鎮(zhèn)江法語(yǔ)培訓(xùn)課程
不同年齡段人群,不同學(xué)習(xí)方法
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-04
鎮(zhèn)江法語(yǔ)培訓(xùn)課程不同年齡段人群,不同學(xué)習(xí)方法我要報(bào)名法語(yǔ)是一門非常受歡迎的小語(yǔ)種,不僅是一門非常美麗的語(yǔ)言,而且也是聯(lián)合國(guó)的官方語(yǔ)言之一;法語(yǔ)可以說在我們生活中的各個(gè)地方都可以看到,能夠說一口法語(yǔ),除
法語(yǔ)是一門非常受歡迎的小語(yǔ)種,不僅是一門非常美麗的語(yǔ)言,而且也是聯(lián)合國(guó)的官方語(yǔ)言之一;法語(yǔ)可以說在我們生活中的各個(gè)地方都可以看到,能夠說一口法語(yǔ),除了瞬間變得高大上了之外,也能給生活增色不少?,F(xiàn)在全世界有眾多人把法語(yǔ)作為母語(yǔ)(包括把它作為第二語(yǔ)言的人);法國(guó)法語(yǔ)和加拿大法語(yǔ)是世界上兩大法語(yǔ)分支,它們之間也有很大的區(qū)別。
1、小作坊教學(xué),沒有經(jīng)驗(yàn);
2、教師沒有資格認(rèn)證,無(wú)證上崗;
3、教學(xué)形式單一,枯燥誤區(qū);
4、無(wú)教材,采用教學(xué)軟件.上課;
5、報(bào)班之后沒人再管
1、品牌的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);
2、有標(biāo)準(zhǔn)師資認(rèn)證,純正口音外教;
3、線上+線下教學(xué)形式,豐富多樣;
4、專注質(zhì)量的教育內(nèi)容;
5、學(xué)習(xí)跟進(jìn)及監(jiān)督
課程班型 | 課程內(nèi)容 | 適合對(duì)象 |
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法語(yǔ)A1 |
學(xué)員從語(yǔ)音開始學(xué)習(xí),通過音速及音標(biāo)的學(xué)習(xí),逐步掌握法語(yǔ)的主要發(fā)音規(guī)則,及簡(jiǎn)單的日常交流,及常用動(dòng)詞的陳述式現(xiàn)在時(shí)變位、常用介詞、冠詞、以及簡(jiǎn)單句式等主要語(yǔ)法內(nèi)容。學(xué)后可掌握500-800基本詞匯,能夠達(dá)到基礎(chǔ)交際水平。掌握語(yǔ)法基本結(jié)構(gòu),可表達(dá)基本愿望。 |
沒法語(yǔ)基礎(chǔ) |
法語(yǔ)A2 |
通過聽、說、讀、寫方面的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握法語(yǔ)基本語(yǔ)法、時(shí)態(tài)及常用詞匯、句型。學(xué)期結(jié)束后,學(xué)員可具備相當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)表達(dá)能力和閱讀能力;掌握一般語(yǔ)言,可明確表達(dá)自己感興趣的主題和與日常生活相關(guān)的主題。 |
有A1法語(yǔ)基礎(chǔ) |
法語(yǔ)B1 |
通過聽、說、讀、寫系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使學(xué)員全面系統(tǒng)掌握法語(yǔ)語(yǔ)法并能夠靈活應(yīng)用、廣泛詞匯。學(xué)期結(jié)束后,學(xué)員可具備法語(yǔ)初中級(jí)水平,從事法語(yǔ)領(lǐng)域日常工作。多面掌握語(yǔ)言,可以準(zhǔn)確流暢的表達(dá)思想。 |
已掌握A1、A2知識(shí) |
法語(yǔ)B2 |
通過B2課程的學(xué)習(xí),學(xué)員可以熟練的運(yùn)用法語(yǔ)完成日常生活任務(wù)。同時(shí),學(xué)完B2課程,可以具備接受法語(yǔ)國(guó)家高等教育的語(yǔ)言能力。能夠聽懂廣播,電視中的一些時(shí)事新聞,表達(dá)自己的意見。 |
有B1法語(yǔ)知識(shí) |
暑假班/全日制快速班 |
獲得C1級(jí)別證書證明學(xué)習(xí)者的法語(yǔ)水平足以無(wú)阻礙地清晰表達(dá)其所思所想,擁有廣泛的詞匯量,包括文學(xué)詞匯及口語(yǔ)詞匯,并且能夠熟練運(yùn)用;可通過全日制密集的課程設(shè)置快速掌握語(yǔ)法基本結(jié)構(gòu),可表達(dá)基本愿望。 |
