西安高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班
來君翰、讓學(xué)習(xí)更加快樂和高效
快速咨詢西安高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)暑假班_陜西君翰高中數(shù)學(xué)暑假班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-04-29
導(dǎo)語概要
西安君翰教育的機(jī)構(gòu)老師耐心指導(dǎo)，為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案，有多種班型供學(xué)員選擇，資深教師高水平指導(dǎo)，能夠幫助學(xué)員，針對不同水平學(xué)員，西安君翰教育均能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是“西安高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)暑假班”的相關(guān)內(nèi)容。
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高中是學(xué)生時代至關(guān)重要的一個階段，所以家長們都期望自己的孩子在各個學(xué)科都能夠取得很好的成果。數(shù)學(xué)是非常難的一門學(xué)科，家長們?yōu)楹⒆訄蟾鞣N各樣的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班也越來越常見。目前市面上的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班那么多，怎樣才能夠為孩子挑選一家專業(yè)的呢？高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班要挑選教師才能強(qiáng)的在挑選高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的時分也要看教師的才能，好的教師能讓學(xué)生獲益無窮，師資力氣也是一個教輔組織的中心競爭力之一。所以咱們在挑選教輔組織時，能夠去問詢考察一下該教育組織的教師有沒有教師資格證以及他的教書書齡。
自學(xué)苦孩子、找家教累家長，選對輔導(dǎo)班就是為孩子選對未來
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自學(xué)傷不起
長期負(fù)重學(xué)習(xí)，孩子身體吃不消遇到難題，無法第一時間解答偏離考試方向，方法不當(dāng)，所有努力都白費(fèi)
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找家教傷神又費(fèi)力
上門家教省事方便，但費(fèi)用偏高輔導(dǎo)內(nèi)容局限于課本，擴(kuò)展能力不足家教素質(zhì)參差不齊，存在安全隱患
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報輔導(dǎo)班省心又省力
查漏補(bǔ)缺靶向定位，考什么教什么，提分好又快學(xué)管師督促學(xué)習(xí)，隨時向家長報告學(xué)習(xí)進(jìn)度，省心省力機(jī)構(gòu)眾多，一旦選錯，不僅浪費(fèi)錢更耽誤孩子寶貴學(xué)習(xí)時間
高中數(shù)學(xué)課程介紹
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高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
課程簡介：①培養(yǎng)興趣:初高中銜接過渡期，從中考到高一心理放松，但難度和容量卻在增加，所以首先培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。②培養(yǎng)空間想象力:初中階段學(xué)的基本上是平面圖像，高中會出現(xiàn)空間立體幾何需要學(xué)生對空間的想象能力有所提升。③培養(yǎng)抽象思維:初中階段所學(xué)的函數(shù)都具有明確表達(dá)形式，高中階段會學(xué)到抽象函數(shù)，必須培養(yǎng)從抽象到具體的思維。
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高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
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高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
多種課程滿足各階段學(xué)習(xí)需求
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同步輔導(dǎo)班
適用學(xué)生：適合普遍學(xué)生
課程目標(biāo)：共有秋、寒、春、暑四期班課，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理等多個學(xué)科，春/秋季班課程與學(xué)生在校學(xué)習(xí)形成互補(bǔ)，重點在于鞏固提升。
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一對一
