上海線上學(xué)習(xí)德語(yǔ)哪個(gè)好？

德語(yǔ)不是一門(mén)國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)者眾多的語(yǔ)言。對(duì)于想要掌握這方面知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和講師的專(zhuān)業(yè)教學(xué)，很難輕易掌握德語(yǔ)知識(shí)。

上海全歐小語(yǔ)種專(zhuān)門(mén)為沒(méi)有德語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了零基礎(chǔ)德語(yǔ)綜合推廣課程。這種課程是一系列非工作課程。各級(jí)班(初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班、DSH班、初級(jí)班、初級(jí)班)都有較強(qiáng)的連續(xù)性和關(guān)聯(lián)性。課程與教材相互配合，內(nèi)容豐富，關(guān)鍵突出；經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的、持續(xù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高德語(yǔ)綜合水平。下面上海德語(yǔ)輔導(dǎo)小編就為大家介紹"上海線上學(xué)習(xí)德語(yǔ)哪個(gè)好？ "相關(guān)內(nèi)容！

1、教材。講解語(yǔ)法點(diǎn)非常詳細(xì)的《新求精》和由德國(guó)人編寫(xiě)，包含了大量地道口語(yǔ)的《新標(biāo)準(zhǔn)》德語(yǔ)強(qiáng)化教程，這樣一來(lái)他們各自的優(yōu)勢(shì)和不足可以極大程度地互補(bǔ)。

2、方法。教語(yǔ)法知識(shí)會(huì)直接講到頭，以后再講新課的時(shí)候，對(duì)全歐的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種提高性的復(fù)習(xí)。這樣做是基于我們很多同學(xué)能學(xué)德語(yǔ)的時(shí)間有限，而在國(guó)內(nèi)我們用母語(yǔ)講解語(yǔ)法點(diǎn)，溝通成本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于去德國(guó)以后再學(xué)的，所以我要把同學(xué)們語(yǔ)法疑問(wèn)留在中國(guó)。

3、從文化補(bǔ)充和生活習(xí)慣來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言是非常帶有地域特點(diǎn)的，不了解這些細(xì)節(jié)，學(xué)語(yǔ)言就總有文化隔膜。比如說(shuō)用“野豬”來(lái)形容人，在中國(guó)非常失禮，但在德語(yǔ)的語(yǔ)境里，是贊揚(yáng)一個(gè)人聰明、勇敢、健康、靈活，這是一種zui高的褒獎(jiǎng)。

提前有老師給我打電話，溝通試聽(tīng)課的時(shí)間，由于我當(dāng)時(shí)在外地旅游所以趕不上試聽(tīng)課的時(shí)間，老師非常耐心的找了能符合我時(shí)間的課程，上的初級(jí)課程的首節(jié)，所以正好聽(tīng)起來(lái)比較適合，能跟得上。課上老師調(diào)動(dòng)氣氛能力還是可以的，有互動(dòng)。

在上海校區(qū)上了好幾個(gè)階段的德語(yǔ)課程啦，每周上課的時(shí)候都覺(jué)得很開(kāi)心很期待哈哈哈！老師上課都很有趣，一邊學(xué)習(xí)一邊可以了解到德國(guó)的文化和各種趣事~而且每堂課都會(huì)給每個(gè)學(xué)生練習(xí)的機(jī)會(huì)，不會(huì)有照顧不到的情況，口語(yǔ)upupup！