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成都丹秋高考學校

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涼山高三復讀去新學高考幫

來源:教育聯(lián)展網    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-07-01

導語概要

成都丹秋美亞學校復讀成果一直以來卓有成效,學校是一所全日制的寄宿式學校,全封閉的管理模式,是專屬于高考復讀生的高考培優(yōu) 名 校。丹秋美亞學校每年都有眾多學生考上清華、北大、川大、電子科大等重點大學,漲分率高達95%。

  • 涼山高三復讀去新學高考幫

    丹秋高考復讀學校

    攜手向前,幫助更多學生實現(xiàn)大學夢

    課程咨詢
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高考復讀生區(qū)別于高三:應集中薄弱科目(1)高考復讀生通 過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素,所以從高考復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。(2)薄弱科目和單元是通 過努力就能大幅提高 分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學就是投入精力即會漲分的科目。

高三復讀課程內容
  • 課程介紹

    丹秋高考學校貼合新高考招生模式,基于“實現(xiàn)學生學業(yè)大增值”首 選學校的定位,通 過發(fā)現(xiàn)、喚醒、激勵的培養(yǎng)方法,打造“學段規(guī)劃精密、四課一體多元、專 家督學、小步向前、科學過關”的特色教學體系,幫助孩子增值圓夢!

    全科必修 | 知識硬貨

    全學科十二大方法貫穿,模塊化精煉,夯實基礎奠定優(yōu)勢,以方法助力學業(yè)價值大化!

    語數英、理化生、政史地、美術、體育、信息技術、通用技術

  • 高三復讀全科班

    復讀是一種選擇,更是一種人生態(tài)度。該課程適用于首次高考失利的考生。課程教學深挖復讀生失利原因,制定階段性學習目標,定期檢驗學習成果,及時跟進學習進度;提升多方面技能,結合“十二大學習方法”、“心靈+方法+學科”的金三角教育模型指導,讓學員以更好狀態(tài)二次高考。

  • 教學進度

    三輪遞進復習 /三重可視提升

    教師跳入題海,學生跳出題海。在吃準、吃透高考知識點和能力點的基礎上,精準設計三輪復習;每輪復習確定清晰目標,實現(xiàn)學習的系統(tǒng)化。

    一輪基礎復習:解決基礎知識,基本解題方法,解決高考中的基本題型。

    二輪專項復習:把握基礎得分題型,沖刺贏取重點搶分題型,放棄力所不及的難點題型。歷練“有所為有所不為”的應考智慧。

    三輪實戰(zhàn)模擬練習:三輪高考真題演練,檢測二輪是否達標,及時解決二輪復習中的問題。

復讀需要注意什么

無論學生是否有復讀的基礎,在考慮復讀時,也要考慮自己的基本情況。如果他們對基礎知識的掌握不好,即使再復讀一年,也很難再考上一所好大學。但這并不是絕對的,畢竟這完全取決于人為因素。努力工作,還是有希望的。無論高中生是否具有良好的抗壓能力,選擇復讀的壓力實際上都很大。學校和家長會給你施加壓力,在重復學習之前,你需要仔細考慮這些問題。如果承受壓力的能力不是很好,那么就有必要仔細考慮重復的問題。

高考復讀為什么選我們

  • 涼山高三復讀去新學高考幫

    專職師資

    教齡: 丹秋高考授課老師均為全職高三教師,老師多為擁有十年以上教齡的優(yōu)秀學科帶頭人;

    經驗: 具備高三帶班經驗,要求對高考教學有深刻的理解和研究,要求能根據學生知識需求,合理制定教學計劃,定制化教學

  • 涼山高三復讀去新學高考幫

    自研教材

    體系:借多年教學研發(fā)形成一套獨有的教學以及課程體系;

    教材:不僅能做到學生的個性化教學,還能做到根據學生知識掌握情況的不同匹配相應教材,教材均為獨立研發(fā);

    老師:授課老師均為全職高三教師;

  • 涼山高三復讀去新學高考幫

    特色教學

    測試:丹秋高考學子均需參加入學測評,掌握學生學業(yè)水平;

    分班:根據學生測評情況一對一溝通實行分班;

    教學:特色教學體系 高頻專題強化,讓高頻考點掌握更加牢固,確保學習效果

丹秋高考八大優(yōu)勢 助力圓夢之路

選擇專業(yè)、實力強的考前輔導,成績提升少走彎路

  • 專業(yè)強

    丹秋高考數十位全職老師,均畢業(yè)于國內知 名院校,每月大師班定向指導。

  • 架構強

    丹秋高考教學課程豐富充沛,對每一位集訓學員制定針對性教學方案,精準提升。

  • 責任強

    丹秋高考實行教學全程監(jiān)管責任制,專業(yè)教師們全身心為監(jiān)管學員,責任心強。

  • 管理強

    全封閉校區(qū),24小時保安;配備專屬服務老師和教務老師,關心每一位學員。

  • 進步強

    丹秋高考定期邀請校內校外知 名 專家、業(yè)內大 師進行專業(yè)的知識專項提升。

  • 輔助強

    丹秋高考開設心靈學法指導等課程,輔助學員學業(yè)+心靈雙向提升。

  • 經驗強

    丹秋高考每周周測、每月一次大型全真模擬測試,幫助學員增加自信,增加考試經驗。

  • 環(huán)境強

    校園生活配套設施齊全,環(huán)境清雅,學風濃厚,助力莘莘學子靜心沖刺高考。

高三復讀一年有用嗎?

