臺州高中數(shù)學(xué)全科輔導(dǎo)補(bǔ)課培訓(xùn)

實踐：在課堂上，我們應(yīng)該要勤動手。我們應(yīng)該把展示在黑板上的知識點放在書本上上，多媒體放在自己的筆記本上。有些學(xué)生可能覺得他們理解了課程。教師板書的知識點不需要整理。這種想法是錯誤的，因為“好記性不如爛筆頭”，當(dāng)時記得或理解它，但過一段時間會遺忘，所以必要的筆記是不少的。此外，課堂上還有一些練習(xí)讓學(xué)生做。有些學(xué)生看起來很簡單，就覺得沒有寫的必要。這種方法很容易顯眼高手低。因為這樣的情況，有些問題只是簡單的看，但寫時可能會出現(xiàn)問題。因此，在課堂上，我們要跟上老師的步伐，不要偷懶，這是對學(xué)生提出的要求。

學(xué)生補(bǔ)習(xí)重在方法，大部分課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)在補(bǔ)習(xí)時，他們只注重知識點的講解。哪里不懂講哪里，學(xué)生會覺得自己收獲了很多，學(xué)會了很多。然而，當(dāng)他們考試的時候，仍然有很多問題。這種現(xiàn)象是因為老師方法不對，所以知識點能講，但方法不是每個人都能講的，家長一定要找到那種能教方法的機(jī)構(gòu)。

沒有學(xué)習(xí)時間的規(guī)劃。沒有好的學(xué)習(xí)方法。沒有具體的做題思路。沒有整理總結(jié)，沒有筆記，甚至記筆記都是形式化的，沒有課后復(fù)習(xí)鞏固，甚至有些學(xué)生課后記不懂筆記。老師覺得他說話很簡單，所以上課不注意，也會導(dǎo)致知識不夠透徹。

數(shù)學(xué)需要實踐，問題很多，但我們應(yīng)該“埋頭做問題，抬頭思考問題”。做問題要注意思路、方法和技巧，注意發(fā)現(xiàn)問題之間的內(nèi)在聯(lián)系。我們應(yīng)該“努力”和“熟練地做”，決不能“愚蠢地做”。在與過去做類似的話題時，要通過比較，找到規(guī)律，深入本質(zhì)，達(dá)到“以此類推”的境界。另外，對答錯的問題要及時記錄，思考為什么會錯，今后要特別注意什么，避免不必要的失分。如果試題中涉及到自己的薄弱環(huán)節(jié)，一定要集中優(yōu)勢力量，通過短時間的專題學(xué)習(xí)攻堅克難，不留陷阱。