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昆明學(xué)大教育

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昆明西山區(qū)初高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-05-15

導(dǎo)語(yǔ)概要

昆明學(xué)大輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué),22年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),全國(guó)400+學(xué)習(xí)中心,昆明10家校區(qū),①對(duì)①培訓(xùn)+3-6人小班+全日制集訓(xùn)任選,**面授,因材施教,學(xué)大輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué),查漏補(bǔ)缺抓住考試重點(diǎn),幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)的精準(zhǔn)性,提升做題的技巧,實(shí)現(xiàn)快 速得分!

  • 昆明西山區(qū)初高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

    昆明學(xué)大  高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

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高一數(shù)學(xué)差怎么辦補(bǔ)上來(lái)

從高一開始,學(xué)生就應(yīng)該增強(qiáng)自己從課本入手進(jìn)行研究的意識(shí)。同學(xué)們可以把每條定理、每道例題都當(dāng)做習(xí)題,認(rèn)真地重證、重解,并適當(dāng)加些批注要通 過對(duì)典型例題的講解分析,歸納出解決這類問題的數(shù)學(xué)思想和方法,并做好解題后的反思,總結(jié)出解題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律,以便推廣和靈活運(yùn)用。另外,同學(xué)們要盡可能獨(dú)立解題,因?yàn)榍蠼膺^程,也是培養(yǎng)分析問題和解決問題能力的一個(gè)過程,更是一個(gè)研究過程。

高中數(shù)學(xué)課程

  • 1

    高中數(shù)學(xué)一 對(duì)一輔導(dǎo)課程

    分為高一、高二、高三輔導(dǎo)課程;高中數(shù)學(xué)一 對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù),線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選,講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn),傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法,幫助學(xué)生掌握高中數(shù)學(xué)知識(shí)。

  • 2

    高中數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程

    分為高一、高二、高三輔導(dǎo)課程;高中數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課,每組有3-6位學(xué)生,擁有教學(xué)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)團(tuán)隊(duì),學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng),幫助高中學(xué)生夯實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ),掌握高中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)解題思路和方法,突破學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的瓶頸。

  • 3

    高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程

    分為高一、高二輔導(dǎo)課程;高中數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程,共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ),暑、寒假輔導(dǎo)課程查缺補(bǔ)漏??梢赃x擇線下輔導(dǎo)或者線上輔導(dǎo),重在傳授受益的學(xué)習(xí)方法和思維方式。

  • 4

    高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

    設(shè)置各種班型,根據(jù)學(xué)員需求推薦合適班型,深度剖析歷年高考數(shù)學(xué)熱點(diǎn)和考點(diǎn),研究出相應(yīng)學(xué)習(xí)方法和解題思路,幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)、克服難點(diǎn)、掌握重點(diǎn),幫助高三學(xué)生準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)與備考的課程。

高二數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)

課后及時(shí)復(fù)習(xí)。很多高二學(xué)生都沒有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,可能直到考試前才想起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。如果高二學(xué)生等到把課堂內(nèi)容都遺忘的差不多的時(shí)候才復(fù)習(xí),就幾乎是相當(dāng)于重新學(xué)習(xí)了,這就凸顯了課后即使復(fù)習(xí)的重要性。課后及時(shí)復(fù)習(xí)。很多高二學(xué)生都沒有課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,可能直到考試前才想起復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。如果高二學(xué)生等到把課堂內(nèi)容都遺忘的差不多的時(shí)候才復(fù)習(xí),就幾乎是相當(dāng)于重新學(xué)習(xí)了,這就凸顯了課后即使復(fù)習(xí)的重要性。

四大個(gè)性化特色課程

  • 1

    特色課

    ? 適用學(xué)生

    ?基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生

    ? 課程特色

    ?知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系

  • 2
    專項(xiàng)課

    ? 適用學(xué)生

    ?自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生

    ? 課程特色

    ?針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)

  • 3

    潛能課

    ? 適用學(xué)生

    ?學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生

    ? 課程特色

    ?遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法

  • 4

    梳理課

    ? 適用學(xué)生

    ?需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生

    ? 課程特色

    ?通 過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)


6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

  • 個(gè)性化服務(wù)

    學(xué)管師、學(xué)科教師等六位專職教師真誠(chéng)貼心全程陪伴

  • 學(xué)情反饋

    定期總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,報(bào)告并反饋家長(zhǎng),隨時(shí)優(yōu)化學(xué)習(xí)目


6名教師x1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)

