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波慈溪高二數(shù)理化輔導(dǎo)課程價格表

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-22

導(dǎo)語概要

寧波高二全科輔導(dǎo)選哪家機構(gòu),為您推薦學(xué)大教育,學(xué)大教育為高二學(xué)生們量身定制專屬輔導(dǎo)方案,有多種班型供選擇,教師均有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗,幫助學(xué)生提高成績,針對不同水平同學(xué),老師均能夠給予周到服務(wù),以下資料供參考。

  • 波慈溪高二數(shù)理化輔導(dǎo)課程價格表

    寧波學(xué)大教育  高二全科輔導(dǎo)

    多年的經(jīng)驗與實力  開啟孩子金色未來

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高二全科課程

補習(xí)科目

高二語文、高二數(shù)學(xué)、高二英語、高二文綜、高二理綜

授課周期

課程時間靈活,可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。

適合對象

【高二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測;負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

上課時間

周一至周日 早9點至晚9點 (可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間)

高二學(xué)生怎么提升成績?


正視自我、補齊短板

經(jīng)過了一年的高一學(xué)習(xí),相信許多高中學(xué)生現(xiàn)已適應(yīng)了高中的環(huán)境,和學(xué)習(xí)節(jié)奏。進入高二,首先要做的,便是根據(jù)高一的考試成績,正視自己的方向。知道自己哪科好、哪科弱,假如呈現(xiàn)偏科特別要注意,在這一年盡快的趕上,別讓短板影響了你的整體成績!在高三,時間緊節(jié)奏快的情況下,你在先補齊短板,其實就有點難了!在高二,特別注意短板的學(xué)習(xí)!


為什么選擇學(xué)大?

  • 上市品牌,值得信賴

    自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個性化輔導(dǎo)。

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  • 個性化輔導(dǎo),特色服務(wù)

    1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。

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  • 全國連鎖,覆蓋城市多

    學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。

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學(xué)大教育發(fā)展歷程

2001年

學(xué)大教育正式成立

2004年

推行個性化輔導(dǎo)模式,開設(shè)第一個學(xué)習(xí)中心

2008年

參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟,開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家

2010年

成功登陸美國紐交所

2013年

獲得ISO9001認(rèn)證

2014年

e學(xué)大上線,學(xué)大進入個性化智能輔導(dǎo)時代

2015年

發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家

2016年

學(xué)大教育成功回歸A股

高二輔導(dǎo)班怎么選?


教學(xué)效果

這些一般都是補習(xí)學(xué)校引以為傲的部分,某某同學(xué)成我市文科狀元、某某同學(xué)比一模高出多少分,但是咱們得認(rèn)清,這些都是個例,很吸引人,但是對咱們自己來說意義不大。咱們更應(yīng)該介意的是平凡的大多數(shù),對于自己來說,咱們是否都有不同程度的進步?也可以和從前上過這所高中補習(xí)機構(gòu)的同學(xué)交流一下,多方位了解,總是沒錯的。


學(xué)大教學(xué)環(huán)境

  • 前臺

  • 榮譽墻

  • 學(xué)習(xí)環(huán)境

  • 上課教室

  • 休息區(qū)

  • 休息區(qū)

精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系

  • 兩階段

    崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺。

  • 三層次

    新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能 力四個維度; 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進 階、輔導(dǎo)能力晉級等維度;高級教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度。

  • 四結(jié)合

    學(xué)大實行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力,以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。

定期考核 不斷提高師資教學(xué)質(zhì)量

  • 學(xué)情分析式

    各組師資集中一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教

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  • 經(jīng)驗交流式

    學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流 會,促進教師之間交流經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同 進步。

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  • 聽、說、評課式

    各科老師會定期舉行聽課、評課交流會,定期安排考核,保證師資的優(yōu)質(zhì)和教學(xué)效果。

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  • 教學(xué)比武式

    定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師,激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

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高二學(xué)生需要報輔導(dǎo)班嗎?

高二學(xué)生需不需要報課外的輔導(dǎo)班,因人而異,如果你的學(xué)習(xí)進度跟不上,建議家長能夠考慮報一個課外輔導(dǎo)班,幫助孩子提高成績;如果孩子成績好,可以選擇不報。有的高二學(xué)生在學(xué)習(xí)的時分十分的拼命,但是成績總是上不來,分?jǐn)?shù)一般都在400多分左右,尤其是學(xué)生的文科效果不是太好,眼看高考的時刻快臨近了,學(xué)生的心理壓力特別的大,不知道該怎么辦,就能夠選擇報課外補習(xí)班提高成績。

寧波學(xué)大教育

學(xué)大教育重點為高中生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,在全國100多個城市建立了550多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機構(gòu)。

歡迎關(guān)注學(xué)大教育

為什么孩子平時成績好一考試就不行?


對孩子心理壓力的忽視,讓孩子自卑怯弱,考試怯場

有時孩子在學(xué)習(xí)上的壓力難以排解,家長僅僅認(rèn)為這是考試前的正常情況,任何人都會遇到,沒有必要過多在意。但殊不知,孩子的壓力得不到釋放、越積越多,會直接影響到考場發(fā)揮,導(dǎo)致成績下滑。而在此刻,家長假設(shè)還不能夠為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)墓膭睿炊u斥責(zé)孩子,無疑會把孩子推向更遠(yuǎn)的地方。影響孩子的心理素質(zhì)不說,還會影響親子之間的感情。


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