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南京新鴻國藝培訓(xùn)

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南京國學(xué)培訓(xùn)哪個學(xué)校好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-02-04

導(dǎo)語概要

南京國學(xué)培訓(xùn)班鑄就“國學(xué)蒙學(xué)之最、中華不可或缺之魂快速咨詢國學(xué)書院崇尚中國古文化教學(xué)培育方式,以“大美,大道,大愛”的方式傳播對中國的思想哲學(xué),思維秉性,情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進(jìn)行深入的挖掘和學(xué)習(xí),努力

  • 國學(xué)教育

    南京國學(xué)培訓(xùn)班

    鑄就“國學(xué)蒙學(xué)之最、中華不可或缺之魂

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國學(xué)書院崇尚中國古文化教學(xué)培育方式,以“大美,大道,大愛”的方式傳播對中國的思想哲學(xué),思維秉性,情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進(jìn)行深入的挖掘和學(xué)習(xí),努力從中萃取出能真正體現(xiàn)中國人古文化的厚重以及創(chuàng)承載中國未來創(chuàng)新和引領(lǐng)民族發(fā)展的智慧精華,幫助和引導(dǎo)青少年兒童從小樹立愛國主義的啟蒙思想,以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,傳播國學(xué),國文,國畫,書法篆刻等綜合性傳統(tǒng)文化藝術(shù)課程的教育傳播機(jī)構(gòu)

國學(xué)課程

課程簡介

《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》、《弟子規(guī)》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》作為國學(xué)中經(jīng)典之經(jīng)典亦為國學(xué)啟蒙寶典,鑄就“國學(xué)蒙學(xué)之瑰麗、中華不可或缺之魂”。這些經(jīng)典凝聚了我國數(shù)千年的文明史和傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化精髓;行文流暢,氣勢磅礴,辭藻華麗,前后連貫,朗朗上口;內(nèi)容豐富,包含有諸如天文、地理、歷史、治國、修身、道德、倫理等豐富知識,堪稱國學(xué)經(jīng)典。古往今來,無數(shù)少年兒童從中汲取知識,陶冶情操,提高修養(yǎng)。在如今這個充斥著各國文化的時代,我們父母更應(yīng)慎重選取培育兒的適當(dāng)文化知識,從紛繁的文化雜燴中給我們孩子。而國學(xué),我們五千年文化精髓,是我們孩子成才的必備,是我們父母給與孩子**有愛心、期待、價值的豐碩禮品。

課程內(nèi)容

1.啟蒙篇:《弟子規(guī)》附《常禮舉要》、 《三字經(jīng)》附《朱子家訓(xùn)格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家詩》;

2.詩詞篇:《詩經(jīng)啟蒙》、《唐詩宋詞節(jié)選》、《文言文精讀》、《幼學(xué)瓊林》 、《增廣賢文》、《禮運大同篇》、《笠翁對韻》;

3.四書篇:《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《論語》;

4.善惡篇:《了凡四訓(xùn)》、《太上感應(yīng)篇》;

5.道學(xué)篇:《老子》、《莊子》、《古文觀止》、《孫子兵法》;

6.百家篇:《易經(jīng)》、《書經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《春秋》;

課程優(yōu)勢

1.開發(fā)孩子智力潛能,培養(yǎng)兒童記憶能力和語言學(xué)習(xí)能力。

2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的思想品德,國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)可以讓孩子從小有一個正確的價值觀,為人處世之道。

3.讓孩子養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典可以讓孩子學(xué)習(xí)正確的行為習(xí)慣,學(xué)以致用。

4.培養(yǎng)孩子的讀書興趣,提升語文能力。在經(jīng)典誦讀中使學(xué)生擴(kuò)大了識字量, 在吟誦表演中讓學(xué)生更加感受到祖國語言的博大精深。


教學(xué)目標(biāo)

1.增進(jìn)記憶力、認(rèn)知能力、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、為人處事能力、自省力的全面發(fā)展;

2.故事講解、演講故事、培養(yǎng)學(xué)生自信力,增強(qiáng)語言力、文辭力、寫作力、演說力;

3.誦讀經(jīng)典,讓學(xué)生感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì);

4.經(jīng)典講“百善孝為先”學(xué)習(xí)經(jīng)典國學(xué)知識可以促進(jìn)父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園;

5.誦讀經(jīng)典,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),讓經(jīng)典文化更好地引領(lǐng)少年兒童健康成長;

