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煙臺萊山區(qū)法語培訓(xùn)班費(fèi)用

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2020-12-14

導(dǎo)語概要

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    煙臺揚(yáng)格外語法語培訓(xùn)

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學(xué)好法語本身便是一件浪漫高雅的工作,拋開法語的實用性,和“裝x”特點不說,學(xué)習(xí)法語本身便是一件十分高雅的工作。學(xué)習(xí)法語的同時,也學(xué)習(xí)法國人高雅的說話方法和生活方法。常識本身可能有有用無用之分,可是本身氣質(zhì)的沉淀將會一向跟隨你。
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    揚(yáng)格法語,旨在培養(yǎng)能夠與世界交流的語言學(xué)習(xí)者

    基于這個目標(biāo),我們對傳統(tǒng)課程形式進(jìn)行了革新,使揚(yáng)格法語課程擁有“以語言能力為核心,全方位培養(yǎng)情景化運(yùn)用技能,輔助形成法語“母語式”語言思維”的顯著特點,更符合“情景探索式互動教學(xué)”的理念和宗旨。

揚(yáng)格法語課程體系介紹:課程經(jīng)過專業(yè)教師團(tuán)隊精心設(shè)計打造,參考《歐洲語言通用框架性標(biāo)準(zhǔn)(簡稱CEFR)》,課程包含6個難度級別,契合歐標(biāo)A1~C2,滿足TEF/TCF考,DELF/DALF法語等級考試,工作儲備,旅游興趣等不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。特別是將TEF/TCF考試實戰(zhàn)信息加入課程設(shè)置中,訓(xùn)練學(xué)生靈活應(yīng)變,幫助需要的學(xué)員更好地應(yīng)試。

法語口語 學(xué)習(xí)技巧

假如已經(jīng)學(xué)會用法語界定事物,但是了解仍是有誤差,那就要訓(xùn)練用不同的方式解釋同一事物。一種表達(dá)式對方不理解,講法語國家人會尋覓另一種表達(dá)式最終讓對方理解。由于事物就一個,但表達(dá)它的言語符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí),但這種替換不是真替換,僅僅言語層面的替換,而不是思維層面的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個意思,或許一個表達(dá)式對方聽不清楚,舉一個簡單易懂的例子來表達(dá),直到對方理解。
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揚(yáng)格法語課程特點

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    常見場景實訓(xùn)

    每課知識點均根據(jù)主題而拆分成連貫的故事場景,讓學(xué)生能夠把自己代入到熟悉的事件中,身臨其境。弱化了傳統(tǒng)語法教學(xué)強(qiáng)行灌輸和反復(fù)背誦練習(xí)所帶來的晦澀和無趣感,并且能夠自主運(yùn)用出來,大大增加了法語學(xué)習(xí)的趣味感和實操能力。

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    多維度能力訓(xùn)練

    課程中根據(jù)6-8人的學(xué)生人數(shù),設(shè)置了填空,選擇,改錯,模擬,支持,辯論等多維度訓(xùn)練題型,通過課堂高頻訓(xùn)練,既鍛煉了學(xué)生法語聽說讀寫的運(yùn)用能力,又訓(xùn)練了記憶,表達(dá),思考和邏輯思維能力,真正做到語言水平和能力的綜合提升。

  • 師資配置高頻互動

    從A1開始即采取中外教雙師教學(xué),豐富教學(xué)經(jīng)驗的中教老師,通過詳細(xì)講解和強(qiáng)化訓(xùn)練,讓學(xué)生能扎實掌握法語學(xué)習(xí)的必備知識點和技能;來自法國的本土外教老師,引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識和技能通過豐富的生活文化等主題高頻輸出,并補(bǔ)充法語的地道表達(dá)強(qiáng)化法式發(fā)音,真正做到即學(xué)即用。

怎樣學(xué)好法語

學(xué)習(xí)強(qiáng)度對快速掌握言語有著重要的作用:低強(qiáng)度學(xué)習(xí)無法收到較好的學(xué)習(xí)效果,由于學(xué)習(xí)過程中,咱們會由于強(qiáng)度過低而忘掉所學(xué)的大部分內(nèi)容。所以,時間答應(yīng)的話,盡可能加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度。用咱們剛才說過的高山理論,能夠幻想下,忘記如同學(xué)習(xí)的山體由于結(jié)冰變得很滑,所以假如咱們爬的過慢,剛前進(jìn)一點就會又滑落到原點,你爬得越快,滑退的間隔就越短,上升的速度才能更快。

