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大連高二英語培訓機構

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-12-09

導語概要

學大教育擁有豐富個性化教學經(jīng)驗的教師團隊,他們多畢業(yè)于 985、211 等優(yōu) 秀師范院校,其中不乏重點 中 小 學的專兼職教師、特 高 級教師以及長期研究中高考命 題和閱卷任務的專 家,能夠準確把握教學重點和考試方向,為學生提供專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的教學服務。

  • 大連高二英語培訓機構

    學大教育-高二全科輔導

    面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹

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高二輔導班一般費用是多少
一對一輔導:這種輔導形式針對性強,效果顯著,因此收費相對較高。
小班課程:小班課程(如5-10人)的收費通常低于一對一輔導,但具體價格還會受到班級規(guī)模、教學質(zhì)量等因素 的影響。一些大型連鎖機構的小班課程費用大概在每月6000元至10000元之間(一線城市),二線城市費用相對 較低。

高二全科課程

補習科目

高二語文、高二數(shù)學、高二英語、高二文綜、高二理綜

授課周期

課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。

適合對象

【高二年級學生】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程,以及學習效果的監(jiān)測;負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

上課時間

周一至周日 早9點至晚9點 (可根據(jù)學生實際情況調(diào)整輔導時間)

高二對高考有何重要意義?
在地理學科中,高二會學習區(qū)域地理和旅游地理等選修內(nèi)容。區(qū)域地理的學習可以讓學生將自然地理和人文地理 的知識綜合運用到具體的區(qū)域分析中,這對于高考地理的綜合題,如分析某一地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境問題等 非常關鍵。

為什么選擇學大高二輔導班?

  • 上市品牌,值得信賴

    自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導培訓歷史,一直致力于為高考復讀生、藝考生文化課提供個性化輔導。

  • 個性化輔導,特色服務

    1個教師輔導1名學生為每位學生量身定制輔導方案,學管師、學科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。

  • 全國連鎖,覆蓋城市多

    學大已經(jīng)在全國100多座城市提供中 小 學個性化輔導,截至目前學大已經(jīng)在全國各地設立550多家學習中心。

有哪些適合高二學生的減壓運動
器械健身:
益處:增強肌肉力量,提高身體素質(zhì)。無氧運動后的肌肉疲勞感可以替代腦力勞動的疲勞,有助于緩解壓力。
建議:在健身房或家中使用啞鈴、杠鈴等器械進行練習,注意動作規(guī)范,避免受傷。

個性化教育6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

1、【前期溝通咨詢】面對面溝通,了解學生個性特點
2、【科學評估】對學生學習情況進行科學完善評估
3、【制定個性化輔導計劃】根據(jù)學生個性化特點、相關需求定制個性化教育計劃
4、【1對1、面對面授課】面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹
5、【監(jiān)測評估】監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂方案
6、【6對1個性化服務】學大服務團隊(教育咨詢師、班主任、教師、心理輔導老師、個性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務

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引導式講解、互動式教學
1、1名教師只教3-6個學生    2、引導式講解培養(yǎng)發(fā)散思維   3、讓每名學生都有表現(xiàn)機會
4、使每名學生都能被照顧到    5、師生互動增強學生自信心
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如何緩解高二的心理壓力
運動鍛煉:定期進行體育活動,像慢跑、打籃球或者瑜伽等。運動能夠促使身體分泌內(nèi)啡肽,這是一種天然的 “快樂激素”。例如,每周安排 3 - 4 次慢跑,每次 30 分鐘左右,能有效改善情緒狀態(tài)。

學大教育
學大教育,專注為高中生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、高考復讀、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有550多所學習中心。
【學大由來】人之蘊蓄,由學而大。"學"為立身之本,塑造發(fā)掘潛能、個性化成長和終身學習的綜合能力。"大"為核心導向,培養(yǎng)的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;
教育理念:堅持“以人為本、因材施教”,以個性化教育理念貫穿到學生“成績”、“成長”、“成才”的全路徑培養(yǎng),讓每個學生成為更好的自己。
業(yè)務體系:個性化教育、職業(yè)教育、文化服務、信息化服務
教育特色:個性化智能輔導流程、6對1服務模式、獨特的教學方式

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