起研究對策，使之盡快趕上。組織“比學(xué)趕幫超”小組；討論小組；量化積分排名激勵(lì)；正能量營造；班主任心理疏導(dǎo)，目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)。
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小班教學(xué)
每班為25人精品小班，配備師資多達(dá)10人每班（六位任課教師，一位班主任，數(shù)名輔導(dǎo)老師），24小時(shí)，全方位照顧每個(gè)學(xué)生。并開設(shè)小語種班，是全省為數(shù)不多的有小語種教學(xué)的學(xué)校。
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高考押題/指導(dǎo)志愿填報(bào)/硬件設(shè)施保障
高考前，老師進(jìn)行高考預(yù)測，歷年各科命中率不錯(cuò)。有完善的高考估分、報(bào)考一條龍服務(wù)，**專家組成的填報(bào)志愿的大型報(bào)告會(huì)，層層把關(guān)，確保學(xué)生報(bào)考合適的大學(xué)。固定空調(diào)教室、空調(diào)宿舍（兩人間宿舍數(shù)量有限，需提前預(yù)定）、學(xué)生餐廳、多媒體教室、健身房、超市、澡堂等一應(yīng)俱全，為學(xué)生營造起全方位的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
高一英語怎么學(xué)才能快速提高？
聽力:高一學(xué)生都來自不同的初中，由于各方面的條件限制，很多學(xué)生的語音、語調(diào)都很差，音標(biāo)也不過關(guān)。對于這種情況，高一學(xué)生必須要先正音，**的方法就是堅(jiān)持聽錄音，聽正確的讀音，這樣既練習(xí)了聽力，又增強(qiáng)了語感，可以說是一舉兩得單詞:高中英語的詞匯量比初中英語要增加很多，所學(xué)的單詞也幾乎是幾位常見和常用的單詞，對于單詞**的方法就是背，要背得滾瓜爛熟，這樣在以后的學(xué)習(xí)過程中，才能少很多的麻煩。
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1
提分
以提分為目的的
教學(xué)體系 -
2
上好大學(xué)
一套完整的考學(xué)
規(guī)劃 -
3
得到尊重
個(gè)性化輔導(dǎo)和關(guān)懷
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4
突破極限
以結(jié)果為導(dǎo)向的管理
新高一成績下滑原因
不重基礎(chǔ)些“自我感覺良好”的同學(xué)，常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，對待題目經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認(rèn)真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高路遠(yuǎn)，重“量”輕“質(zhì)”，陷入題海，到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯(cuò)就是中途“卡殼”進(jìn)一步學(xué)習(xí)條件不具備。
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濟(jì)南立行八大保障
學(xué)校師資保障
每個(gè)班級配備至少6名教師，3名輔導(dǎo)老師和1名班主任。
學(xué)習(xí)狀態(tài)保障
封閉管理；統(tǒng)一作息；手機(jī)禁入教室；外出假期審批制。
學(xué)校硬件保障
固定空調(diào)教室、空調(diào)宿舍、學(xué)生餐廳、多媒體教室、超市、澡堂等一應(yīng)俱全。
預(yù)約咨詢 -
濟(jì)南立行八大保障
學(xué)習(xí)情況保障
我校每班人數(shù)在20人左右，并且分?jǐn)?shù)相差不大，保障每個(gè)學(xué)生都能效率高、跟得上、學(xué)得會(huì)。
學(xué)習(xí)氛圍保障
組織“比學(xué)趕幫超”小組；討論小組;量化積分排名激勵(lì);高考正能量營造; 班主任心理疏導(dǎo)。
學(xué)習(xí)信心保障
目標(biāo)強(qiáng)化及信心鼓勵(lì)(班會(huì)、**學(xué)長學(xué)姐交流會(huì)、班主任一對一座談)。
預(yù)約咨詢 -
濟(jì)南立行八大保障
學(xué)習(xí)效果保障
復(fù)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)；復(fù)習(xí)質(zhì)量督導(dǎo)；復(fù)習(xí)效果評估跟進(jìn)；學(xué)習(xí)步驟精細(xì)化,復(fù)習(xí)內(nèi)容精確到每天因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)一對一制定復(fù)習(xí)計(jì)劃及標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生檔案保障
學(xué)生基礎(chǔ)檔案建立(報(bào)名后一對一電話聯(lián)系、班主任一對一座談) ;隨時(shí)填寫學(xué)生學(xué)習(xí)變化情況,對于學(xué)有進(jìn)步的學(xué)生給予表揚(yáng)鼓勵(lì),對落后的學(xué)生,班主任、助教、任課教師一起研究對策,使之盡快超上。
預(yù)約咨詢
新高一有必要上預(yù)科班嗎？
由于預(yù)科班的課時(shí)有限，一般預(yù)科班都會(huì)傾向于讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)上的規(guī)律和技巧，幫助學(xué)生更快的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，盡早適應(yīng)高中生的角色。適應(yīng)教學(xué)方式。高中老師一般不會(huì)再像初中老師一樣全方位“盯防”學(xué)生，更多地會(huì)采用誘導(dǎo)和啟發(fā)的方式，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。如果學(xué)生不會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、拓展知識、培養(yǎng)能力，那么到了單元測驗(yàn)的時(shí)候，馬上就會(huì)嘗到“紅燈”的滋味。
濟(jì)南立行學(xué)校
濟(jì)南立行學(xué)校擁有的師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)理念、教學(xué)模式，為教學(xué)質(zhì)量提供了保障。濟(jì)南立行學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，我們堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都能成才，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。任課教師大多有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過多年的教師儲(chǔ)備和層層選拔，組成了一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)專業(yè)、富有激情、富有責(zé)任心的師資隊(duì)伍。
