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江岸高二英語寒假補習哪家好

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-12-08

導語概要

學大教育擁有豐富個性化教學經驗的教師團隊,他們多畢業(yè)于 985、211 等優(yōu) 秀師范院校,其中不乏重點 中 小 學的專兼職教師、特 高 級教師以及長期研究中高考命 題和閱卷任務的專 家,能夠準確把握教學重點和考試方向,為學生提供專業(yè)、優(yōu)質的教學服務。

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    武漢學大教育-高二全科輔導

    全國連鎖,覆蓋城市多

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高二輔導班收費標準
專業(yè)培訓機構的專職輔導老師:價格一般在150元至400元之間。
有多年教學經驗、教學成果突出、知名度較高的輔導老師:收費可以達到400元至1000元每小時甚至更高。

高二全科課程

補習科目

高二語文、高二數學、高二英語、高二文綜、高二理綜

授課周期

課程時間靈活,可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調整,力求在有效的時間內,幫助孩子提高成績。

適合對象

【高二年級學生】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師,或根據學生的實際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程,以及學習效果的監(jiān)測;負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。

上課時間

周一至周日 早9點至晚9點 (可根據學生實際情況調整輔導時間)

高二面臨的心理壓力來源?
父母期望:許多父母對子女的學業(yè)成績和未來發(fā)展有很高的期望,這種期望可能轉化為對子女的壓力。
家庭經濟狀況:一些家庭經濟狀況較差的學生,可能因為經濟壓力而擔心自己的未來,這種擔憂可能轉化為心理 壓力。
家庭氛圍:家庭氛圍緊張或父母關系不和睦,也可能給高二學生帶來心理壓力。

為什么選擇學大高二輔導班?

  • 上市品牌,值得信賴

    自2001年成立到現(xiàn)在已經擁有20年輔導培訓歷史,一直致力于為高考復讀生、藝考生文化課提供個性化輔導。

  • 個性化輔導,特色服務

    1個教師輔導1名學生為每位學生量身定制輔導方案,學管師、學科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。

  • 全國連鎖,覆蓋城市多

    學大已經在全國100多座城市提供中 小 學個性化輔導,截至目前學大已經在全國各地設立550多家學習中心。

高二如何規(guī)劃課余時間?
制定學習計劃:根據學校的課程安排和自己的學習目標,制定詳細的學習計劃,包括每天的學習任務、復習時間 和預習時間。
保證充足休息:合理安排休息時間,確保每天有足夠的睡眠和休息時間,以保持良好的學習狀態(tài)。 利用碎片時間:如課間休息、午休前或放學后等碎片時間,可以用來復習知識點、背誦單詞或做練習題。

個性化教育6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

1、【前期溝通咨詢】面對面溝通,了解學生個性特點
2、【科學評估】對學生學習情況進行科學完善評估
3、【制定個性化輔導計劃】根據學生個性化特點、相關需求定制個性化教育計劃
4、【1對1、面對面授課】面對面授課,因材施教,教得深刻、學的透徹
5、【監(jiān)測評估】監(jiān)督指導,及時反饋隨時修訂方案
6、【6對1個性化服務】學大服務團隊(教育咨詢師、班主任、教師、心理輔導老師、個性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務

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引導式講解、互動式教學
1、1名教師只教3-6個學生    2、引導式講解培養(yǎng)發(fā)散思維   3、讓每名學生都有表現(xiàn)機會
4、使每名學生都能被照顧到    5、師生互動增強學生自信心
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高二如何提高學習成績
每天進行知識點的復習??梢酝ㄟ^閱讀教材、回顧筆記等方式,將當天所學知識在腦海中過一遍。例如,學習完 物理的電磁感應章節(jié)后,每天花 15 - 20 分鐘回顧基本概念、公式和典型例題。
定期進行總結,如每周對本周所學的一個單元知識進行總結,制作思維導圖。以化學的有機化學單元為例,將各 種有機物的結構、性質、反應類型等通過思維導圖的形式展現(xiàn)出來,這樣有助于加深記憶和理解。

學大教育
學大教育,專注為高中生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、高考復讀、藝考文化課輔導等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設有550多所學習中心。
【學大由來】人之蘊蓄,由學而大。"學"為立身之本,塑造發(fā)掘潛能、個性化成長和終身學習的綜合能力。"大"為核心導向,培養(yǎng)的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人;
教育理念:堅持“以人為本、因材施教”,以個性化教育理念貫穿到學生“成績”、“成長”、“成才”的全路徑培養(yǎng),讓每個學生成為更好的自己。
業(yè)務體系:個性化教育、職業(yè)教育、文化服務、信息化服務
教育特色:個性化智能輔導流程、6對1服務模式、獨特的教學方式

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