已掌握B2級(jí)或大學(xué)法語(yǔ)專業(yè)四級(jí)以上水平 |
VIP法語(yǔ)留學(xué)出國(guó)一對(duì)一 |
一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo);獲得C2級(jí)別證書證明學(xué)習(xí)者的法語(yǔ)水平可以應(yīng)付較高的語(yǔ)言要求場(chǎng)景,并且熟知語(yǔ)言背后蘊(yùn)藏的文化。 |
有C1知識(shí)的學(xué)員或大學(xué)法語(yǔ)專八以上水平 |
當(dāng)度過了語(yǔ)音階段,這個(gè)時(shí)候就可以配上一些教科書,進(jìn)行自學(xué)。例如簡(jiǎn)明法語(yǔ),走遍法國(guó)這樣的教材,不過走遍法國(guó)相對(duì)較難,能跟著網(wǎng)?;蛘邔?shí)體課學(xué)習(xí)比較好。
在法語(yǔ)初期,一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)法和動(dòng)詞變位,這對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)非常重要。有一些APP很好用,比如conjugaison這樣的,能夠幫助我們記好不少變位。
想考級(jí)的學(xué)員;想出行法國(guó),希望具備一定會(huì)話能力的初學(xué)者
想提高法語(yǔ)綜合能力,尤其是會(huì)話、聽、解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者
想要去法國(guó)留學(xué)、生活、商務(wù)會(huì)談或者打算進(jìn)入法國(guó)企業(yè)工作
艾菲爾鐵塔
高318公尺的艾菲爾鐵塔,是法國(guó)巴黎的一個(gè)地標(biāo)性建筑,也是法國(guó)最著名的旅游景點(diǎn)之一。有3層展望臺(tái),是為1889的世界博覽會(huì)所興建,當(dāng)時(shí)曾受到許多藝術(shù)家與學(xué)者的反時(shí)。
因?yàn)榉▏?guó)巴黎是浪漫之都,建筑物也都是低矮而且富有情調(diào)的,但是在市中心突然聳立起這個(gè)丑陋的、突兀的鋼鐵龐然大物,讓巴黎市民很氣憤,曾多次想拆除埃菲爾鐵塔,認(rèn)為它是影響巴黎市容,是巴黎最糟糕、最失敗的建筑物,而現(xiàn)在卻成了法國(guó)甚至是全世界最吸金的建筑地標(biāo),2011年約有698萬(wàn)人參觀,在2010年累計(jì)參觀人數(shù)已超過二億五千萬(wàn)人,每年為巴黎帶來(lái)15億歐元的旅游收入。巴黎人民也接受了它,并把埃菲爾鐵塔當(dāng)做法國(guó)的象征。
在培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)法語(yǔ)的直觀優(yōu)勢(shì)是,知識(shí)足夠系統(tǒng)和全面。一般來(lái)說,報(bào)名參加培訓(xùn)班會(huì)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,每節(jié)課的內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)設(shè)定。
報(bào)名法語(yǔ)培訓(xùn)班能夠給你配置一個(gè)強(qiáng)有力的“領(lǐng)路人”,學(xué)生知道自己目前處于什么樣的學(xué)習(xí)階段,一次應(yīng)該學(xué)習(xí)多少內(nèi)容,安排合適的學(xué)習(xí)進(jìn)度,明確指出你的學(xué)習(xí)誤區(qū)給予糾正。
例如,如果你的法語(yǔ)水平是零基礎(chǔ),想報(bào)讀法語(yǔ)中級(jí)水平的課程,你可以根據(jù)這一需要選擇課程,明確自己需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,可以根據(jù)課程的進(jìn)度,設(shè)置從零基礎(chǔ)到中級(jí)的整體知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
專注于學(xué)習(xí)效果的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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