成都藝體生文化課培訓(xùn)

藝考生參加中高考雖然分?jǐn)?shù)線比普通考生要低，但是平時的時間既要用來上專業(yè)課，還不能把文化課落下，復(fù)習(xí)時間很局限，這就需要藝考生們利用有限的時間，進(jìn)行相關(guān)課程的提升和基礎(chǔ)知識的鞏固。成都銘志教育優(yōu)聘請專業(yè)高考輔導(dǎo)教師任教，開藝體生文化課沖刺課程，老師將對學(xué)員中/高考涉及的學(xué)科進(jìn)行專項提升和突破，幫助學(xué)員找到學(xué)科知識中不足，定制專屬學(xué)習(xí)方案，傳授應(yīng)試技巧，幫助學(xué)員清晰定位考點和重點，讓學(xué)員彌補(bǔ)自己的知識短板，以平靜的心態(tài)奪得理想的成績。

藝考生文化課存在的問題

學(xué)習(xí)時間相對較少：由于要花費較多時間和精力投入在藝術(shù)專業(yè)上，或多或少都會忽略文化課的學(xué)習(xí)，這導(dǎo)致在文化課上的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績都不盡如人意。因此對于高三藝術(shù)生來說，合理安排時間，將更多的精力投入到文化課的學(xué)習(xí)中。

文化課基礎(chǔ)相對薄弱：由于長時間專注于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，很多藝術(shù)生的文化課基礎(chǔ)并不扎實。這使得在學(xué)習(xí)文化課時會遇到很多困難，如理解能力不足、思維方式單一等。因此，對于高三藝術(shù)生來說，加強(qiáng)文化課基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)非常重要。

長時間沒有學(xué)習(xí)文化課：很多考生在考試前就把全部精力放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，這使得本來就比較弱的藝術(shù)類學(xué)生在文化課上的表現(xiàn)更加糟糕。每年都有很多藝術(shù)系的學(xué)生在專業(yè)課上取得了不錯的成績，但最后卻因為學(xué)業(yè)成績不佳而錯過了理想的大學(xué)。

班型標(biāo)準(zhǔn)

全年班：文化定制小班（3-8人）、文化精品中班（9-16人）

半年班：文化沖刺小班（3-8人）、文化沖刺中班（9-16人）、藝體精品小班（3-8人）、藝體定制小班（3-8人）、藝體沖刺中班（16-20人）、藝體定制班（26-30人）

單招集訓(xùn)班：定制班（25-30人）

VIP一對一：隨到隨學(xué)

文化定制小班

適合學(xué)員：基礎(chǔ)較弱，沖刺本科類院校；或文化成績要求較高，沖刺名校班型特色：學(xué)習(xí)能力診斷，系統(tǒng)復(fù)習(xí)規(guī)劃，精準(zhǔn)采分點練習(xí)，針對性方案制定，高效提升，規(guī)范考試強(qiáng)力糾錯。

藝體精品小班

適合學(xué)員：文化課補(bǔ)習(xí)時間緊張的藝考生，以及單科成績?nèi)?，?yán)重影響整體成績的偏科生班型特色：專業(yè)診斷模式，精準(zhǔn)的提 分方法，短時間內(nèi)快 速 提 分，承 諾 保 分。

文化沖刺小班

適合學(xué)員：文化課成績有一定基礎(chǔ)，合理分層

班型特色：夯實基礎(chǔ)知識，提升薄弱學(xué)科，構(gòu)架知識體系，把握復(fù)習(xí)脈絡(luò)，分析解題方法、技巧，穩(wěn)步提升

（具體以實際時間為準(zhǔn)）

部分師資力量

江老師

高級教師，從事高中生物教學(xué)二十多年，全國中 學(xué)生物教學(xué)研究會會員，生物教研組長。深研中 學(xué)生物教材，能縱橫組合知識講解，熟悉高考考點和高考題型，趨向教學(xué)。歷屆高中全日制和周末班(一對一、精品班和小班，名師大班)的骨干教師，學(xué)生成績漲幅大，口碑好，值得信，所教學(xué)生已有23人考入清華北大等中國—流大學(xué)。

候平

高級物理教師，原自貢市某重點中 學(xué)物理學(xué)科帶頭人及教研組長，榮獲“自貢市優(yōu)秀教師”“自貢市物理骨干教師"等榮譽(yù)稱號。執(zhí)教三十余載，教學(xué)經(jīng)驗豐富，功底扎實，坊間里尊稱他為自貢市名師。所教學(xué)生曾奪得四川省高考物理單科第一名，學(xué)生陳"獲2003年四川省省狀元，被清華大學(xué)錄取，所教的歷屆高三都有學(xué)生物理單科成績排進(jìn)全市前五。

何鴻明

教學(xué)管理

定制（一套專屬計劃）：入學(xué)測試，能力診斷，定制專屬提 分方案。

建檔（個人專屬檔案）：學(xué)員入學(xué)即建立系統(tǒng)的學(xué)習(xí)成長檔案，根據(jù)學(xué)情開展針對性教學(xué)。

雙強(qiáng)化（文化+心理雙強(qiáng)化）：注重提升文化成績、關(guān)注孩子心理變化。定期測試同步反饋，一對一成績分析，查漏補(bǔ)缺;考后心理疏導(dǎo)，幫助孩子積極面對學(xué)習(xí)。

專屬教務(wù)（專屬教務(wù)老師）：除班主任老師，班級還配備專屬學(xué)管老師，雙師管理模式完成精細(xì)化管理。

輔導(dǎo)管理

一對一心理疏導(dǎo)：配有心理輔導(dǎo)老師，根據(jù)學(xué)習(xí)生活情況出現(xiàn)的心態(tài)變化進(jìn)行一對一心理疏導(dǎo)和溝通。

成績分析：每周周考記錄成績，每半個月一次成績排名，班主任或?qū)W管師會進(jìn)行一對一的成績分析，分析學(xué)習(xí)中的薄弱點，迅速找到解決辦法。

專屬食堂：學(xué)校專門聘人負(fù)責(zé)生活管理，為學(xué)生準(zhǔn)備一日三餐，必要的時候還有夜宵，充分保證同學(xué)們在校期間的飲食。

專屬宿管老師：每層配備專職宿管老師，定時查寢，照顧每一位學(xué)生的日常生活起居和健康安全。

考試服務(wù)：考試期間全程陪同，同時設(shè)立助考服務(wù)站，免費提供飲料、心理輔導(dǎo)、考前指導(dǎo)等。為每一位學(xué)生的考試提供助力。

志愿填報：開展志愿填報公益講座，提供二級、一級志愿填報有償指導(dǎo)服務(wù)。

部分學(xué)員提 分榜

自2009年成立以來，銘志教育已經(jīng)形成一整套補(bǔ)差培 優(yōu)的課程體系，以數(shù)理化培 優(yōu)為核心，中高考沖刺升學(xué)為王牌，打造成集課程規(guī)劃開發(fā)、升學(xué)沖刺、家庭教育、高考志愿填報、游學(xué)體驗于一體的培訓(xùn)學(xué)校。銘志教育堅持秉承“品質(zhì)教育，感動培育”的教育理念，以雄厚的師資力量、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度和貼心的增值服務(wù)，深受廣大學(xué)生和家長的信賴和好評。我?，F(xiàn)設(shè)有成飛旗艦校區(qū)、彭山樂學(xué)校區(qū)、高考集訓(xùn)中心等三大校區(qū)，并設(shè)置獨立的教學(xué)部。