高一語文、高一數(shù)學、高一英語、高一文綜、高一理綜
課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),幫助孩子提高成績。
【高中一學生】基礎(chǔ)知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程,以及學習效果的監(jiān)測;負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
周一至周日 早9點至晚9點 (可根據(jù)學生實際情況調(diào)整輔導時間)
高一政治學習技巧
文綜政治想要提高分數(shù),就要具有四個基本能力:調(diào)動和運用知識,證明和探求問題,獲取和解讀信息,描述和闡釋事物。掌握這四點,關(guān)于文綜政治的提分很有協(xié)助。文綜政治的答題上,想要拿到高分,仍是需要掌握一些規(guī)則,比方選擇題,做題時不要鉆牛角尖,多用排除法處理文綜的選擇題。文綜政治在命題方面回涉及到熱門新聞事件,所以想要提高政治成績,可多關(guān)注國家新聞。
學大教學特色
Curriculum elements面對面溝通,全面了解每個學生的個性特點,因材施教。
及時對學生學習情況進行科學完善的測評,了解學生學習掌握情況。
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃,適合孩子的才是好的。
1對1和小班面對面授課,老師教得深刻、學生學的透徹,可以現(xiàn)場答疑互動。
專業(yè)服務(wù)團隊,有教育咨詢師、班主任、學科教師、心理咨詢師、個性化研究專家、陪讀教師,提供全程貼心服務(wù)。
全程監(jiān)督指導,及時反饋,并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。
莞城學習中心
厚街學習中心
樟木頭學習中心
南城學習中心
一定是有幫助的,在補課時,同學們要知道自己不會的地方在哪,這樣教師能夠有針對性的給你補課,才能更快的提高成績,假設(shè)咱們都不知道自己哪塊不會,教師給你講什么,就聽什么,這樣的成績是很難提高的,或許咱們補完課之后,暫時還沒有看到明顯的進步,到了高一階段, 是需求咱們轉(zhuǎn)變自己之前的學習習慣,適應高中學習方式的階段。
學大教育正式成立
推行個性化輔導模式,開設(shè)**個學習中心
參與抗震救災,與災區(qū)人民同舟共濟,開設(shè)學習中心數(shù)量超100家
成功登陸美國紐交所
獲得ISO9001認證
e學大上線,學大進入個性化智能輔導時代
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學習中心數(shù)量超過500家
學大教育成功回歸A股
優(yōu)勢科目班型選擇
孩子的優(yōu)勢科目或中等偏上的科目,可以報班,與優(yōu)異的孩子一同學習,揚長避短,會讓優(yōu)勢學科更優(yōu)異,特別是理科。選班技巧:試聽,千萬不要只聽補習機構(gòu)的介紹就盲目給孩子報名,試學時,了解教師的授課方法是否適合自己的孩子,高中生已經(jīng)有很強的分辨能力,優(yōu)異的學生更容易看出教師的水平。在班級中,優(yōu)生的比例較大就能夠放心的選擇。
進入高中后,學習難度明顯不同,很多孩子或許一時接受不了這個變化,成績下降還好說,怕的就是心中產(chǎn)生一種我不行的自卑心理。畢竟這種改變或許不像成績變化那么顯著,學生要是憋在心里,家長也發(fā)覺不到。之前的學習進展遠遠慢于高中,所以這時候我們需求有一個承上啟下,適應高中學習進展的過程。這時候補習班存在的重要性了,這也可以間接來證明初高中常識過渡上補習班的重要性。
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