高中補習班,提升更有效
科學規(guī)劃/定制/提升
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來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-04-10
高中補習班,提升更有效科學規(guī)劃/定制/提升點擊咨詢高中數(shù)學指導要加強理解,數(shù)學教師一般會考慮到全體學生的學習能力,根據教學進度進行教學。一些理解能力稍差的學生會發(fā)現(xiàn)很難消化每節(jié)課的內容,或者老
掃除障礙,注意集中,科學思考更能理清思路
1鞏固理解,融會貫通,及時將所學知識系統(tǒng)化
2檢查效果,領會應用 ,鍛煉思維作為復習參考
3擴展深化,態(tài)度積極, 發(fā)散思維不斷完善自己
4領會思考,把握內涵,分析總結事物一般規(guī)律
5互幫互學,重點歸納,對比理解思維聯(lián)想暢通
6教材變化的特點 | 對智力發(fā)展的要求 |
知識量增大,學科門類增多 | 觀察事物更富目的性,全面深刻 |
理論性增強,深人理解,定量研究 | 以邏輯識記為本,抓住內在聯(lián)系 |
系統(tǒng)性增強,構成完整的知識體系 | 運用概念、判斷、推理進行邏輯思維 |
能力要求提高,諸技能進一步培養(yǎng) | 想象力發(fā)展,抽象問題具體化,形象化 |
年級 | 高一 | 高二 | 高三 |
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上半學期 | 走入高中的過渡時期 | 定位起飛期 | 扎實復習期 |
學習計劃 | 積極適應教學方法,做好,新舊知同化與順應 | 學習方法、習慣已經成熟,開始有所突破 | 穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習,擺正主觀態(tài)度 |
目標 | 適應、穩(wěn)定 | 進入一本梯隊 | 調整心態(tài),履行計劃 |
下半學期 | 適應后的尋求及養(yǎng)成期 | 穩(wěn)步發(fā)展期 | 加速沖刺期 |
學習計劃 | 培養(yǎng)良好學習習慣,循序漸進、有規(guī)律地學習 | 全面地、客觀地看待自我和他人 | 全面解決自己所面臨的問題,自我調整 |
目標 | 養(yǎng)成、規(guī)律 | 穩(wěn)定自我水平,確定學習地位 | 適當進步,查缺補漏 |
針對孩子的數(shù)學試卷失分情況作認真分析,找到孩子的薄弱點,弄清楚失分的原因,分析出孩子究竟還需要在哪些方面再努力。
高一至高三學生
1.基礎較好:提升訓練2.中等基礎:查漏補缺3.基礎較弱:地毯式學習
1、夯實基礎理論,重視課本習題,掌握解題原理,落實解題訓練。
、通過重點知識的專題復習,加強知識間的聯(lián)系,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
3、個性輔導方案:知識鞏固、全面解析大綱,緊扣系統(tǒng)把握知識點,直擊學生薄弱。
4、試卷精講、透析歷年、調考真題,緊扣難點、重點同時滲透。
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