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武漢學(xué)大教育

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武漢高二文綜輔導(dǎo)周末補(bǔ)習(xí)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-12-08

導(dǎo)語(yǔ)概要

學(xué)大教育擁有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì),他們多畢業(yè)于 985、211 等優(yōu) 秀師范院校,其中不乏重點(diǎn) 中 小 學(xué)的專(zhuān)兼職教師、特 高 級(jí)教師以及長(zhǎng)期研究中高考命 題和閱卷任務(wù)的專(zhuān) 家,能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)和考試方向,為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

  • 武漢高二文綜輔導(dǎo)周末補(bǔ)習(xí)班

    武漢學(xué)大教育-高二全科輔導(dǎo)

    獨(dú) 特 教 學(xué) 模 式,激 發(fā) 無(wú) 限 潛 能

    點(diǎn)擊咨詢(xún)

高二輔導(dǎo)班一般多少錢(qián)?
高二輔導(dǎo)班的費(fèi)用還可能受到課程購(gòu)買(mǎi)量、輔導(dǎo)時(shí)間(如是否包含周末或節(jié) 假 日)、輔導(dǎo)科目的影響。例如,如 果一次性購(gòu)買(mǎi)較多課時(shí),可能單價(jià)會(huì)有所優(yōu)惠;理科科目(特別是高中高年級(jí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)、強(qiáng)基計(jì)劃輔導(dǎo)等)的 收費(fèi)可能會(huì)偏高;而文科科目的收費(fèi)則相對(duì)略低一些。

高二全科課程

補(bǔ)習(xí)科目

高二語(yǔ)文、高二數(shù)學(xué)、高二英語(yǔ)、高二文綜、高二理綜

授課周期

課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。

適合對(duì)象

【高二年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

師資配備

專(zhuān)業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);
專(zhuān)職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。

上課時(shí)間

周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)

高二面臨的心理壓力來(lái)源?
高考的逼近:高二階段,學(xué)生已經(jīng)能夠清晰地意識(shí)到高考的臨近。他們明白高考成績(jī)對(duì)自己未來(lái)的大學(xué)錄取和職 業(yè)發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。這種對(duì)未來(lái)不確定性的擔(dān)憂(yōu),使得他們?cè)谛睦砩袭a(chǎn)生了一種緊迫感和壓力感。

為什么選擇學(xué)大高二輔導(dǎo)班?

  • 上市品牌,值得信賴(lài)

    自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。

  • 個(gè)性化輔導(dǎo),特色服務(wù)

    1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。

  • 全國(guó)連鎖,覆蓋城市多

    學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)100多座城市提供中 小 學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。

高二如何規(guī)劃課余時(shí)間?
學(xué)科強(qiáng)化訓(xùn)練:根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,每周安排 2 - 3 小時(shí)進(jìn)行學(xué)科強(qiáng)化。如果是理科科目,可以做一些拓展 練習(xí)題,如數(shù)學(xué)競(jìng)賽的初賽題目或者物理的高考?jí)狠S題集。對(duì)于文科科目,可以閱讀相關(guān)的學(xué)術(shù)著作來(lái)加深對(duì)知 識(shí)點(diǎn)的理解,像學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以閱讀《古文觀止》,學(xué)習(xí)政治可以閱讀《資本論》的通俗解讀版等。

個(gè)性化教育6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

1、【前期溝通咨詢(xún)】面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
2、【科學(xué)評(píng)估】對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善評(píng)估
3、【制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃】根據(jù)學(xué)生個(gè)性化特點(diǎn)、相關(guān)需求定制個(gè)性化教育計(jì)劃
4、【1對(duì)1、面對(duì)面授課】面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
5、【監(jiān)測(cè)評(píng)估】監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂方案
6、【6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)】學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢(xún)師、班主任、教師、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)

  • 武漢高二文綜輔導(dǎo)周末補(bǔ)習(xí)班
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引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué)
1、1名教師只教3-6個(gè)學(xué)生    2、引導(dǎo)式講解培養(yǎng)發(fā)散思維   3、讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)
4、使每名學(xué)生都能被照顧到    5、師生互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心
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高二如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)
針對(duì)薄弱學(xué)科制定專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果是物理學(xué)科的力學(xué)部分薄弱,可以集中一段時(shí)間學(xué)習(xí)力學(xué)的基本概念、定 理,然后做大量的力學(xué)練習(xí)題,包括基礎(chǔ)題和壓軸題。
利用課余時(shí)間,如周末或者假期,參加課外輔導(dǎo)班或者線上學(xué)習(xí)課程來(lái)提升薄弱學(xué)科。例如,報(bào)名參加數(shù)學(xué)薄弱 環(huán)節(jié)的線上課程,跟隨專(zhuān)業(yè)老師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和強(qiáng)化。

學(xué)大教育
學(xué)大教育,專(zhuān)注為高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心。
【學(xué)大由來(lái)】人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大。"學(xué)"為立身之本,塑造發(fā)掘潛能、個(gè)性化成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)的綜合能力。"大"為核心導(dǎo)向,培養(yǎng)的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;
教育理念:堅(jiān)持“以人為本、因材施教”,以個(gè)性化教育理念貫穿到學(xué)生“成績(jī)”、“成長(zhǎng)”、“成才”的全路徑培養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生成為更好的自己。
業(yè)務(wù)體系:個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、信息化服務(wù)
教育特色:個(gè)性化智能輔導(dǎo)流程、6對(duì)1服務(wù)模式、獨(dú)特的教學(xué)方式

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