重慶市高三復(fù)讀班在哪里

招生對(duì)象：2025屆復(fù)讀生及往屆生

班型設(shè)置：28~35人精品小班

分班依據(jù)：按成績(jī)分班，真正做到根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行分層教學(xué)。

科目設(shè)置：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)/日語(yǔ)）、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、體育課、心理輔

分層教學(xué)，針對(duì)性提 分

一直以來(lái)，新東方高考全托學(xué)校都堅(jiān)持根據(jù)不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生的特點(diǎn)，制定不同的教學(xué)方案，真正做到分層教學(xué)，針對(duì)性提 分。

特控線以上分?jǐn)?shù)段學(xué)情特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);

2、基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)，知識(shí)體系較為完善，但批判性思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治瞿芰€有待進(jìn)一步提升;

3、偏難題目分析能力欠缺，壓軸類題目很難做到思維通透;

4、容 易眼高手低，忽略細(xì)節(jié)問(wèn)題。

提升方案：

1、以梳理知識(shí)體系為基礎(chǔ)、迅速搭建能力進(jìn)步階梯，為題型訓(xùn)練打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);

2、進(jìn)行變式題型的訓(xùn)練，盡可能拿到發(fā)展等級(jí)的分?jǐn)?shù);

3、對(duì)易錯(cuò)和高難度重點(diǎn)題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，幫助避開(kāi)高頻錯(cuò)誤點(diǎn);

4、幫助學(xué)生找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性訓(xùn)練。

特控線-本科分?jǐn)?shù)段學(xué)情特點(diǎn)

1、有一定的學(xué)習(xí)主動(dòng)性;

2、有基礎(chǔ)但知識(shí)不成體系，知識(shí)框架不夠扎實(shí);

3、不會(huì)分解學(xué)習(xí)目標(biāo)，不能很好地建立知識(shí)與題目之間的關(guān)系;

4、容 易形成難題做不出，簡(jiǎn) 單題易失誤的尷尬局面，從理解到運(yùn)用比較困難。

提升方案：

1、鞏固并系統(tǒng)學(xué)習(xí)各個(gè)板塊的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧應(yīng)用，將基礎(chǔ)題的丟分控制到較低;

2、重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)題型和難點(diǎn)題型的訓(xùn)練,覆蓋全考點(diǎn):

3、通 過(guò)反復(fù)強(qiáng)化，循環(huán)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，確保知識(shí)和能力都能落實(shí)到解決實(shí)際問(wèn)題上;

4、培養(yǎng)學(xué)科思維，鍛煉解題能力，規(guī)范解題步驟。

本科線下分?jǐn)?shù)段學(xué)情特點(diǎn)：

1、基礎(chǔ)薄弱，積累較少，學(xué)科能力較差;

2、解題時(shí)無(wú)法準(zhǔn)確地與所學(xué)知識(shí)結(jié)合，知識(shí)靈活運(yùn)用能力不足:

3、學(xué)習(xí)惰性很強(qiáng)，需要外界隨時(shí)敲打鞭策;

4、自信心容 易受打擊，稍微努力之后沒(méi)有成效就容 易放棄。

提升方案：

1、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面梳理，讓學(xué)生找到自己的知識(shí)盲區(qū);

2、著重對(duì)基礎(chǔ)題型的訓(xùn)練，避免常規(guī)題型失誤丟分:

3、適當(dāng)涉及變式題型，在基礎(chǔ)題穩(wěn)定的基礎(chǔ)上再加入一定難度題型的訓(xùn)練;

4、通 過(guò)興趣提高信心等方式來(lái)提升學(xué)習(xí)動(dòng)力并克服畏難情緒，逐步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高考復(fù)讀有效的學(xué)習(xí)方法有哪些

1.著重復(fù)習(xí)提升空間大的科目 由于高考復(fù)讀生參與過(guò)一次高考，知道自己的薄弱科目是什么， 針對(duì)提升空間比較大的科目來(lái)復(fù)習(xí)，不要讓弱勢(shì)科目在考試中拉低總 分。那么提升空間大的科目呢?比方你上次高考英語(yǔ)語(yǔ)文都是 100 分， 數(shù)學(xué) 60 分，那數(shù)學(xué)就有很大的提升空間，用一年的時(shí)間把數(shù)學(xué)提高 到 100 分并不難，由于高三的時(shí)候復(fù)習(xí)過(guò)一遍，哪些是重點(diǎn)內(nèi)容都清晰，復(fù)讀的時(shí)候主要通 過(guò)做題來(lái)積累〔閱歷〕，提高成果。

2、制定〔學(xué)習(xí)打算〕 復(fù)讀的時(shí)候依據(jù)自己的力量，制定可行的學(xué)習(xí)打算，催促自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。不要目標(biāo)過(guò)高，到時(shí)完不成或者對(duì)結(jié)果不滿足的話，會(huì)打擊自己的自信念，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)就怠慢了。

3、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)打算以周為單位制定最有效。一星期中只做 6 天的打算， 把星期天空出來(lái)。學(xué)習(xí)打算肯定要完成。制定周一到周六的學(xué)習(xí)打算，每天完成，萬(wàn)一沒(méi)有完成的部分在周日補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。復(fù)讀生怎么復(fù)習(xí)更有效 在客觀回想完考試過(guò)程之后，考生應(yīng)當(dāng)就會(huì)對(duì)自己的這次失利，有了比較正確、客觀的熟悉，這時(shí)可以思考制定針對(duì)自己的學(xué)習(xí)方案。

2024新高考復(fù)讀有什么政策變化

1、新高考復(fù)讀生會(huì)面臨教材變化:

2023年5月開(kāi)始，地理、生物等級(jí)考為新教材。2024年5月開(kāi)始，物理、化學(xué)等級(jí)考為新教材。

2、復(fù)讀生“小三門”科目成績(jī)可以保留，但需注意2024年高校招生專業(yè)選考科目的要求。

2024年高考復(fù)讀新規(guī)定包括復(fù)讀資格限制、復(fù)讀次數(shù)限制、復(fù)讀課程設(shè)置調(diào)整、復(fù)讀監(jiān)管機(jī)制加強(qiáng)以及高考成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)改革。這些規(guī)定旨在鼓勵(lì)考生珍高考機(jī)會(huì)，提升學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)，確保公平公正的高考環(huán)境。