唐山高中化學(xué)1對(duì)1培訓(xùn)

生活是一切社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。所有生命的起源都離不開(kāi)化學(xué)變化，所有生命的延續(xù)都離不開(kāi)化學(xué)變化。如果沒(méi)有化學(xué)變化，地球上就不會(huì)有生命，也不會(huì)有人類(lèi)。正是化學(xué)創(chuàng)造了人類(lèi)和美麗的地球?；瘜W(xué)反應(yīng)在生活中無(wú)處不在?；瘜W(xué)在人類(lèi)生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著重要作用。

如何學(xué)習(xí)高中化學(xué)?

找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方法是很重要的。學(xué)習(xí)可以分為兩種類(lèi)型：外部學(xué)習(xí)和自己的記憶。外部學(xué)習(xí)是我們解決問(wèn)題的習(xí)慣，當(dāng)我們出去玩的時(shí)候，我們會(huì)看到一些東西，并思考我們所學(xué)到的東西。記憶是在我們的日常學(xué)習(xí)中，我自己解決問(wèn)題的方法。然而，這種思維仍然需要長(zhǎng)期培養(yǎng)。并不是所有的學(xué)生都能理解這種方法

如何學(xué)好高中化學(xué)?

注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。(1) 雙重知識(shí)的比較。如合成與分解、氧化與還原等(2)材料財(cái)產(chǎn)的網(wǎng)絡(luò)。可以為含有碳元素的相關(guān)物質(zhì)構(gòu)建碳鏈知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存儲(chǔ)器。(3) 類(lèi)似于知識(shí)的分類(lèi)。如H2和CO的財(cái)產(chǎn)，以及H2和CO2的制備設(shè)備。(4) 化學(xué)術(shù)語(yǔ)的分散。例如，元素、原子、分子、化合價(jià)、化學(xué)式和化學(xué)方程式根據(jù)知識(shí)階梯分散到每個(gè)章節(jié)的記憶中。(5) 交叉知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶。物化知識(shí)的切入點(diǎn)包括密度、壓力、浮力、重力、杠桿原理、電學(xué)等;生物化學(xué)知識(shí)的切入點(diǎn)包括光合作用、呼吸作用、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、赤潮現(xiàn)象等。

高中化學(xué)學(xué)習(xí)技巧

鞏固課堂成果。每次下課后，不要急于立刻放下你的想法。相反，花幾分鐘時(shí)間安靜地思考一下這節(jié)課的基本內(nèi)容：大意。盡管這可能需要幾分鐘的時(shí)間，但效果不容低估。

因?yàn)檫z忘的過(guò)程總是先快后慢，記憶后的最初遺忘是快的。這樣，就有必要在課后及時(shí)安排復(fù)習(xí)和組織自己的知識(shí)體系，讓知識(shí)屬于自己，大大提高智力素質(zhì)水平。簡(jiǎn)而言之，只要你掌握了聽(tīng)力，你就會(huì)掌握大部分的學(xué)習(xí)。剩下的工作需要每個(gè)人自己開(kāi)發(fā)和改進(jìn)。