JAVA基礎(chǔ)
學習內(nèi)容：JAVA基礎(chǔ)
階段項目：EASYMALL項目
學習目標：學習JAVA語言，掌握JAVA程序編寫、面向?qū)ο蟪绦蜷_發(fā)，為后續(xù)學習提供良好的語言基礎(chǔ)。
武漢那個大數(shù)據(jù)培訓好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2022-03-22
如今的大數(shù)據(jù)行業(yè)已經(jīng)今非昔比了，甚至可以說是IT行業(yè)的新寵，前景好，薪資高，大數(shù)據(jù)正越來越多的被探索與應用，它是未來科技發(fā)展的重要資源，目前大數(shù)據(jù)行業(yè)人才僅為50萬，而實際上整個行業(yè)人才需求超100萬，可謂人才缺口巨大，而在BAT企業(yè)招聘的職位里， 60%以上都在招大數(shù)據(jù)人才，而且，大數(shù)據(jù)覆蓋各行各業(yè)，應用領(lǐng)域十分廣泛，近年來人工智能、物聯(lián)網(wǎng)也是迅速發(fā)展，而大數(shù)據(jù)也是這些新興技術(shù)的基礎(chǔ)，未來大數(shù)據(jù)還將成為全行業(yè)的基石，越來越多的人想要轉(zhuǎn)行大數(shù)據(jù)，開始學習大數(shù)據(jù)。
大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師“0基礎(chǔ)”到技術(shù)大牛華麗轉(zhuǎn)身！
人才需求供不應求
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JAVAEE框架及架構(gòu)
學習內(nèi)容：JAVAWEB,JAVAEE框架及架構(gòu)。
階段項目：EASYMALL項目
學習目標：使學員具有企業(yè)級項目開發(fā)能力，并深入學習互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)相關(guān)課程，掌握互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)相關(guān)知識。
勝任工作：JAVAEE工程師，JAVAEE互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師
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大數(shù)據(jù)架構(gòu)
學習內(nèi)容：大數(shù)據(jù)高并發(fā)基礎(chǔ)，大數(shù)據(jù)離線分析，大數(shù)據(jù)實時分析，大數(shù)據(jù)內(nèi)存計算，PYTHON 爬蟲、數(shù)據(jù)可視化。
階段項目：ZEBRA電信日制分析項目；FLUX網(wǎng)站流量分析項目。
學習目標：掌握分布式、高并發(fā)技術(shù)背景下海量數(shù)據(jù)的處理。
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算法數(shù)據(jù)挖掘分析
學習內(nèi)容：算法、R語言、數(shù)據(jù)挖掘分析；
階段項目：電商用戶畫像，推薦系統(tǒng)項目；
學習目標：可以基礎(chǔ)具體問題建立數(shù)學模型展示給目標用戶；
勝任工作：算法工程師，數(shù)據(jù)挖掘工程師，機器學習工程師，數(shù)據(jù)科學家。
學大數(shù)據(jù)，好老師真的很重要
擁有一只深耕IT行業(yè)18年專家團隊，邀請國內(nèi)名企騰訊、百度、網(wǎng)易、新浪等技術(shù)專家實時更新教材，提供線下面授、直播、錄播多模式教學場景
多種授課方式，瞞足不同層次學員需求
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1免費試學班
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2高薪就業(yè)班
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30基礎(chǔ)特訓班
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4技能提升班
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5全程面授班
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6周末學習班