聽說讀寫 提升法語綜合能力

  • 語法

    課程覆蓋TEF/TCF全級別語法點,探索式課堂教學(xué),讓學(xué)生通過句子表達(dá)去自主發(fā)掘和提煉語法知識點,迅速記憶且不容易遺忘。

  • 閱讀

    課件中融入大量閱讀素材,課上老師耐心講解,培養(yǎng)原文閱讀能力和閱讀技巧。課后歐那學(xué)習(xí)app閱讀作業(yè),配有詳盡解析,持續(xù)打磨閱讀語感。

  • 聽力

    各級別課程均配有足量全外教的口語聽力課程,聽力材料根據(jù)課程級別,類別和難度相應(yīng)變化和提升,純法語練耳,快速提升法語聽力水平。

  • 詞匯

    單課配有詞匯表,全級別課程累積6000左右詞匯量,鼓勵學(xué)生開口,通過法語實際運(yùn)用去積累詞匯,避免填鴨式背誦,記憶更牢固。

A1級別【入門法語:基礎(chǔ)交流】

  • 學(xué)習(xí)重點

    聽讀模仿+掌握方法

  • 能力達(dá)成

    學(xué)員能夠在語言學(xué)習(xí)的入門階段打下良好的語言基礎(chǔ),并具備使用生活基礎(chǔ)類詞匯和簡單句交流基本信息的能力。

A2級別【日常法語:常規(guī)表達(dá)】

  • 學(xué)習(xí)重點

    簡單語法規(guī)則運(yùn)用

  • 能力達(dá)成

    通過對A2級別課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠更積極地參與交際,具備利用簡單句和復(fù)合句與對方進(jìn)行短時間互動交際的能力。

B1級別【交際法語:清晰敘述】

  • 學(xué)習(xí)重點

    厘清框架+詞匯拓展

  • 能力達(dá)成

    通過課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠在用詞、語法基本正確的情況下以一般語速在自己熟悉或感興趣的領(lǐng)域發(fā)表簡單而有邏輯的看法,能夠在法語國家和地區(qū)旅行時,用所學(xué)語言應(yīng)對遇到的大部分情況。

B2級別【應(yīng)用法語:熟練運(yùn)用】

  • 學(xué)習(xí)重點

    提升詞匯量和句子復(fù)雜度

  • 能力達(dá)成

    通過B2課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能夠理解一篇復(fù)雜文章中的抽象內(nèi)容,包括專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)性討論課題。能夠清楚、詳細(xì)地談?wù)摱囝I(lǐng)域的話題、能就時事發(fā)表自己的觀點,并能對各種可能性陳述其利弊

揚(yáng)格外語優(yōu)勢

學(xué)費(fèi)更優(yōu)惠!

煙臺揚(yáng)格外語機(jī)構(gòu),煙臺一類外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),秉承“良心、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的辦學(xué)理念,以公平合理的收費(fèi),超一流教學(xué)質(zhì)量,贏得了廣大學(xué)員認(rèn)可與贊譽(yù)!

教學(xué)有!

機(jī)構(gòu)為廣大學(xué)生負(fù)責(zé),連鎖機(jī)構(gòu),海歸師資教學(xué)團(tuán)隊,是煙臺一線外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),語種超全,師資專業(yè),煙臺外語教學(xué)。

服務(wù)更超值!

“想同學(xué)之所想,急家長之所急”是揚(yáng)格教育服務(wù)的理念。機(jī)構(gòu)采用四位一體的服務(wù)模式,即:教務(wù)主管+課程顧問+班主任+任課教師的綜合服務(wù)模式,現(xiàn)已成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)!

報名更放心!

“選擇揚(yáng)格,夢想飛揚(yáng)!”是所有揚(yáng)格人的承諾。中心課程,教學(xué)質(zhì)量有。開課前無條件轉(zhuǎn)班、調(diào)課。機(jī)構(gòu)采用學(xué)員否決制,由學(xué)員對教學(xué)團(tuán)隊進(jìn)行嚴(yán)格考核!

機(jī)構(gòu)簡介
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煙臺市揚(yáng)格外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ,總部位于美麗的海濱城市青島。致力于為社會各階層人士提供專業(yè)外語培訓(xùn)及各項專業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù),機(jī)構(gòu)成立于 1993 年。機(jī)構(gòu)成立以后,發(fā)展迅速, 揚(yáng)格外語機(jī)構(gòu)開設(shè)英語、日語、韓語、俄語、法語、德語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語等語種培訓(xùn)課程。建校以來,已為社會各界培養(yǎng)和輸送各類外語專業(yè)人才和精尖技術(shù)人才達(dá)萬余人,受到社會的廣泛好評。

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