昆明高考復讀班排名
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-03-10
高考復讀培訓班如何選擇？首先，高考生及其家長在擇校時，必須找到具有合法資質的辦學機構。城里有許多復讀學?；蚺嘤枡C構。他們不知道應該選擇什么樣的學校。其實很多輔導班都是由不專業(yè)的人員組織的，這些補習班沒有相應的證書，辦學條件也無法保證。這樣的補習班是選不到的，所以學生或家長在選擇復讀時要注意學校組織是否有相關證明。其次，高考院校是否是全日制班，對于一些自控能力較弱的學生來說，**選擇全日制學校，只有全日制班才能保證一定的學時，有這樣長期穩(wěn)定的教學，學生的學習成績也會相應提高。**后，我們需要選擇一個更負責任的班主任，因為班主任是班級的領導者。有了優(yōu)秀的領導者，我們可以帶領學生在更好的環(huán)境中更好地提高自己的表現(xiàn)。
課程介紹
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課程名稱
昆明學大教育高三復讀課程
適合人群
有志于再奮斗一年考入理想大學的高中畢業(yè)生及社會青年（含文科高考、理科高考、美術類高考）
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授課周期
課程時間靈活，可根據學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調整，力求在有效的時間內，實現(xiàn)成績的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準考點內容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據學生的實際情況由京翰老師推薦)；
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習效果的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。
昆明學大教育中高考輔導課程特色
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沖刺突破課:課程特色
經過大數(shù)據分析及PPTS個性化測試，精心設計課程內容，傳授學習方法、攻克重點難點，循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。
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專項鞏固課:課程特色
用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現(xiàn)點對點的突破，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
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潛能特色課:課程特色
由具有多年藝考教學經驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
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同步鞏固課:課程特色
共有暑、寒、春、夏四個部分，包括語文、數(shù)學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
高三復讀有效的學習方法。要注重持之以恒，有的高考復讀生認為自己沒考好是沒有發(fā)揮好，并非常識把握不牢，寄希望于考試時臨場發(fā)揮。這種主意是不可取的。復讀生與應屆生不同，所有的考試內容都似曾相識，如同都懂，其實不然。所以選擇復讀的學生，都要有吃苦耐勞的思想準備。