適用學(xué)生：1.存在偏科、弱科需要補(bǔ)齊短板的學(xué)生。2.初三畢業(yè)班需要快速進(jìn)階的學(xué)生。3.注意力不集中、學(xué)習(xí)習(xí)慣需改善的學(xué)生。
課程目標(biāo)：每個學(xué)生都有一套專屬的學(xué)習(xí)方案。通過學(xué)能分析測評，追根溯源找到阻礙進(jìn)步緣由，定制階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，精準(zhǔn)輔導(dǎo)快速提高，讓學(xué)生快速建立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。
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VIP小組課
適用學(xué)生：需要調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，希望得到老師關(guān)注和同學(xué)認(rèn)可的學(xué)生。
課程目標(biāo)：1名授課老師，3-6名學(xué)生。為學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績相當(dāng)?shù)膶W(xué)生組團(tuán)授課，課堂參與度高、互動性強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍濃郁。比肩進(jìn)步，更有動力。
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專題班
適用學(xué)生：因個別知識模塊理解不到位，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力、有挫敗感，需要快速解決“疑難雜癥”的學(xué)生。
課程目標(biāo)：通過重點難點專題攻克、高頻考點實戰(zhàn)演練、解題技巧實訓(xùn)等課程，專項突破學(xué)習(xí)瓶頸，高效修復(fù)階段性學(xué)習(xí)障礙。
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寒/暑假班
適用學(xué)生：需要在寒暑假保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生
課程目標(biāo)：填補(bǔ)學(xué)習(xí)空檔，集中查補(bǔ)上學(xué)期知識漏洞，穩(wěn)固基礎(chǔ)；預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，提高新知識接受程度，做到新學(xué)期重點難點心中有數(shù)。
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研學(xué)實踐班
適用學(xué)生：7-18歲學(xué)生
課程目標(biāo)：君翰研學(xué)實踐是在沒有圍墻的課堂通過“游+玩+學(xué)”的形式，以自然探索、文化體悟及人格養(yǎng)成等為方向進(jìn)行體驗式學(xué)習(xí)，幫助孩子認(rèn)知世界、發(fā)現(xiàn)自我，未來更具競爭力。
高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法及技巧
巧刷題，題型必須得見
刷題和把握大量題型是關(guān)于學(xué)好高中數(shù)學(xué)是重要的手法，所以咱們能夠經(jīng)過將教師給咱們做的總結(jié)和自己的做題感受相結(jié)合起來，在多加練習(xí)，把教師給布置的相同題型刷嫻熟，在定時的不斷穩(wěn)固，復(fù)習(xí)。這樣咱們才能夠徹底把這一類的題型徹底消化掉。比如數(shù)列部分，咱們能夠分為分組求和、并排求和、倒敘相加求和、錯位相減發(fā)、累加發(fā)、累乘法等不同題型，咱們只需要將每個題型都把握并與題做到一一對應(yīng)。這樣，咱們面臨題不會呈現(xiàn)不知道如何下手的為難狀況。
頂尖的輔導(dǎo)教師， 不止是經(jīng)驗之談
君翰高中數(shù)學(xué)師資
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張翔
高中數(shù)學(xué)特級骨干教師，學(xué)科帶頭人，10年以上教學(xué)經(jīng)驗
教師簡介：2007年畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)，大學(xué)本科學(xué)歷，2008年起從事初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，10年以上教學(xué)經(jīng)驗，具有豐富的知識積累和教學(xué)方法，現(xiàn)于君翰教育科技集團(tuán)從事初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，學(xué)科骨干教師。
教學(xué)特色：對中學(xué)數(shù)學(xué)知識分類清晰，高考重難點知識剖析透徹，把握準(zhǔn)確。授課方式方法多樣，授課過程形象生動，機(jī)智詼諧，能使學(xué)生在**的氛圍中，對知識做到心領(lǐng)神會。
教學(xué)成就：優(yōu)秀學(xué)生眾多，例如：宋炎飛，2013年高考成績優(yōu)秀，西安交通大學(xué)本碩連讀。 郝景晨，2015年市文科數(shù)學(xué)單科全市狀元，北京外國語大學(xué)。 李思齊，2016年市高考文科狀元，復(fù)旦大學(xué)。 薛鈞月 2016年市高考文科榜眼，南京大學(xué)。 趙欣，2016年市高考文科第八，北京外國語大學(xué)。 劉子貴，2017年高考，西北工業(yè)大學(xué)本碩連讀。 趙文君，2017年高考，北京中醫(yī)藥大學(xué)本碩連讀。