復讀非常有用。只要你努力學習,你也可以被大學錄取。仍然有機會選擇是否復讀。在質量方面具有以下資格更 適合復讀:1、考生應該有強烈的復讀意愿。2.我非常清楚自己的復讀目標。3.這需要毅力和吃苦的能力。每 個人都希望提高自己的成績,但有些人即使努力了,仍然難以取得理想的成績。你可以通過三種方式提高成績: 1。主動閱讀:只有主動閱讀,你才能對閱讀更有興趣,并在不知不覺中提高閱讀效率。我們需要摒棄“在這里 采取一個行動”的負重心態(tài),克服害怕一切的膽怯。

丹秋部分師資力量


  • 毛新

    原成都七中高級英語教師

    資 深教研專 家

    成都市先進工作者

    成都市優(yōu) 秀德育工作者

    原成都七中英語教研組長

  • 龔廉光

    成都七中物理高級教師、享受國 務 院政府特殊津貼

    四川省學術與技術帶頭人、四川省中學特級教師

    四川省勞動模范、成都市首屆中 小 學教育教學專 家、

    成都市十佳教壇明星、曾任中國物理學會理事、

    四川省物理學會副理事長兼中等物理教學學術委員會主任

  • 鄒安宇

    原成都七中萬達學校副校長

    四川省骨干教師

    高考成績教師優(yōu) 秀獎

    數學學科帶頭人

    原成都七中(林蔭校區(qū))數學高級教師

    成都七中萬達學校教育集團辦學總顧問

    成都丹秋美亞學校學科總顧問

學校介紹

丹秋幫助學生實現(xiàn)大學夢

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丹秋高考學校是2014年由成都市教育局批準成立的全日制寄宿品質民辦高級中學。8年辦學沉淀,以專注、專一的全日制封閉辦學優(yōu)勢享譽全川。學校高考集訓中心,秉持“良心辦學,點燃新未來”的價值主張,擁有深耕高考—線的“專業(yè),溫暖、智慧”的優(yōu)秀師資團隊。關注高考學子身、心、靈、學科等全維成長。尊重個性、激發(fā)潛能、五育并舉,創(chuàng)新提供一站式高考全托式服務,以好方法讓更多失意學子圓夢理想高校。

丹秋高考學校,一所專為夢想者打造的“輕快、力量、活潑”的方法高中!

丹秋高考學校,一所專為“中等生”量身打造的多元化私人訂制高中!

丹秋高考學校,一所讓孩子用對方法實現(xiàn)圓夢高考和人生最大增值的高中!


成都丹秋高考復讀學校


個性定制學案 / 迎接蝶變人生

丹秋美亞高考復讀班,根據每一位學子實際,設立個性化的個人成長方案,有效分解任務迎接分數蝶變,實現(xiàn)高考順利圓夢!

高考提分 · 定目標

確定高考總目標、學科分解目標及學科提分目標,通過目標拆解,專項突破以掌握提分點。

學習攻堅 · 有計劃

根據目標制定日、周、月、階段達標計劃和學習策略,通過細化到季、月、周、日的階段性測試與調控,保障目標的圓滿達成。

個人學能 · 強動力

奇跡的發(fā)生是基于內在的強大動力。利用檢測數據與自我反思,確定自己的學能目標和動力系統(tǒng)目標,成為自身學習的責任人,每日進步,每月超越,迎來蝶變。

復讀生易存在的心理問題

自我設限的“跳蚤效應”??茖W家們進行了一項有趣的實驗。他們把一只跳蚤放在一個玻璃杯中,然后用一塊玻璃蓋住杯子。跳蚤用力一跳,頭撞在堅硬的玻璃上。它不想失敗,所以它又跳了起來,頭又撞到了玻璃上。這樣,經過無數次碰撞,即使玻璃被移走,也無法跳出玻璃。由于多次挫折,這只跳蚤下意識地認為不可能跳出這個玻璃,所以它設定了自己的極限,失去了追求成功的欲望和信心。我們稱這種現(xiàn)象為“跳蚤效應”。這種“跳蚤效應”也存在于一些候選人中。一些學生在經歷了高考挫折后,想當然地認為自己的復讀能力只有這么大,沒有任何潛力,所以無法認真分析問題并及時改進,導致成績在一定程度上停滯不前。

優(yōu)美的教學環(huán)境

  • 涼山高三復讀去新學高考幫

    學校一角

  • 學校夜景

  • 校園環(huán)境

  • 校園環(huán)境

  • 學校教室

  • 健身房

  • 學校公寓

  • 學校長廊

  • 學校操場

  • 丹秋高考復讀

    全日制封閉式管理

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