6.進(jìn)一步弘揚民族傳統(tǒng),傳承國學(xué)經(jīng)典文化,在師生中形成以先賢為楷模,勤勉學(xué)習(xí),奮發(fā)有為,立志成才的思想。

書院課程教學(xué)特色

  • 01

    專業(yè)教學(xué)師資

    對接**資源,嚴(yán)選本科學(xué)歷以上且對接課程的專業(yè)教學(xué)老師,保證教學(xué)質(zhì)量

  • 02

    實訓(xùn)復(fù)試保障

    零風(fēng)險教育保障,如果對課程學(xué)習(xí)效果不滿意的可以免費申請復(fù)訓(xùn)課程

  • 03

    教材資料免費

    報名課程后學(xué)習(xí)資料教材以及學(xué)員服處理費用全免白送一套學(xué)習(xí)工具

  • 04

    多媒體教學(xué)設(shè)備

    全套多功能媒體教學(xué)設(shè)備輔導(dǎo)真人現(xiàn)場實操面授課程,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗

  • 05

    靈活定制內(nèi)容

    定期對學(xué)員學(xué)習(xí)情況和教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行回訪和調(diào)查,別適時調(diào)整課程內(nèi)容以及教學(xué)計劃

  • 06

    個性化輔導(dǎo)服務(wù)

    針對學(xué)員情況一對一評估,提供定校、定批次、定策略個性服務(wù)

南京國學(xué)培訓(xùn)哪個學(xué)校好

新鴻國學(xué)書院簡介

新鴻國學(xué)書院是由中國頂尖國學(xué)藝術(shù)文化團(tuán)隊,整合中國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系,以及國粹、國學(xué)文化教育、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的前端資源,在中國(上海)成立的非學(xué)歷傳統(tǒng)文化教育機(jī)構(gòu)。它是新世界教育集團(tuán)下的全國性國學(xué)教育品牌,書院以復(fù)興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨,通過琴棋書畫、諸子經(jīng)典等課程學(xué)習(xí),讓現(xiàn)代人重新認(rèn)識和學(xué)習(xí)中華民族之瑰寶。書院更是以“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”為辦學(xué)理念,延請**,以藝修道,養(yǎng)身,明志!同時,書院針對不同年齡段學(xué)員的特點,依托專業(yè)的師資教研力量,設(shè)置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學(xué)六大類課程,課程學(xué)習(xí)的設(shè)置由淺及深,利用傳統(tǒng)教學(xué)方法的并引入多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動式教學(xué),讓廣大學(xué)員全方位浸泡式學(xué)習(xí)技藝,也可以在國學(xué)造詣上有所精進(jìn)。書院為學(xué)員打造了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,在猶如世外桃源般美輪美奐的新鴻書院里,學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書香中靜心、修藝!我們力求塑造一個“不拘泥于古禮”,古為今用的創(chuàng)新性中國傳統(tǒng)文化教育品牌機(jī)構(gòu),為國內(nèi)國學(xué)素質(zhì)文化的教育發(fā)展提供一個嘗試、普及的平臺,把創(chuàng)新性教育方式與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合,將書院打造成一個符合時代潮流,與時俱進(jìn),與中華民族偉大復(fù)興相契合的**國學(xué)品牌教育機(jī)構(gòu)。

讓孩子在國學(xué)中熏陶有怎樣的好處

讓孩子閱讀國學(xué)經(jīng)典不僅能培養(yǎng)在中小學(xué)生時期的閱讀興趣,提高他們的語文能力,還能感受到漢語的無窮魅力和博大精深的傳統(tǒng)文化。比如**代表性的古代儒學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》,古中國文化教學(xué)內(nèi)容十分豐富,涵蓋了歷史、地理、天文、中醫(yī)、常識、藝術(shù)等多個方面。像《弟子規(guī)》這種短小精辟、朗朗上口、玲瓏動聽,具有獨特的思想價值和文化魅力。這些在傳統(tǒng)文化中耳熟能詳?shù)慕?jīng)典,容易引起中小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的鑒賞力和記憶力。中學(xué)生時期的記憶是人生的旺盛時期。良好的記憶力不僅能使學(xué)習(xí)更容易,更容易體驗快樂,而且還能為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。堅持閱讀國學(xué)經(jīng)典,貼近國學(xué)精髓,養(yǎng)成孝道、禮貌、懂禮儀、有修養(yǎng)的良好習(xí)慣。它將提高我們學(xué)生的生活質(zhì)量和內(nèi)涵,對小孩子的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