學(xué)生評價：張老師講課思路非常清晰，知識點總結(jié)到位。個人也比較風(fēng)趣，在他的課堂永遠(yuǎn)不會失去新鮮感。同時張老師還能在課余給我們很多有關(guān)中考、高考發(fā)展趨勢方面的解讀，還有一些各大學(xué)、專業(yè)近些年的錄取和就業(yè)情況，對我們以后的大學(xué)之路也有所幫助。
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郭江
高中數(shù)學(xué)特級骨干教師，陜西省重點**，17年教學(xué)經(jīng)驗
教師簡介：省重點**，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作17年，中學(xué)數(shù)學(xué)競賽教練員，蔣永升**工作室成員，符永平**工作室成員，教學(xué)經(jīng)驗豐富，方法靈活?，F(xiàn)任君翰教育科技集團(tuán)西安分校副校長，從事教學(xué)教研管理、高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
教學(xué)特色：授課幽默風(fēng)趣、通俗易懂，擅長知識體系建構(gòu)，熟練掌握并能靈活運(yùn)用單元主題教學(xué)法、三環(huán)五步法教學(xué)法，有獨(dú)特的高考解題技巧、方法。
教學(xué)成就：曾獲第一屆全國現(xiàn)代課堂廣州白云區(qū)博覽會二等獎，西北地區(qū)首屆中小學(xué)導(dǎo)學(xué)案大賽一等獎，陜西省數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，2013年基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果網(wǎng)絡(luò)多媒體類一等獎。 多次獲優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀備課組長、優(yōu)秀學(xué)科主任、高考解題技能大賽一等獎、高考教學(xué)質(zhì)量一等獎。 多篇論文在**報刊雜志發(fā)表并獲獎。參與國家、省級招標(biāo)課題多項。 多次應(yīng)邀在廣州、鄭州、信陽、南昌、西安、咸陽、漢中等地上示范課并交流經(jīng)驗，在陜西省教育現(xiàn)場會展示示范課。 曾被中國教師報專訪，被陜西人民廣播電臺采訪，所帶班級被中yang電視臺采訪并播出，所帶學(xué)生曾在高考中取得滿分成績，多人考入清華、人大等**。
學(xué)生評價：郭老師上課特別幽默，還有很多巧妙的方法，讓我覺得數(shù)學(xué)特別的有趣。
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朱芳
高中數(shù)學(xué)一線骨干教師，211重點大學(xué)畢業(yè)，6年教學(xué)經(jīng)驗
教師簡介：畢業(yè)于陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院，從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，具有6年教學(xué)經(jīng)驗。多次獲得君翰教育的雷夫艾斯奎斯獎和育英獎。
教學(xué)特色：以高考為切入點，知識點總結(jié)精煉，重難點突出，考點考法分析透徹；課堂氣氛活躍，學(xué)生們參與度高，積極響應(yīng)。教學(xué)幽默風(fēng)趣，經(jīng)驗豐富，思維嚴(yán)謹(jǐn)周密。
教學(xué)成就：帶出多名班級、年級第一，很多高考數(shù)學(xué)130分以上的學(xué)生，培養(yǎng)了多個數(shù)學(xué)滿分的學(xué)生。
學(xué)生評價：朱老師是我們的良師益友，她講的很細(xì)，對我們的作業(yè)和錯題也是非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
五步驟形成一個教學(xué)閉環(huán)
01
糾上節(jié)錯
對上節(jié)作業(yè)中普遍性錯題進(jìn)行集中講解，進(jìn)行進(jìn)門考。
02
講本節(jié)點
結(jié)合講義梳理本周學(xué)校學(xué)的知識點，對核心知識點進(jìn)行詳細(xì)講解。
03
綜本節(jié)題
針對所學(xué)知識，歸納整理題型，并配變式進(jìn)行講解，經(jīng)過討論、總結(jié)形成解法、技巧、步驟。
04
練本節(jié)題
針對所學(xué)知識與題型，配備對應(yīng)練習(xí)題進(jìn)行當(dāng)堂提問和檢測，可講一題練一題，并進(jìn)行點評。
05
固本節(jié)基
布置對應(yīng)的課后作業(yè)，使學(xué)生在課后對所學(xué)基本知識與技能進(jìn)行鞏固，作業(yè)微信打卡、答疑、批改點評，診斷錯題原因。
強(qiáng)勢建設(shè)高效課堂，不浪費(fèi)學(xué)生每一分鐘
緊貼中高考要求
每一次課的設(shè)計緊扣中高考要求
考試訓(xùn)練在平時
精選本地知名學(xué)校的考試題，讓學(xué)校的考試練在平時
舉一反三
每一堂課都在訓(xùn)練學(xué)生“舉一反三”的能力
一堂一循環(huán)
每一堂課每一堂課都是“講”、“練”、“測”的循環(huán)
為什么選擇在君翰教育學(xué)習(xí)
