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武漢高二物理補(bǔ)習(xí)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-12-06

導(dǎo)語概要

學(xué)大教育,與您共度高二精彩時(shí)光。豐富課程資源,靈活學(xué)習(xí)方式,滿足不同學(xué)習(xí)需求。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),耐心解答每一個(gè)疑問,讓學(xué)習(xí)變得簡 單快樂。選擇學(xué)大,讓高二生活更加充實(shí)有意義!"

  • 武漢高二物理補(bǔ)習(xí)班

    武漢學(xué)大教育-高二全科輔導(dǎo)

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高二輔導(dǎo)班一般多少錢?
全日制集訓(xùn)課程:價(jià)格相對(duì)較高,一般在幾千元到上萬元不等。比如成都新東方高考高二全日制補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的全日 制高考班學(xué)費(fèi)在 35000 至 47800 元之間,昆 明 新東方高考高二全日制補(bǔ)課班的小班制收費(fèi)區(qū)間在 15800 至 37800 元之間.
特色專項(xiàng)課程:如藝考文化課輔導(dǎo)、競賽輔導(dǎo)等,因?qū)I(yè)性較強(qiáng),收費(fèi)也會(huì)偏高,一對(duì)一輔導(dǎo)每小時(shí)可能在 300 元至 500 元甚至更高,集訓(xùn)課程費(fèi)用可能在 10000 元至 50000 元左右 。

高二全科課程

補(bǔ)習(xí)科目

高二語文、高二數(shù)學(xué)、高二英語、高二文綜、高二理綜

授課周期

課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績。

適合對(duì)象

【高二年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。

上課時(shí)間

周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)

高二面臨的心理壓力來源?
同學(xué)關(guān)系:在同學(xué)關(guān)系中,可能存在競爭、嫉妒、誤解等負(fù)面情緒,這些情緒可能給高二學(xué)生帶來心理壓力。
師生關(guān)系:與老師的溝通不暢或師生關(guān)系緊張,也可能影響學(xué)生的心理狀態(tài)。
社交焦慮:一些高二學(xué)生可能因?yàn)樯缃唤箲]而難以與他人建立良好的關(guān)系,從而感到孤獨(dú)和失落。

為什么選擇學(xué)大高二輔導(dǎo)班?

  • 上市品牌,值得信賴

    自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。

  • 個(gè)性化輔導(dǎo),特色服務(wù)

    1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。

  • 全國連鎖,覆蓋城市多

    學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中 小 學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。

高二如何規(guī)劃課余時(shí)間?
預(yù)習(xí)新課內(nèi)容:安排 20 - 40 分鐘預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課程。預(yù)習(xí)時(shí),先快 速瀏覽教材,了解大致內(nèi)容,找出重點(diǎn) 和難點(diǎn)。如預(yù)習(xí)物理新課,可以嘗試?yán)斫饣靖拍?,?duì)難以理解的公式或?qū)嶒?yàn)進(jìn)行標(biāo)記,這樣在課堂上就能更有 針對(duì)性地聽講。

我們的優(yōu)勢


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    20年

    輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

  • 武漢高二物理補(bǔ)習(xí)班

    100+

    覆蓋城市

  • 武漢高二物理補(bǔ)習(xí)班

    400+

    學(xué)習(xí)中心

  • 4千+

    實(shí)力師資

  • 100W+

    受益學(xué)生

高二如何提高學(xué)習(xí)成績
學(xué)會(huì)有重點(diǎn)地記錄??梢允褂貌煌伾墓P來區(qū)分重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。例如,用紅色筆標(biāo)記重點(diǎn)公式,綠色筆 記錄老師強(qiáng)調(diào)的易錯(cuò)概念。
課后及時(shí)整理筆記,補(bǔ)充完善課堂上沒來得及記錄的內(nèi)容。比如,利用課間或者放學(xué)后的時(shí)間,對(duì)筆記進(jìn)行梳理 ,將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來,形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。

學(xué)大教育
學(xué)大教育,專注為高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、高考復(fù)讀、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心。
【學(xué)大由來】人之蘊(yùn)蓄,由學(xué)而大。"學(xué)"為立身之本,塑造發(fā)掘潛能、個(gè)性化成長和終身學(xué)習(xí)的綜合能力。"大"為核心導(dǎo)向,培養(yǎng)的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;
教育理念:堅(jiān)持“以人為本、因材施教”,以個(gè)性化教育理念貫穿到學(xué)生“成績”、“成長”、“成才”的全路徑培養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生成為更好的自己。
業(yè)務(wù)體系:個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、信息化服務(wù)
教育特色:個(gè)性化智能輔導(dǎo)流程、6對(duì)1服務(wù)模式、獨(dú)特的教學(xué)方式

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