成人英語課程培訓(xùn)
入門快速學(xué)習(xí),零基礎(chǔ)也能**學(xué)英語
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-12-24
成人英語課程培訓(xùn)入門快速學(xué)習(xí),零基礎(chǔ)也能**學(xué)英語點擊咨詢學(xué)習(xí)成人英語需要了解哪些知識?漢語發(fā)音器官的位置與英語不同。如果你在長期練習(xí)后,舌尖、臉頰和嘴唇?jīng)]有感到酸痛、麻木或刺痛,我可以肯定你的方法是
漢語發(fā)音器官的位置與英語不同。如果你在長期練習(xí)后,舌尖、臉頰和嘴唇?jīng)]有感到酸痛、麻木或刺痛,我可以肯定你的方法是錯誤的。如果有我這說的這幾個現(xiàn)象,祝賀你,你正走在正確的道路上。盡可能多說,說得多了,你就知道哪里說得好,哪里有不足。可以把自己的英語錄下來,然后自己聽,這樣幫你修正。音量的問題,不需要太大聲,也不能太小聲,兩米開外的人可以清晰地聽到你就可以了。
課程針對不同人群
需要有針對性的提升英語水平的學(xué)員。意向一對一面授的學(xué)生
有英文基礎(chǔ),了解英文語言構(gòu)成,從事商務(wù)類工作,沒有時間學(xué)習(xí)的
從事酒店行業(yè)的人群,有接觸國外客戶需求,在國外從事酒店行業(yè)的
需要到英語國家旅游的人群,想提升基礎(chǔ)旅游常用英語口語的人群
想針對特定考試內(nèi)容,教授應(yīng)試技巧及考試題型強化訓(xùn)練的人群
需要老師提點、規(guī)劃課程計劃,在求職、面試過程增加亮點的上班族
如果我們想學(xué)好英語,我們可以學(xué)這些。首先,我們必須學(xué)習(xí)英語發(fā)音。英語中有兩種發(fā)音,一種是英式發(fā)音,另一種是美式發(fā)音。這時,我們可以根據(jù)自己的發(fā)音學(xué)習(xí)你最喜歡的發(fā)音,當(dāng)然對于中國人來講,學(xué)習(xí)美式發(fā)音比較好,因為大多數(shù)中國人都喜歡卷舌,而美國人說話的方式更加適合我們中國人。我們經(jīng)常所用到的口型和舌位,發(fā)音當(dāng)中這些都是我們要提前注意的,因為只有這些,我們才可以更好的掌握我們所學(xué)的發(fā)音。
零基礎(chǔ) 完成零基礎(chǔ)入門、進(jìn)階全部課程的學(xué)習(xí),可以順利銜接過渡到L1級別的學(xué)習(xí),為之后的級別提升奠定堅實的基礎(chǔ)
初級 能夠交流生活和工作中的基本信息和觀點;能夠使用英語進(jìn)行購物、討論生活、活動建議等;能讀懂并撰寫簡單的商務(wù)通知、郵件信函等
中級 輸入/練習(xí)/深入思考/討論;通過對不同話題的深入探討,不斷加深語言的精準(zhǔn)度,達(dá)到和外國人流利溝通的水平
中高級 能夠清晰準(zhǔn)確理解表達(dá)工作及生活中大部分話題;能夠在適當(dāng)幫助下在自己專長領(lǐng)域參加工作談判;探討商務(wù)活動中的各種常見問題及發(fā)表不同意見等
高級 能夠在社交、學(xué)術(shù)和工作中**交流大部分話題;可以對復(fù)雜事物用清晰流暢豐富的語言進(jìn)行陳述;能夠討論社會工作生活等話題并深入交流等
在非英語環(huán)境中自學(xué)英語,除了自我發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤外,還有另一種方法可以減少錯誤的發(fā)音和用法,那就是接受大量正確的輸入以清除錯誤的記憶。去準(zhǔn)備一個MP3播放器。家里如有背景音樂系統(tǒng)的,可以直接連上mp3,那樣隨便在哪個房間都能聽到。沒有的話,就再準(zhǔn)備一個(或一對)帶獨立電源的音箱,然后接上mp3就可以了。要是不嫌電腦開、關(guān)機麻煩或費電,也可以省去mp3播放器,直接在電腦里播放。
課程優(yōu)勢
咨詢顧問會幫助學(xué)員根據(jù)所學(xué)專業(yè)規(guī)劃建議畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃,統(tǒng)計數(shù)據(jù)模型分析選擇感興趣專業(yè)方向。
面對考試學(xué)員可能會出現(xiàn)焦慮或情緒低落等狀況,我們的教輔體系涵蓋了對學(xué)生的心理輔導(dǎo)及幫助。
學(xué)習(xí)監(jiān)督包括學(xué)生日??记诠芾砗头答?,以及制作成文檔的學(xué)員每日任務(wù)完成情況等。
按照學(xué)員的最終學(xué)習(xí)目標(biāo),我們會定制學(xué)員在校期間到每小時的課下任務(wù)。
即使開始學(xué)習(xí)也需要一定的時間,因為掌握一門語言需要做很多事情,包括理解、記憶、養(yǎng)成習(xí)慣等。明確這一點,學(xué)習(xí)不會太匆忙,有可能避免急躁還是氣餒。另一方面,我們也應(yīng)該知道學(xué)外語要確保足夠的學(xué)習(xí)強度或進(jìn)度。這里有兩個意思。其一,學(xué)習(xí)一定量的內(nèi)容所用的時間不要拖得太長,拖長了,學(xué)習(xí)負(fù)荷太低,效果不好;其二是一定的總學(xué)時要有合適的頻度安排,頻度太低效果也要打折扣。雖然很難精確地說出**的學(xué)習(xí)強度和進(jìn)度,但是這個原理是對的。有些人學(xué)英語多年,總達(dá)不到預(yù)期的水平,原因恐怕與此有關(guān)。這也是為什么通常外語學(xué)習(xí)在某一階段里用適當(dāng)強化的方式效果會更好一些的緣故。
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