普林斯頓國際幼兒園課程設(shè)置

1、學(xué)校課程設(shè)計是依據(jù)中國傳統(tǒng)六藝教育（《周禮·保氏》，770 BC – 476 BC)和美國多元智能教育（霍華德·加德納，1983)的理念，全新整合為立品立人、中英兼擅、開物創(chuàng)新及均衡發(fā)展四大范疇，落實棟梁教育。

人際智能、內(nèi)省智能——禮——立品立人

語言智能——書——中英兼擅

邏輯數(shù)學(xué)——數(shù)——開物創(chuàng)新

智能空間、自然智能——御——開物創(chuàng)新

身體動覺智能——射——均衡發(fā)展

音樂智能——樂——均衡發(fā)展

2、核心課程采用美國州共同核心標(biāo)準(zhǔn)課程配合內(nèi)地中國語文標(biāo)準(zhǔn)課程，實施雙語教育，配合創(chuàng)新教育及體藝教育課程，重點發(fā)掘?qū)W生潛能，啟迪學(xué)生智慧，讓孩子們在一個愉快學(xué)習(xí)環(huán)境中追求卓越，止于至善。

美式教育的特點

1、尊重個人，崇尚自由。在美式幼兒園里，非常尊重孩子個人的興趣和喜好，鼓勵孩子去探索和創(chuàng)造，去表達(dá)自我。

2、注重孩子的獨立性發(fā)展。在美國，孩子從三、四歲開始就有獨立的睡房，對孩子的獨立性培養(yǎng)非常看重，并時刻提醒孩子要有清晰的自我認(rèn)知能力。

3、藝術(shù)的啟蒙。在美國的早教中，非常注重兒童的藝術(shù)培養(yǎng)，**音樂、舞蹈等形式，讓孩子的音樂中獲得啟發(fā)。

4、注重實踐能力。美式教育鼓勵孩子動手去創(chuàng)造，注重過程的參與，活動非常多樣。

上一篇：深圳普林斯頓國際幼兒園招生條件 下一篇：深圳福田普林斯頓幼兒園師資