大數(shù)據(jù)發(fā)展前景怎么樣？
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，人們越來越意識到現(xiàn)代科學技術(shù)和計算機技術(shù)的重要性。無論是R&amp；從互聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)或普通企業(yè)的發(fā)展需求來看，IT行業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，行業(yè)競爭也非常激烈。
1月份以來的疫情嚴重影響了我們的生產(chǎn)和生活，打破了大多數(shù)企業(yè)原有的發(fā)展節(jié)奏。雖然疫情帶來了許多負面影響，但也促使許多企業(yè)在這種環(huán)境下向數(shù)字化方向發(fā)展。近日，IT雜志EWEEK發(fā)表了《2020年IT決策與產(chǎn)品管理趨勢》一文，收集了上半年IT行業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)，對IT發(fā)展現(xiàn)狀進行了深入總結(jié)。
近年來，中國企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型加快。政府和民營企業(yè)都在竭盡全力加快數(shù)據(jù)云的發(fā)展和大數(shù)據(jù)的應用。企業(yè)更加重視災難恢復能力。2019年，富國銀行停電，導致消費者數(shù)天無法完成交易，給公司帶來了巨大的經(jīng)濟損失和聲譽損失。面對不斷發(fā)生的突發(fā)性災難，企業(yè)開始尋求解決方案，縮短恢復時間，保護潛在數(shù)據(jù)。業(yè)界越來越關(guān)注數(shù)據(jù)的核心作用和價值。
北大青鳥大事記
1999年-2002年
1999年，在北大青鳥創(chuàng)始人楊芙清院士的主導下， 北大青鳥進入IT職業(yè)教育領(lǐng)域。與國家人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心合作，對軟件工程師職業(yè)培訓進行OSTA聯(lián)合認證。
2003年-2006年
北大青鳥職業(yè)教育正式開展院校合作業(yè)務，并簽約**家合作院校。2006年12月，合作院校數(shù)量超過180所。 2006年12月，合作伙伴超過200家。
2010年-2016年
北大青鳥云平臺上線，開展線上線下一體化教學。 12月，全國累計培訓學員突破50萬人，合作院校超過600所。2016年9月，北大青鳥深入云南鹽津山區(qū)，開展了以“施愛、助學、圓夢”為主題的公益助學活動，以實際行動助力懷有IT夢想的寒門學子順利圓夢。
2019年-2020年
榮獲由中國網(wǎng)、百度、騰訊頒發(fā)的“社會信賴職業(yè)教育品牌”、“年度影響力教育品牌”、“2019年度教育行業(yè)典范”等獎項。2020年榮獲中國保護消費者基金會頒發(fā)的“保護消費權(quán)益信譽單位”。 北大青鳥職業(yè)教育以實力獲取榮譽，以榮耀閃耀品牌！
機構(gòu)介紹
Institutions to introduce
NO.8
北大青鳥魯廣校區(qū)；隨后經(jīng)過十多年的發(fā)展，集團與青鳥總部達成深度合作，陸續(xù)在武漢開設(shè)徐東校區(qū)、宏鵬IT校區(qū)、光谷校區(qū)等獨立校區(qū)，同時我校也是知名在線教育品牌課工場的線下實訓基地，開設(shè)有課工場華中直營總校和線下實訓基地，采用項目驅(qū)動式教學，引進大量教學人才，與華為、阿里等知名企業(yè)合作，致力于培養(yǎng)IT技能型緊缺人才。
校區(qū)榮譽
在十多年的發(fā)展歷程中，宏鵬幾大校區(qū)在總部年會上獲獎無數(shù)，“優(yōu)秀就業(yè)質(zhì)量獎”、“優(yōu)秀教學質(zhì)量獎”“**實力校區(qū)獎”“就業(yè)質(zhì)量示范校區(qū)獎”“教學質(zhì)量示范校區(qū)獎”等。 對于集團而言，榮譽是品牌實力好的見證；對校區(qū)而言，獎章是對校區(qū)教學實力的認可，武漢宏鵬旗下校區(qū)會一如既往堅守教育初心，與技術(shù)發(fā)展潮流俱進，加強科研創(chuàng)新能力以夯實課程基礎(chǔ)教育，加強政企學研多方力量合作，以工匠的精神，用心打磨課程，以創(chuàng)新的心態(tài)，持續(xù)升級服務，全心全意為更多學員提供更可靠的IT就業(yè)教育服務！
武漢北大青鳥，被業(yè)界譽為培養(yǎng)IT人才的“搖籃”。