書院專業(yè)師資團(tuán)隊介紹

  • 南京國學(xué)培訓(xùn)哪個學(xué)校好

    郭老師書法老師

    郭老師,著名書法家,自幼習(xí)書,后就讀于中國書法家協(xié)會書法培訓(xùn)中心書法專業(yè)研修班,中共黨員,中國書法藝術(shù)家聯(lián)盟理事,書法作品曾數(shù)次在全國書畫大展賽中獲獎并散見各類報刊。

    預(yù)約講師
  • 南京國學(xué)培訓(xùn)哪個學(xué)校好

    段老師圍棋老師

    段老師于2001年受深圳棋協(xié)邀請,赴深圳擔(dān)任圍棋教師培訓(xùn)負(fù)責(zé)人,組織教研活動。圍棋的“動與靜,理論與實踐”運用得心應(yīng)手,教學(xué)中一絲不茍,擅長在教學(xué)中與小朋友互動,加深小朋友對所學(xué)知識的理解和消化。

    預(yù)約講師
  • 南京國學(xué)培訓(xùn)哪個學(xué)校好

    陳老師圍棋老師

    陳老師圍棋教學(xué)多年,善于運用豐富的教學(xué)方法來提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率,在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員的優(yōu)點,并能通過對圍棋的學(xué)習(xí)讓學(xué)員學(xué)會思考,學(xué)會更有邏輯的思維方式。

    預(yù)約講師
  • 南京國學(xué)培訓(xùn)哪個學(xué)校好

    孫老師書法老師

    孫老師熱愛傳統(tǒng)文化,長年致力于兒童和成人書法教學(xué),在多年的教學(xué)實踐中,總結(jié)了一套符合各年齡特點的教學(xué)方法,由簡到繁,重視揩書扎實的基本功的學(xué)習(xí)。

    預(yù)約講師
  • 魯老師國畫老師

    魯老師除了專業(yè)上的積累,在教學(xué)方面也有豐富的經(jīng)驗積累。熟悉兒童心理,教學(xué)方法多樣,勤于研習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)技能。魯老師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),深受家長和學(xué)生的好評。

    預(yù)約講師
  • 劉老師書法老師

    劉老師專注于書法教育工作,曾擔(dān)任高考藝考書法教師、中小學(xué)生書法培訓(xùn)教師,并編修大量書法專業(yè)書籍及書法教程課本。因材施教,針對學(xué)生情況實施個性化、專業(yè)化書法教學(xué),同時注重于學(xué)生的興趣培養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。

    預(yù)約講師
上述提供內(nèi)容就是有關(guān)“南京國學(xué)培訓(xùn)”的課程全部內(nèi)容,對相關(guān)內(nèi)容或者課程有興趣或是有報名意向的可以在文章中留下你的聯(lián)系方式或是點擊下方鏈接了解更多相似的其他課程,書院的課程老師將會在較快的時間之內(nèi)打電話聯(lián)系上你,更多詳情的內(nèi)容可以瀏覽機(jī)構(gòu)的其他課程介紹
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常見疑問回答【Q&A

  • 課程時間是多少,上多少節(jié)?

    除非有特殊情況,否則大部分課程都是嚴(yán)格按照時間表來排的,根據(jù)報名年齡不同,一般情況下,幼兒或少兒一周上一次課程,評均課時90分鐘,從周一至周五安排一次,周末在安排一次,而如果是其他專業(yè)成人班一周上兩次課,課時則是兩時節(jié),這是根據(jù)學(xué)生所報年齡和課程有關(guān)

  • 報名課程的費用是多少?

    我們在學(xué)習(xí)課程的時候回優(yōu)先根據(jù)學(xué)員的情況咨詢了解,然后在定制教學(xué)課程和內(nèi)容,一般情況下國學(xué)課程分兩種4-7歲的幼兒班,7-13歲的少兒班,除了教學(xué)以及授課內(nèi)容有些區(qū)別外,其所交涉的費用也是不同的,不同的報班又不同的價格,為了家長公平報班和合理的繳費,大部分情況下我們都是商量過后才決定的

  • 現(xiàn)在學(xué)國學(xué)還有意義嗎

    益謙文化的老師稱孩子學(xué)國學(xué),強(qiáng)調(diào)的是孝道、禮儀,一些孩子從原來的不太懂禮貌變得有禮貌了。孩子們通過學(xué)習(xí)經(jīng)史子集,以讀經(jīng)為主,平時給孩子講孝道的故事,培養(yǎng)孩子的禮儀,培養(yǎng)孩子恭敬之心、感恩之心。許多家長反映孩子學(xué)國學(xué)后,都變得有禮貌了。

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