臨沂大智教育高考復讀補習
全日制封閉教學
點擊咨詢口碑好的臨沂高三復讀培訓班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-05-15
導語概要
臨沂大智教育高考復讀補習全日制封閉教學點擊咨詢高考復讀能力復讀能力就是指考生如果選擇復讀以后是否能夠在一年或者不足，一年的時間里迅速提高自己的成績。，如果考生原本成績較差,本人又有很大的提高成績意愿，
高考復讀能力
復讀能力就是指考生如果選擇復讀以后是否能夠在一年或者不足，一年的時間里迅速提高自己的成績。，如果考生原本成績較差,本人又有很大的提高成績意愿，同時掌握了正確的學習方法，那么只要加強學習，就能夠有很大的漲分空間，從而考上理想的學校。所以，復讀能力這一條件主要針對想考上更好學校的復讀生。
招生說明大智教育
高考復讀的好處
基礎(chǔ)知識扎實，不用擔心“翻車”——對于部分參加高考的學生來說，假如在平時的學習過程中基礎(chǔ)知識不扎實，那么在高考時遇到難題很有可能會導致出現(xiàn)“翻車”。但是通過一年的復讀不僅可以讓基礎(chǔ)知識變得更加扎實，同時通過對大量題型的理解與解析，還能夠獲得更高的分數(shù)。
高考精品復讀特色課程
|
班型 |
招生對象 |
課程特色 |
|
VIP一對一專屬定制 |
各類需要VIP服務(wù)的學生 |
根據(jù)學生的學習基礎(chǔ)、個性特點、學習習慣，量身定制適合學生的教學大綱，講義內(nèi)容、練習作業(yè)，因材施教，有針對性的教學和輔導。配備專屬學習教練，時刻關(guān)注學生學習狀態(tài)，監(jiān)督學生知識過關(guān)，真正做到知識天天清。 |
|
N+1組合課堂 |
由于偏科高考失利的學生 |
根據(jù)學生各科目情況，在小班或中班就讀期間，針對較弱科目采用一對一輔導形式，有針對性的夯實基礎(chǔ)、查漏補缺，單科成績穩(wěn)步提高。同時對于成績優(yōu)良的科目，采取同步銜接杜絕偏科現(xiàn)象，各科均衡發(fā)展，從而使全科成績整體提升。 |
|
N+2-8人班 精品組合小班 |
文化課有一定基礎(chǔ),學習自覺性不高的學生。 |
關(guān)注每個學生，因材施教，夯實基礎(chǔ)，循序漸進，堅持“以練促學、以考代練、精講精練”的方針，并結(jié)合全國考卷，狠抓編、考、閱、析每個測試環(huán)節(jié)，直面高考，仿真高考。 |
|
15人精品中班 |
文化課基礎(chǔ)較好的學生,自覺性略差的學生 |
在不同的學習階段，規(guī)劃學習環(huán)節(jié)，科學到位，井井有條，提高復習效率。老師通過跟蹤對象表作出評估，給予評價，針對出現(xiàn)的問題及時整改，讓學生的潛能得到深度挖掘。 |
|
25人基礎(chǔ)提高班 |
各大高考復讀學生 |
解題技巧方法的研究與傳授 + 經(jīng)典題型的研究與透析 + 精講重點難點考點，隨時監(jiān)督學生學習進步，并與家長保持緊密的溝通，積極反饋學業(yè)進步情況。 |
|
自由組合班 |
藝體復讀生，參加2024年高考。(美術(shù)、傳媒、 音樂、舞蹈、體育類考生) |
根據(jù)學生在專業(yè)集訓期間的特點，學生可以根據(jù)自身特點，邀請同學或者朋友到我校，同學校商議，為該部分學生單獨開班，根據(jù)該部分學生在以前專業(yè)集訓期間特點，單獨制定上課計劃，指派授課教師. |
如何正確應(yīng)對高考復讀？不斷糾正缺點——部分復讀生對以前的學習模式產(chǎn)生了慣性。很多復讀生在學習方面都存在某方面的不足，如基礎(chǔ)知識有漏洞、學習方法不得要領(lǐng)、應(yīng)試技巧不足等，這些都需要不斷改正。需要了解高考復讀的可以點擊屏幕上方即可在線咨詢我們
大智教育5大優(yōu)勢
-
01
分層教學
學前測，根據(jù)能力水平進行分班，保證每個孩子都能得到最適合自己的輔導。
-
02?
狠抓落實
每個孩子都有專屬自己的學管老師，學習內(nèi)容日清日結(jié)，不把問題留到明天。
-
03?
嚴格管理
可提供住宿，集中化管理，杜絕電子產(chǎn)品干擾，全方位跟蹤孩子的學習情況。
-
04?
學業(yè)規(guī)劃
經(jīng)驗豐富的規(guī)劃師全程跟蹤孩子學習進度，給予最匹配的生涯規(guī)劃指導意見
-
05?
心理輔導
在授課的同時關(guān)注孩子的心理狀況，幫助孩子疏導情緒，調(diào)整心態(tài)面對考試。
高考復讀注意事項
全方位提高應(yīng)試能力。明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復習套路，加強復習針對性。把握各學科的知識點，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強限時訓練，強化時效性，規(guī)范性，全方位訓練思維能力，拓寬視野，提高學科綜合能力。
臨沂大智教育簡介
大智金復學校是運營高中學段文化課培訓的專業(yè)學校，始終以“為黨育人 為國育才”為 己任，繼承、延續(xù)大智22年的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，堅定不移做專高考業(yè)務(wù)，扎根濟南，立足山東，面向全國。時刻不忘立德樹人初心，不斷提升育人本領(lǐng)，描繪著培養(yǎng)新時代精英的大美畫卷。
大智始終堅持以黨建為引領(lǐng)，集團黨委在實踐中探索出“智惠黨建一三九”工作模式形 成“一帶一促”群團建設(shè)理念和“智惠+”群團建設(shè)模式，是山東省“兩新”組織黨建“百千萬提升工程”省級示范點。集團黨委落實黨的基本教育方針,引領(lǐng)規(guī)范辦學，專項制定了《大智依法依規(guī)辦學白皮書》。大智堅持積極踐行社會責任，創(chuàng)建了“智惠 e”公益品牌，搭建了“黨員公益 大智先行”公益系統(tǒng),創(chuàng)設(shè)了“大智之星”齊魯學子獎學金，成立了“智學智愛 志愿服務(wù)隊”,積極投身“希望小屋”建設(shè)和志愿服務(wù)。大智黨委成立黨員先鋒隊、青年突擊隊、巾幗志愿服務(wù)隊、教學質(zhì)量監(jiān)督隊，同時，在各分校設(shè)立黨員服務(wù)驛站，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。