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1制定學(xué)習(xí)方案、管理學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)規(guī)劃師
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2學(xué)科教師專屬老師授課、成績穩(wěn)步提高
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3心理疏導(dǎo)、激發(fā)斗志
心理咨詢師 -
4梳理教研體系，制定教學(xué)計劃學(xué)科教研組
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5把握命題趨勢、找準(zhǔn)輔導(dǎo)方向考試研究院
高中要掌握的數(shù)學(xué)思想
方程思維
當(dāng)一個問題可能與某個方程建立關(guān)聯(lián)時，可以構(gòu)造方程并對方程的性質(zhì)進(jìn)行研究以解決這個問題。例如證明柯西不等式的時分，就可以把柯西不等式轉(zhuǎn)化成一個二次方程的判別式。
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課程類型：精品一對一
班級及上課類型：1人 隨到隨學(xué)
課程特色：
1、定制化標(biāo)準(zhǔn)課程，老師針對性輔導(dǎo)，保證教學(xué)成果；2、內(nèi)部專享教研資料及大數(shù)據(jù)教研產(chǎn)品，快速提分法寶；3、課程跟蹤學(xué)習(xí)，定期測評，及時查漏補(bǔ)缺，鞏固知識；4、學(xué)習(xí)管理師及時向家長反饋孩子學(xué)習(xí)狀況，方便放心。
課程優(yōu)勢：認(rèn)真負(fù)責(zé)同步輔導(dǎo)系統(tǒng)輔導(dǎo)
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君翰一對一個性化課程，讓每個孩子找到屬于自己的方法
君翰教育全程實時跟蹤，24小時在線答疑，讓**不再是夢
高考數(shù)學(xué)選擇題秒殺技巧
估算法：當(dāng)選項差距較大，且沒有適宜的解題思路時咱們可以通過恰當(dāng)?shù)臄U(kuò)大或許縮小部分?jǐn)?shù)據(jù)估算出答案的大約范圍或許近似值，然后選取與估算值最接近的選項。
西安君翰教育
君翰教育科技集團(tuán)，以品質(zhì)**、科技驅(qū)動為核心發(fā)展目標(biāo)，致力于成為中國**的教育科技企業(yè)。自成立以來，一直堅持促進(jìn)科技互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合，用科技與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來推動教育事業(yè)的進(jìn)步，為學(xué)生創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)體驗。
君翰教育科技集團(tuán)主要經(jīng)營教育培訓(xùn)、信息科技、文化傳媒、管理咨詢等業(yè)務(wù)，旗下?lián)碛芯步逃?、君翰大學(xué)、學(xué)丁科技、安圣動力、君盛咨詢、君翰傳媒、麥豆信息、研學(xué)實踐、領(lǐng)知托輔等多個子品牌。集團(tuán)總部設(shè)在陜西西安，已在陜西、甘肅、寧夏等省市設(shè)有數(shù)十所直營校區(qū)。
歡迎關(guān)注君翰教育
企業(yè)文化
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愿景：成為有溫度，有態(tài)度，有深度、令人尊敬的卓越教育企業(yè)。
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使命：讓每個孩子成為他自己。
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價值觀：成就客戶、可信、敢當(dāng)。
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校訓(xùn)：以愛心啟迪智慧，靠責(zé)任成就夢想！通過教育影響人，改變?nèi)?，讓生命更加完美?/span>
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理念：1.以學(xué)生為中心，為學(xué)生成長服務(wù)是君翰存在的**理由；致力于學(xué)生的興趣激發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)、品格塑造。 2.以人為本、集體奮斗、視人才為公司最大財富而不遷就人才，崇尚創(chuàng)新精神和敬業(yè)精神，愛祖國，愛人民，愛事業(yè)和愛生活，決不讓雷鋒吃虧。 3.持續(xù)管理變革和科技創(chuàng)新，實現(xiàn)高效的流程化運(yùn)作，確保教學(xué)服務(wù)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)交付。 4.與友校共同發(fā)展，既是競爭對手，也是合作伙伴，共同創(chuàng)造良好的生存空間，共享價值鏈。 5.讓更多家庭能夠享受優(yōu)質(zhì)的教育，積極承擔(dān)社會責(zé)任，推動社會進(jìn)步。
無論你在哪里，君翰教育始終在你身邊
預(yù)約學(xué)校參觀