昆明西山區(qū)初高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)
  • 專職教師

    思維方式點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成

    1
  • 學(xué)習(xí)管理師

    思想工作溝通,教育方案的制定

    2
  • 教學(xué)教師

    免費(fèi)答疑

    3
  • 教育咨詢師

    前期對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)評(píng)估

    4
  • 個(gè)性化教研組

    組織學(xué)習(xí)會(huì)議,關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量

    5
  • 心理輔導(dǎo)老師

    心理疏導(dǎo),激發(fā)學(xué)員斗志

    6
在線咨詢

高三數(shù)學(xué)怎么高效復(fù)習(xí)

科學(xué)合理安排。復(fù)習(xí)一般可以分為集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)證明,分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí),特殊情況除外。分散復(fù)習(xí),可以把需要識(shí)記的材料適當(dāng)分類,并且與其他的學(xué)習(xí)或娛樂或休息交替進(jìn)行,不至于單調(diào)使用某種思維方式,形成疲勞。分散復(fù)習(xí)也應(yīng)結(jié)合各自認(rèn)知水平,以及識(shí)記素材的特點(diǎn),把握重復(fù)次數(shù)與間隔時(shí)間,并非間隔時(shí)間越長(zhǎng)越好,而要適合自己的復(fù)習(xí)規(guī)律。

全國(guó)嚴(yán)選優(yōu)秀教師,實(shí)力團(tuán)隊(duì)

  • 2輪面試+多次試講+多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

    參加學(xué)大招聘,需有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

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  • 歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系

    經(jīng)過初次試講,參加1-3個(gè)月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通 過成為學(xué)大老師,通 過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。

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  • 科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課、教學(xué)方法精益求精

    授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。

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高中數(shù)學(xué)為什么要輔導(dǎo)

數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)可以幫助學(xué)生提高他們的自信心。許多學(xué)生可能因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)低而感到自卑和沮喪。通 過參加補(bǔ)習(xí)班,學(xué)生可以獲得更多的練習(xí)和反饋,以幫助他們更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)。這可以使學(xué)生更加自信,從而更積極地參與課堂活動(dòng)和解決數(shù)學(xué)問題。

關(guān)于學(xué)大教育

綜合性的個(gè)性化教育集團(tuán)

  • 昆明西山區(qū)初高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

    學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來(lái),學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念,打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)、教育數(shù)字化等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。


    學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)23年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開啟智慧教育新時(shí)代。


致力于讓每個(gè)學(xué)生都能享受個(gè)性化學(xué)習(xí)

  • 個(gè)性化

    教育品牌

  • 6V1

    特色服務(wù)

  • 21yr

    教育經(jīng)驗(yàn)

  • 100+

    覆蓋城市

  • 100w

    受益學(xué)生

校區(qū)地址

  • 云南省昆明市五華區(qū)東風(fēng)西路395號(hào)

    建設(shè)路學(xué)習(xí)中心
  • 云南省昆明市官渡區(qū)環(huán)城南路156號(hào)幸福家園

    環(huán)城南路校區(qū)
  • 云南省昆明市五華區(qū)霖雨路與小康路交叉路口瑞豐龍美食廣場(chǎng)

    北市區(qū)學(xué)習(xí)中心
  • 云南省昆明市官渡區(qū)廣福路世紀(jì)城小區(qū)

    世紀(jì)城學(xué)習(xí)中心
  • 云南省昆明市西山區(qū)前衛(wèi)街道

    大商匯學(xué)習(xí)中心
  • 云南省昆明市盤龍區(qū)聯(lián)盟路與五華邊界聯(lián)盟路與萬(wàn)華路交叉口葡萄街區(qū)

    聯(lián)盟路學(xué)習(xí)中心
  • 云南省昆明市西山區(qū)滇池衛(wèi)城萬(wàn)達(dá)大道

    滇池衛(wèi)城學(xué)習(xí)中心
  • 昆明市盤龍區(qū)潤(rùn)源路39號(hào) 博雅實(shí)驗(yàn)

    昆明全日制
  • 曲靖市麒麟?yún)^(qū)南寧西路雄業(yè)佳園狀元樓20號(hào)

    狀元樓學(xué)習(xí)中心
  • 云南省大理州下關(guān)鎮(zhèn)龍溪路61號(hào)

    大理下關(guān)一中 學(xué)習(xí)中心
  • 玉溪市紅塔區(qū)龍馬路

    玉溪龍馬學(xué)習(xí)中心

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